চাইন আৰু কোচাইনৰ নিয়ম শক্তিশালী কৰিবলৈ ২২টা মহাকাব্যিক কাৰ্য্যকলাপ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
চাইন আৰু কোচাইনৰ নিয়মটো বুজিবলৈ কঠিন হ’ব পাৰে, কিন্তু ইয়াৰ সকলোবোৰ কাষ আৰু কোণ (শোৰ) আৰু ইয়াৰ আনুপাতিক সম্পৰ্কৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে। ল’ৰা-ছোৱালীয়ে মৌলিক সমীকৰণবোৰ আয়ত্ত কৰিলেই তেওঁলোকে প্ৰদত্ত তথ্য ব্যৱহাৰ কৰি অনুপস্থিত পৰিমাণ গণনা কৰিব পাৰে। ট্ৰাইগ'ন'মেট্ৰি বাস্তৱ জগতৰ বিভিন্ন বৃত্তিৰ ক্ষেত্ৰত প্ৰযোজ্য, আৰু ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মজাৰ ভাগফলত এই ৰেংক উচ্চ প্ৰদৰ্শন কৰা খেলৰ ক্ষেত্ৰত। ক্ষন্তেকীয়া সোঁৱৰণী হিচাপে, Law of Sines ত SSA আৰু AAS ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে, আনহাতে Law of Cosines ত SSS বা SAS ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে। এই স্তৰৰ গণিতৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে কেলকুলেটৰ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব বুলি সচেতন হওক।
১. কিংকৰ্তব্যবিমূঢ়
এই জটিল কিংকৰ্তব্যবিমূঢ়তাৰে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক প্ৰত্যাহ্বান জনাওক। কিংকৰ্তব্যবিমূঢ়ত কোনফালে যাব লাগে জানিবলৈ তেওঁলোকে হেৰাই যোৱা কাষ আৰু/বা কোণৰ জোখ গণনা কৰিব লাগিব। ই কৌশলী গণিতৰ সমীকৰণৰ বাবে মজাৰ এটা অতিৰিক্ত উপাদান সৃষ্টি কৰে।
2. পাৱাৰপইণ্ট দৌৰ
এই পাৱাৰপইণ্ট দৌৰৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দলত ভাগ কৰি দহটা প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিয়া হয়। প্ৰতিটো প্ৰশ্নৰ সমাধান আৰু পৰীক্ষা কৰি পৰৱৰ্তী সমস্যালৈ যাব লাগিব। শুদ্ধ উত্তৰ পৰীক্ষা কৰা “গেটকিপাৰ” হিচাপে কেইবাটাও ল’ৰা-ছোৱালীক নিযুক্তি দিয়ক। কোনটো দলে জয়ী হ’ব?
৩. সংহিতাৰ দ্বাৰা ৰং কৰা
এই কাৰ্য্যপত্ৰিকাখনে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন ত্ৰিভুজ সমাধানৰ বাবে নিয়ম দুটা ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনায়। তাৰ পিছত ল’ৰা-ছোৱালীয়ে উত্তৰবোৰ নিৰ্দিষ্ট ৰঙৰ সৈতে মিলাই ছবিখন সজাবলৈ। এবাৰ তেওঁলোকৰ ৰঙৰ মিল থাকিলে, তেওঁলোকে ছবিখনৰ নিৰ্দিষ্ট অংশত ৰং কৰিব পাৰে।
4.জিঅ’জেব্ৰা
জিঅ’জেব্ৰাত কাৰ্য্যকলাপসমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক চাইনৰ নিয়মটো কল্পনা কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। পৰ্দাৰ চাৰিওফালে বিন্দুবোৰ লৰচৰ কৰাৰ লগে লগে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বিভিন্ন ত্ৰিভুজ সৃষ্টি কৰে। বিন্দুবোৰ গতি কৰাৰ লগে লগে ত্ৰিভুজৰ অংশবোৰৰ ছটা মান সলনি হয়। অন্বেষণ কৰিবলৈ বহুতো বিকল্প আছে!
5. MapQuest
MapQuest ব্যৱহাৰ কৰি আপোনাৰ চহৰৰ চৰাইৰ চকুৰ দৃশ্য লওক। ল'ৰা-ছোৱালীক প্ৰট্ৰেক্টৰ, এটা মেপ, আৰু নিৰ্দেশনা দিয়ক। তেওঁলোকে মাত্ৰ কেইটামান জোখ ব্যৱহাৰ কৰি ত্ৰিভুজ সৃষ্টি কৰিব আৰু মানচিত্ৰত ঠাইৰ মাজৰ দূৰত্ব গণনা কৰিব। সঠিক দূৰত্ব বিচাৰিবলৈ জোখ-মাখৰ সৈতে নিখুঁত হ’ব লাগিব।
6. ছানডাইল
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে তেওঁলোকৰ ছানডাইলত থকা গ্নোমনৰ উচ্চতা গণনা কৰিবলৈ স্কেলিন ত্ৰিভুজৰ দৈৰ্ঘ্য গণনা কৰিবলৈ ত্ৰিভুজ জুখি অভ্যাস কৰে। তেওঁলোকে বিভিন্ন অক্ষাংশত সূৰ্য্যৰ উচ্চতা আৰু ছাঁৰ দৈৰ্ঘ্য ব্যৱহাৰ কৰি শৈলীৰ দৈৰ্ঘ্য নিৰ্ণয় কৰিব।
7. নকল বিচাৰি উলিয়াওক
প্ৰতিটো কোণত, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক কল্পনা কৰক যে প্ৰতিটো কোণটো বিপৰীত বেৰলৈ আঙুলিয়াই দিয়া এটা টৰ্চলাইটৰ ৰশ্মি। কোনটোৱে বিপৰীত বেৰত আটাইতকৈ বেছি ব্যাসৰ বৃত্তটো সৃষ্টি কৰিব? আটাইতকৈ ডাঙৰ কোণটোৱে আটাইতকৈ ডাঙৰ ব্যাস সৃষ্টি কৰে, গতিকে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অৱশেষত আৱিষ্কাৰ কৰিব যে B নকল।
See_also: আপোনাৰ প্ৰিস্কুলীয়া শিশুসকলক "WOW" ক'বলৈ ২০টা "W" আখৰৰ কাৰ্য্যকলাপ!8. ট্ৰেচকেটবল
এটা সাধাৰণ আৱৰ্জনা কেন আৰু কাগজৰ গোট এটা দলীয় গণনাৰ কাৰ্য্যকলাপ সৃষ্টি কৰে। ল’ৰা-ছোৱালীয়ে সমস্যা সমাধান কৰে আৰু আপোনাৰ সৈতে তেওঁলোক শুদ্ধ বুলি পৰীক্ষা কৰে৷ যদি শুদ্ধ হয় তেন্তে তেওঁলোকে পায়বাস্কেট বনাই পইণ্ট লাভ কৰাৰ সুযোগ – ১ আৰু ২ পইণ্টৰ ৰেখা সূচাবলৈ মজিয়াত টেপ লাইন ৰাখক।
9. Scavenger Hunt
শব্দৰ সমস্যাৰ শৃংখলা সৃষ্টি কৰক আৰু কোঠাটোৰ চাৰিওফালে পোষ্ট কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সমস্যাসমূহ সমাধান কৰিব লাগিব আৰু প্ৰতিটো নতুন সমস্যাত পোষ্ট কৰা “পূৰ্বৰ উত্তৰ”ৰ সৈতে শুদ্ধ উত্তৰসমূহ মিলাব লাগিব। যদি সঠিকভাৱে কৰা হয়, তেন্তে তেওঁলোকে সকলো সমস্যা সম্পূৰ্ণ কৰিব লাগে, বাটত আখৰ সংগ্ৰহ কৰি এটা সাঁথৰৰ উত্তৰ দিব লাগে।
10. মিনি গলফ
এই ইন্টাৰেক্টিভ মিনি গলফ খেলৰ সৈতে ত্ৰিকোণমিতি অন্বেষণ কৰক। শিশুসকলে গলফৰ এই মজাৰ খেলখন সঠিকভাৱে খেলিবলৈ চাইন আৰু ক'চাইন অনুপাত ব্যৱহাৰ কৰি উত্তৰ গণনা কৰিব লাগিব। এইটোৱে জটিল গণিতক বাস্তৱ জগতৰ স্পিন দিয়ে, শিশুসকলক বাহিৰৰ মজাৰ বাবে প্ৰয়োগ চাবলৈ দিয়ে।
11. Pile-Up
শিশুসকলে চাইন আৰু কোচাইনকে ধৰি ত্ৰিকোণমিতিক নীতি ব্যৱহাৰ কৰি এই প্ৰত্যাহ্বানমূলক প্ৰহেলিকা সমাধান কৰে। হেৰাই যোৱা কোণ আৰু কাষৰ দৈৰ্ঘ্য গণনা কৰিবলৈ তেওঁলোকে দিয়া তথ্য ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব৷ ই একাধিক পদক্ষেপ ল'ব কিন্তু ই শিশুসকলক আনৰ সমাধানৰ বাবে নিজৰ পাইল-আপ সৃষ্টি কৰিবলৈ প্ৰলোভিত কৰিব।
12. ট্ৰিগ নদী
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বাস্তৱ জগতৰ জ্ঞান প্ৰয়োগ কৰি নদী এখনৰ দূৰত্ব গণনা কৰিব। তেওঁলোকে ইউনিট ৰূপান্তৰৰ সৈতেও কাম কৰিব আৰু অভিযন্তাসকলে বাস্তৱ জীৱনত ত্ৰিকোনোমেট্ৰি কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰে সেই বিষয়েও শিকিব। শিশুসকলক দূৰত্ব অনুমান আৰু গণনা কৰিবলৈ কাৰ্য্যপত্ৰিকা, এটা প্ৰট্ৰেক্টৰ, আৰু এটা ষ্ট্ৰিং প্ৰদান কৰক।
13. জেনগণিত
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বগা কাগজত ৰেখা সৃষ্টি কৰি ১০টা খালী অংশ সৃষ্টি কৰিবলৈ কওক। তাৰ পিছত, প্ৰতিটো ত্ৰিভুজত হেৰাই যোৱা উত্তৰবোৰ গণনা কৰি সংশ্লিষ্ট আৰ্হিৰ সৈতে মিলাওক। শেষত, অংকনত খালী ঠাইবোৰৰ এটা পূৰণ কৰিবলৈ আৰ্হিটো ব্যৱহাৰ কৰক।
14. ৰকেট এংগলছ
কিডছ এই ইন্টাৰেক্টিভ অনলাইন গেমত ৰকেটশ্বিপৰ অধিনায়ক হিচাপে বিস্ফোৰণ ঘটায়। মহাকাশত এলিয়েন বিচাৰিবলৈ তেওঁলোকে হেৰাই যোৱা কোণবোৰ গণনা কৰিব৷ প্ৰতিজন ছাত্ৰক কোণ আৰু আকৃতি গণনা কৰিবলৈ এটা প্ৰট্ৰেক্টৰৰ প্ৰয়োজন হ’ব।
15. এংগ্ৰি বাৰ্ডছ
বিশ্বাস কৰক বা নকৰক, এংগ্ৰী বাৰ্ডছে শিশুসকলক চৰাইবোৰক গুলীয়াই পেলাবলৈ প্ৰয়োজনীয় কোণবোৰ কল্পনা কৰাত সহায় কৰে। তেওঁলোকে নিজৰ লক্ষ্যত আঘাত কৰিবলৈ অনুকূল প্ৰজেক্টাইল কোণটো কল্পনা কৰি ত্ৰিকোণমিতিক নীতি শিকিব। প্ৰট্ৰেক্টৰ অন্তৰ্ভুক্ত কৰি আৰু ইহঁতক ত্ৰিভুজ চিনাক্ত কৰি এটা অতিৰিক্ত মৌল যোগ নকৰিলে কিয়?
16. বৃত্তি কল্পনা
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন বৃত্তিত ত্ৰিকোণমিতিৰ উপযোগিতা অন্বেষণ কৰিবলৈ কওক। কোনবোৰ কামত ত্ৰিভুজ ব্যৱহাৰ হ’ব আৰু দূৰত্ব গণনা কৰাৰ প্ৰয়োজন হ’ব সেই বিষয়ে মগজুৰ ধুমুহা বোৱা। তাৰ পিছত ল'ৰা-ছোৱালীক তেওঁলোকৰ ভৱিষ্যদ্বাণী নিশ্চিত কৰিবলৈ গৱেষণা কৰিবলৈ কওক।
17. আপোনাৰ নিজৰ সৃষ্টি কৰক
শিশুসকলক নিজৰ প্ৰত্যাহ্বানমূলক শব্দ সমস্যা সৃষ্টি কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনাওক আৰু বাস্তৱ জগতৰ প্ৰয়োগসমূহ দেখুৱাবলৈ চিত্ৰ অন্তৰ্ভুক্ত কৰক। তেওঁলোকক সমস্যাটো পৃথকে পৃথকে সমাধান কৰিবলৈ দিয়ক আৰু তাৰ পিছত আনক উত্তৰ বিচাৰিবলৈ বা সমস্যাটো সমাধান কৰিবলৈ প্ৰত্যাহ্বান জনাই প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ পোষ্টাৰ বনাওকতেওঁলোকৰ জ্ঞান।
See_also: 15 ব্যক্তিগত প্ৰতিফলনৰ বাবে নাম জাৰ কাৰ্য্যকলাপ & কমিউনিটি-বিল্ডিং18. Trigonik
এই জটিল আৰু মনোৰঞ্জনমূলক ব'ৰ্ড গেমৰ সৈতে kinesthetic শিক্ষাৰ্থী সমৰ্থন. দুজন খেলুৱৈয়ে পাশা গুলীয়াই আৰু সমস্যা সমাধান কৰি গেমবৰ্ডৰ জৰিয়তে নিজৰ যমজ টোকেন পাবলৈ মুখামুখি হয়। পাশাবোৰৰ ওপৰত বিভিন্ন SIN আৰু COS বিকল্প থাকে, খেলুৱৈসকলে নিজৰ টোকেনবোৰ এটা বৃত্তৰ কাষেৰে স্থাপন কৰে।
19. বিন্দুৰ পৰা বিন্দুলৈ
পুৰণি স্কুলৰ বিন্দুৰ পৰা বিন্দুলৈ উন্নয়ন কৰিবলৈ এই সৃষ্টিশীল সমস্যাৰ ধাৰণা ব্যৱহাৰ কৰক। শিশুসকলে তেওঁলোকৰ ৰহস্য গ্ৰাফত পৰৱৰ্তী কোন দুটা ৰেখাৰ খণ্ড সংযোগ কৰিব লাগে সেইটো বিচাৰি উলিয়াবলৈ একাধিক ত্ৰিকোণমিতিক সমস্যাৰ উত্তৰ বিচাৰি উলিয়াব লাগিব।
২০. ত্ৰিমাত্ৰিক গণনা
অধিক উন্নত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে গণিতক ত্ৰিমাত্ৰিক আকৃতিত কল্পনা কৰিবলৈ আৰম্ভ কৰিব পাৰে। এই সমস্যাসমূহৰ সৈতে কাম কৰি চাইন আৰু কোচাইনৰ নিয়ম ব্যৱহাৰ কৰি ত্ৰিকোণমিতিৰ এটা বিস্তাৰিত সংস্কৰণ প্ৰদৰ্শন কৰক। শিশুসকলে ত্ৰিমাত্ৰিক আকৃতি সমাধান কৰিবলৈ অনুপস্থিত কোণ আৰু কাষৰ জোখ নিৰ্ধাৰণ কৰিব লাগিব।
21. বাস্তৱ জগতৰ ভিডিঅ'
বিভিন্ন বৃত্তিৰ জনপ্ৰিয় পেছাদাৰীসকলে তেওঁলোকৰ কামত দৈনিক গণিত কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰে সেই বিষয়ে আলোচনা কৰা শুনা। তেতিয়া ল’ৰা-ছোৱালীয়ে এই অনলাইন গেম আৰু সমস্যাবোৰত হাত উজান দিব পাৰিব। বাস্কেটবলৰ গণিতৰ পৰা আৰম্ভ কৰি বিশেষ প্ৰভাৱৰ গণিতলৈকে, শিশুসকলে তেওঁলোকৰ অধ্যয়নৰ সকলো বাস্তৱ জগতৰ প্ৰয়োগ দেখি আচৰিত হ'ব!
22. ভাৰ্চুৱেল মেনিপুলেটিভ
ভাৰ্চুৱেল মেনিপুলেটিভছৰ ৰাষ্ট্ৰীয় পুথিভঁৰালে আগবঢ়োৱা আচৰিত প্ৰত্যাহ্বানসমূহ চাওক। একাধিকৰ সৈতেএই গেমসমূহে শিশুসকলক গণিতক নতুন ধৰণে কল্পনা কৰাত সহায় কৰিব আৰু বিশ্বৰ চহৰসমূহৰ মাজৰ দূৰত্ব জুখিব পৰাকে ধৰি সমস্যাসমূহৰ সৈতে গতিশীলভাৱে কাম কৰিব।
