17 စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ တိုးချဲ့ပုံစံ လှုပ်ရှားမှုများ

 17 စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ တိုးချဲ့ပုံစံ လှုပ်ရှားမှုများ

Anthony Thompson

တိုးချဲ့သင်ကြားမှုပုံစံသည် ကျောင်းသားအချို့အတွက် ခက်ခဲသော်လည်း သင်ယူရန် အရေးကြီးသော ကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဂဏန်းများကို မတူညီသောနေရာတန်ဖိုးများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားကြောင်း အခြေခံများကို သင်ယူခြင်းနှင့် နားလည်ခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား စကားအသုံးအနှုန်းများကို ရိုးရှင်းစေပြီး ညီမျှခြင်းများကို လွယ်ကူစွာ ဖြေရှင်းနိုင်စေပါသည်။ ဤအသိပညာသည် ပေါင်းခြင်း၊ နုတ်ခြင်း၊ မြှောက်ခြင်း နှင့် ပိုင်းခြားခြင်း အပါအဝင် သင်္ချာဆိုင်ရာ ကျယ်ပြန့်သော သဘောတရားများတွင်လည်း အရေးကြီးပါသည်။ စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ တိုးချဲ့ထားသော ပုံစံလုပ်ဆောင်ချက်အချို့ကို ကြည့်ကြပါစို့။

၁။ တိုးချဲ့ထားသော ဖောင်ဂိမ်း

ဤပျော်စရာနံပါတ်ဂိမ်းတွင် ကလေးများသည် အထုပ်တွင်ပါရှိသော အန်စာတုံးများကို လှိမ့်ကာ နေရာ 4 နေရာတန်ဖိုးတစ်ခုစီနှင့် ကိုက်ညီသောကတ်များကို ရွေးချယ်ပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် မှန်ကန်သော ကွက်လပ်များဖြင့် စာရွက်ပေါ်တွင် ဤဂဏန်းများကို ရေးပါ။ ၎င်းတို့သည် ကတ်များကို ဦးစွာစုပုံပြီး တိုးချဲ့ထားသောပုံစံကို ကြည့်ရန် ၎င်းတို့ကို ခွဲထုတ်နိုင်သည်။

၂။ Expanded Form Learning Mat

ဤဥပမာသည် ဂဏန်း 3 လုံးပြပေးသော်လည်း ဂဏန်း 2 သို့မဟုတ် 4 ဂဏန်းများအတွက်လည်း လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေနိုင်သည်။ ကလေးများသည် နံပါတ်များကို အခြေဘလောက်ဆယ်ခုတွင် ရေးဆွဲရမည်ဖြစ်ပြီး ရာဂဏန်း၊ ဆယ်ဂဏန်း၊ မည်မျှရှိသည်ကို ရေးပါ၊ နံပါတ်တစ်ခုစီ၏တန်ဖိုးကို ရေးပါ၊ ထို့နောက် ၎င်းကို တိုးချဲ့ပုံစံဖြင့် ရေးရမည်ဖြစ်သည်။

၃။ Memory Game

၎င်းကို အတွဲလိုက် သို့မဟုတ် အုပ်စုငယ်များဖြင့် ကစားနိုင်သည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးစီသည် ကတ် ၂ ကတ်ကို အလှည့်အပြောင်းလုပ်သည်။ တိုက်ဆိုင်ရင် သိမ်းရမယ်၊ မယူရင် ပြန်ထားရမယ်။ အနိုင်ရရှိသူသည် ဂိမ်းအဆုံးတွင် ကတ်အများဆုံးရှိသည့် ကျောင်းသားဖြစ်သည်။

၄။ ရော်ဘာကြိုးကဲ့သို့ ချဲ့ပါ။လုပ်ဆောင်ချက်

ဘုတ်ပေါ်တွင် သင့်အသုံးအနှုန်းမှ နံပါတ်များကို ရေးပြီး သရေကွင်းကို ကိုင်ထားပါ။ ပုံတွင်ပြထားသည့်အတိုင်း နံပါတ်များကို ချဲ့ထွင်နိုင်သည်ကို သင့်ကျောင်းသားများအား ပြသရန် ၎င်းကို ဆန့်ထုတ်ပါ။ "သားရေကွင်းကဲ့သို့ ချဲ့ပါ" ဟူသော စကားစုသည် ကျောင်းသားများ၏ ခေါင်းထဲတွင် အမှန်တကယ် စွဲနေလိမ့်မည် ။

၅။ ချဲ့ထားသော စာရွက်ခေါက်ခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်

၎င်းသည် သင်ယူသူလေးများအတွက် ကောင်းမွန်သော လက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဗီဒီယိုပါ ညွှန်ကြားချက်များကို ဂရုတစိုက် လိုက်နာခြင်းဖြင့် သင်ယူသူများသည် ၎င်းတို့၏ နံပါတ်များကို ချဲ့ထွင်ထားသည့် ပုံစံဖြင့် ချဲ့ထွင်ထားသော စက္ကူမြွေများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။

၆။ တိုးချဲ့ထားသော ဖောင်စာရွက်များ

ဤအံ့ဖွယ်သင်္ချာ သင်္ချာစာရွက်များသည် ကလေးများကို တိုးချဲ့ထားသော ကိန်းဂဏာန်းများကို နေရာတန်ဖိုးဖြင့် ပိုင်းခြားထားသည်ကို သင်ပေးသည်။ ဤသည်မှာ တိုးချဲ့ပုံစံအကြောင်း စတင်လေ့လာမည့် ကျောင်းသားများကို စိန်ခေါ်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၇။ တိုးချဲ့ထားသော ပုံစံခွက်များ

ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက်၊ သင်သည် ချွန်ထက်သောခွက်နှင့် အနည်းဆုံး ရေမြှုပ်ခွက် 3 ခု လိုအပ်ပါသည်။ ပထမဖလားတွင် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ဖလားများကို အမှတ်အသားပြုရပါမည်။ ဒုတိယခွက်တွင် ဆယ်ဂဏန်းကို အမှတ်အသားပြုကြပြီး တတိယတွင် ရာဂဏန်းကို အမှတ်အသားပြုနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် နံပါတ်များကို တန်းစီရန် ခွက်များကိုလှည့်ခြင်းဖြင့် 0-99 ဂဏန်းကို ပြုလုပ်နိုင်သည်။

၈။ Form Monsters များကို ချဲ့ထွင်ခြင်း

ဤ အလွန်ပျော်စရာကောင်းသည့် လက်ရာကို ဂဏန်း 2 လုံး၊ 3 နှင့် 4 ဂဏန်းများဖြင့် ခွဲခြားနိုင်ပါသည်။ ပြီးသွားသော သင်ထောက်ကူစာရွက်ကို နဂါးသို့ ကပ်လိုက်ပါ။ ပန်းရောင်၊ အဝါ၊ နှင့် အနက်ရောင်ကတ်စတော့ရှယ်ယာ လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ဘီလူး၏လက်များ၊ ဦးခေါင်း၊ မျက်လုံးများနှင့် အပြုံးတို့ကို အကြမ်းဖျဉ်းဖော်ပြပါ။ ဖြတ်ပြီးရင် ပုံမှာပြထားတဲ့အတိုင်း ကပ်ပေးပါ။ဓာတ်ပုံ။

၉။ Expanded Form Task Cards

ဤအံ့ဖွယ်အလုပ်ကတ်များသည် သင့်ကျောင်းသား၏သင်္ချာစွမ်းရည်အတွက် ကောင်းမွန်သောစမ်းသပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ အစုအဝေးတစ်ခုစီတွင် အလုပ်ကတ် ၃၂ ခု၊ အသံသွင်းချက်တစ်ခုနှင့် အဖြေစာရွက်တစ်ခုပါရှိသည်။ ၎င်းကို အဖြူအမည်း သို့မဟုတ် အရောင်ဖြင့် ပုံနှိပ်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အဖြေစာရွက်ပေါ်တွင် အဖြေများကို မှန်ကန်သောနေရာတွင် ရေးရပါမည်။

၁၀။ ဂဏန်း 2 လုံးပါသော တိုးချဲ့ဖောင်

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ချဲ့ထွင်ထားသောပုံစံကို နားလည်သဘောပေါက်ရုံဖြင့် ကလေးများအတွက် ပြီးပြည့်စုံပါသည်။ ကြမ်းခင်းပြီးသည်နှင့် ရထားပေါ်ရှိ နံပါတ်ကို ဖတ်ရန် ကျောင်းသားများအား ပရင့်ထုတ်နိုင်သော စာရွက်ကို ထုတ်ပေးသည်။ ထို့နောက် ရထားတွဲတစ်ခုစီရှိ အခြောက်ခံအမှတ်အသားဖြင့် တိုးချဲ့ပုံစံကို ဖြည့်ရပါမည်။

၁၁။ တိုးချဲ့ဖောင် Bubblegum လုပ်ဆောင်ချက်

ဤချစ်စရာကောင်းသော ပုံနှိပ်စက်များကို ချဲ့ထွင်ထားသောပုံစံဖြင့် အစတွင် နံပါတ်ရေးရန် ကလေးများက ရောင်စုံဖြင့် အသုံးပြုနိုင်သည်။ ဒါကို အခြောက်ခံ ဖျက်တဲ့ အမှတ်အသားနဲ့ ရေးတဲ့အခါ၊ သန့်ရှင်းပြီး တခြားကျောင်းသားတွေက ပြန်သုံးနိုင်တယ်။

ကြည့်ပါ။: Nerf Guns ဖြင့် ကစားရန် အံမခန်းကလေးဂိမ်း 25 ခု

၁၂။ သင့်ပါတနာကိုရှာပါ

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား ကတ်တစ်ခု ပေးအပ်သည်။ ၎င်းတို့နှင့် လိုက်ဖက်သော ကတ်ကို ရှာဖွေရန် အခန်းတဝိုက်တွင် လှုပ်ရှားရန် တာဝန်ပေးထားသည်။ နံပါတ်တစ်ခုစီအတွက် တိုးချဲ့ပုံစံတစ်ခု ရှိသင့်သည်။

၁၃။ တိုးချဲ့ပုံစံဖြင့် နံပါတ်များကို ကိုယ်စားပြုခြင်း

ဤမျိုးရိုးဇယားများနှင့် အလုပ်ကတ်များသည် ဖောင်ပုံစံချဲ့ထွင်ခြင်းအဆင့်များကို စံနမူနာပြုသည့်အခါ အမှန်တကယ်အသုံးဝင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများကို ပြန်လည်ကိုးကားရန်အတွက် ယင်းကို ၎င်းတို့၏စာအုပ်များထဲသို့ ကူးယူခိုင်းပါ။ ၎င်းတို့အတွက် မတူညီသောနံပါတ်များကို အသုံးပြုကြောင်း သေချာပါစေ။ဥပမာများ။

14။ တိုးချဲ့ထားသော သင်္ချာကစားကတ်များ

၎င်းသည် ကလေးများအတွက် ကောင်းမွန်သောလက်တွေ့သင်္ချာလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ရည်ရွယ်ချက်မှာ ပုံစံချဲ့ခြင်းနှင့် စံပုံစံပုံစံဆိုင်ရာ မေးခွန်းများကို ဖြေဆိုခြင်းဖြင့် ကတ်များမရှိသည့် ပထမဆုံးကစားသမားဖြစ်လာရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းကို သင်္ချာမှတ်တိုင်ဂိမ်းတစ်ခုအဖြစ် သို့မဟုတ် ပျော်ရွှင်စရာ ပြန်လည်သုံးသပ်မှုလုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ် အသုံးပြုနိုင်ပါသည်။

15။ Apple လုပ်ဆောင်ချက်

ဤပန်းသီးပင်နှင့် လိုက်ဖက်သော ကတ်များကို ပြန်သုံးနိုင်စေရန် အမွှေးအမျှင်များဖြင့် ပြုလုပ်ထားနိုင်ပါသည်။ ပထမဦးစွာ သင်ယူသူများသည် ဆယ်ဂဏန်းလှည့်သမားကို လှည့်ပြီး ၎င်းတို့၏ဆယ်ကတ်ကို ရွေးချယ်ပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် လှည့်ပတ်စက်ကို လှည့်ပြီး ၎င်းတို့၏နံပါတ်ကို ဘောက်စ်တွင် ရေးချပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့၏နံပါတ်ကိုပြုလုပ်ရန်အတွက် မှန်ကန်သော ပန်းသီးနှင့် ခြင်းတောင်းကတ်ကို ရွေးရန် လိုအပ်သည်။

၁၆။ Quadratic Functions Foldable

ပြီးသောအခါ၊ ဤလေးထောင့်ကွေးခေါက်နိုင်သည့်အရာသည် ကျောင်းသားအလုပ်စာအုပ်များတွင် ပြီးပြည့်စုံစွာ အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်ပါမည်။ ရိုးရိုးရှင်းရှင်းပြောရရင်၊ သင့်ကျောင်းသားတွေကို ခေါက်ပြီး ဖြတ်ဖို့ ညွှန်ကြားချက်တွေကို လိုက်နာခိုင်းပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် စံဖောင်နမူနာများနှင့် တိုးချဲ့ထားသော ပုံစံများကို ဖြည့်စွက်နိုင်ပါသည်။

ကြည့်ပါ။: 1st Grade Workbooks 30 ကို ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများက နှစ်သက်ကြလိမ့်မည်။

17။ Standard Form လုပ်ဆောင်ချက်သို့ သိပ္ပံနည်းကျ သတိပေးချက်

ဤပျော်စရာစာရွက်ကို ကျောင်းသားများက ဖြတ်တောက်ကာ ပေါင်းစပ်ကာ သိပ္ပံနည်းကျပုံစံသို့ စံပုံစံသို့ ပြောင်းလဲနည်းကို သတိပေးချက်အဖြစ် ဆောင်ရွက်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် ဆန်းကျယ်သော အယူအဆများကို အလွတ်ကျက်ရန် နည်းလမ်းအသစ်များကို သင်ယူခြင်းကို နှစ်သက်ကြသည်။ သင့်သင်ခန်းစာအစီအစဉ်များတွင် ထည့်သွင်းရန် ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကို ပြီးပြည့်စုံစေသည်။

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။