O‘tgan sodda zamon turli vaziyatlarda qo‘llaniladi. Oddiy o'tgan zamon o'tmishda tugallangan harakatni tasvirlaydi. Ushbu zamon asosiy ingliz tilida qo'llaniladi va ESL talabalari tushunishi uchun juda muhimdir. O‘tgan sodda zamon ma’lum bir gap namunasiga amal qiladi. Bu muntazam fe'l va tartibsiz fe'llarni konjugatsiya qilish uchun talabalar uchun tushunish uchun muhimdir.

E'tibor berish kerak bo'lgan umumiy so'zlar:

Oddiy o'tgan fe'llar quyidagicha konjugatsiya qilinishi mumkin:

Ijobiy -> Mavzu + Fe'l (2-shakl) + ob'ekt

Inkor -> Subject + did not + fe'l (1-shakl) + ob'ekt

Savol -> + sub'ekt + fe'l (1-shakl) + ob'ekt edimi?

Qachon oddiy o'tgan zamon shakli ishlatiladi

Har bir zamon ma'lum bir harakatni ifodalash uchun ishlatiladi. O'tgan oddiy fe'llar allaqachon sodir bo'lgan harakatlar haqida gapirish uchun ishlatiladi.

1. O'tmishda bajarilgan bir qator harakatlar

• Men amakivachchalarimni ziyorat qildim va bir-ikki soat qoldim; choy ichib, bolaligi haqida suhbatlashdik.
• Do'stim uyg'ondi, yuzini yuvdi va tishlarini yuvdi.

2. O'tmishda bitta bajarilgan harakat

• Dadam savdo markaziga bordikecha.
• Kecha kechki ovqat yedik.
• Eshikning qattiq taqillaganidan uyg'onib ketdim.

3. O'tgan davr ifodasi

• Uning 10 yil davomida iti bor edi.
• Buvim onam bilan 20 daqiqa gaplashdi.
• Kecha kun bo'yi otam bilan qoldim.

4. O'tmishdagi odat- chastota qo'shimchalari bilan ishlatilgan

• O'quvchi har doim uy vazifasini o'z vaqtida bajargan.
• Bolaligimda maktabdan keyin tez-tez futbol o'ynardim.
• Singlim go'dakligida juda ko'p yig'lardi.

Oddiy o'tgan zamon shakli Vaqt jadvali

ESL talabalariga fe'l zamonini o'rgatishning eng yaxshi usuli vaqt jadvallaridan foydalanishdir. Vaqt jadvallari oʻquvchilarga ingliz tilidagi lugʻatni oʻrganish va ogʻzaki va yozma koʻnikmalarini oshirish jarayonida voqealar ketma-ketligini yaxshiroq tushunishga yordam beradi. Talabalar yaqinda o'qigan yoki eshitgan hikoyaning voqealarini oddiy vaqt jadvallaridan foydalangan holda aytib berishlari va hatto o'z hayotlaridagi voqealarga boy kunni tasvirlashlari mumkin.

O'tgan zamondagi oddiy fe'llar ro'yxati

O‘tgan zamon gaplari haqida gap ketganda o‘quvchilar bilishi kerak bo‘lgan uchta asosiy shakl mavjud. Bularni o‘rgatishda o‘quvchilarga tanish bo‘lgan sodda fe’llar va sodda o‘tgan zamon jumlalaridan foydalanish muhim.

Ijobiy (+)

Fe'lning ijobiy shakli o'tmishda sodir bo'lgan harakatni ifodalash uchun ishlatiladi.

1. Bugun ertalab Bill do'stlarini kutdi.

2. Ular kecha tun bo'yi musiqa tinglashdi .

3. Talabalar o'tgan yili xitoy tilini o'rgandilar .

4. Gaston kecha maktabda ingliz tilini o'rgandi.

5. Yasemin o'tgan seshanba kuni biz bilan kechki ovqat yedi.

Inkor (-)

Fe'lning inkor shakli o'tmishda sodir bo'lmagan harakatni ifodalash uchun ishlatiladi.

1. Patty kecha yotishdan oldin ko'rsatuv ko'rmadi .

2. Men o'tgan hafta kutubxonadan kitob olmaganman .

3. Kecha u xitoy tili o'qituvchisi bilan gaplashmadi .

4. Erika sochini tarashmadi bugun maktab oldidan.

5. Sara va Mitchell bugun maktabga velosipedda borishmadi.

Savol (?)

Fe'lning so'roq shakli oldingi sodir bo'lgan yoki bo'lmagan harakat haqida so'rash uchun ishlatiladi.

1. Kecha karnay chalishni mashq qildingizmi?

2. O'tgan dam olish kunlari siz qaysi filmni tomosha qildingiz?

3. Oxirgi bayramingizda qaerga borgansiz?

4. Kecha kim bilan telefonda gaplashdingiz ?

5. Kecha uyni tozaladingizmi?

Oddiy o‘tgan zamon qoidalari

1. Qo'shish -ED

Umumiy qoida shundaki, -ED oddiy fe'lning oxiriga qo'shiladi. Shuni ta'kidlash kerakki, "W, X yoki Y" bilan tugaydigan so'zlar (masalan, o'yin,fix, snow) ham o‘tgan zamonda yozilganda -ED bilan tugaydi.

1. Kecha u itimni qidirishimga yordam berdi .

2. Bugun ertalab oshpaz pishirgan .

3. Lucy kiyimlarini o'tgan dushanba kuni yuvdi.

4. Chol tabassum qildi chaqaloqqa.

5. Kecha ertalab Kelli piyorgan 10 milya.

6. Gullar bugun yaxshiroq ko'rindi.

7. Kecha akam bilan men kirlarni bukladik .

8. Taniya birinchi bo'lib to'p surdi .

9. Bola rasm chizdi.

10. Qiz mashinalar bilan o'ynadi.

11. Kecha bolalar futbol tomosha qilishdi.

12. Kecha men barcha uy vazifamni tugatdim.

13. Kecha uyga kelishim bilan dadamga qo'ng'iroq qildim .

14. Kecha eng yaxshi do'stim bilan uch soat suhbatlashdim.

15. Kecha men tog'ga chiqdim.

2. -D qo'shing

2-qoida uchun biz faqat e bilan tugaydigan oddiy fe'llarga -d qo'shamiz.

1. Men o'yinda g'alaba qozonishimizga umid qilgandim.

2. Men maktabda pul yig'ish uchun pirojnoe pishirdim.

3. Politsiya ularni topgunga qadar ular qochib ketishdi .

4. Bugun ertalab u velosipedda maktabga bordi.

5. Bolalar rasmni yopishtirishdi.

6. Kecha tunda vulqon portlash uch marta sodir bo'ldi.

7. It nafas oldi yuzimga.

8. Tug'ilgan kunimda masxaraboz junglyorlik qildi O'tkan yili.

9. Onam va dadam o'yinni kim yutgani haqida bahslashdilar.

10. Mushuk tufayli akam hapşırishdi .

11. Kecha otam xorirdi .

12. Bu ta'mi mazali.

13. Men o'qituvchi bilan rozi bo'ldim .

14. U besh yil davomida Osiyoda yashagan .

15. O'simlik o'ldi chunki ular uni sug'orishni unutganlar.

3. Qo'shish -ied

Harakat fe'llari "y" bilan tugaydi va "ied" ga o'zgartirilishidan oldin undosh harf mavjud. Bu allaqachon sodir bo'lgan degan ma'noni anglatadi.

1. Onasi bola ni ko'tardi.

2. Qizlar ingliz tilini o'rganishdi.

3. U uy vazifasini ko'chirdi .

4. Onam xonamni tozalashtirdi .

5. U eng yaxshi do'stiga uylandi.

6. Ular shoshildi poezdga.

7. O'g'il bolalar qo'pollik qilishdi kichkina qizni.

8. Kecha uyda yolg'iz itim haqida xavotirga tushdim .

9. Ular tezda gumonlanuvchini aniqlashdi .

10. Men o'tgan hafta birinchi marta yoga bilan shug'ullanishga sinab ko'rdim .

11. Chaqaloq yig'lab yubordi , chunki u och edi.

12. Sally akasini josuslik qildi .

13. Kiyimlarim bir kechada quridi .

14. Men nonushta uchun qovurilgan tuxum.

15. It o'ynab ko'mib tashladi suyakni.

4. Undosh tovushni ikki barobarga qo'shing va -ED qo'shing

Agar so'z undosh bilan tugasa, biz shunchaki undoshni ikki barobarga qo'yamiz va unga -ed qo'shamiz.so'zning oxiri.

1. Sara va Jeyms bugun ertalab maktabga yugurishdi .

2. Quyon yo'l bo'ylab sakrab o'tdi .

3. Tushdan keyin chaqaloq uyqu .

4. It ko'proq ovqat so'radi.

5. Stella bog'da Gastonni quchoqladi.

6. Reed devorga taqillatdi .

7. Josh tuxumni erga tashladi.

8. Biz o'tgan hafta butun ta'tilimizni reja qildik .

9. U zaryadlagichni devorga uladi.

10. Kecha dushdan keyin oyoq tirnoqlarimni qirqib oldim .

11. U sharsharani ko'rib to'xtadi .

12. Dam olish kunlarida ular xarid qilishdi .

13. Ot dalada poyada yurdi .

14. Bola chamadonni zinapoyaga sudrab chiqdi.

15. Men sinfni o'tkazib yubordim .

Norregular fe'l konjugatsiyalari

Norregular fe'llar - fe'llarni qo'shishda standart qoidalarga rioya qilmaydigan so'zlar. Standart qoida - o'tgan zamonga qo'shilganda fe'lga -ed qo'shishdir. Quyidagi fe'llarning o'z qoidalari bor va talabalar uchun bu so'zlarni yodlab olish muhimdir.

Sinfga oddiy o'tmishni olib kirish

O'tgan zamon fe'llarini o'rgatishning eng yaxshi usullari amaliyot va takrorlashdir. O'yin o'ynash, agar siz bolalarni o'rgatsangiz, mashg'ulotlarni kuchaytirishning ajoyib usuli. Bu erda har qanday sinf yoki yosh guruhiga mos keladigan qiziqarli o'yinlar va qiziqarli tarkibga ega bir nechta manbalar mavjud.

1. ISL Collective

ISL kollektivi hamma joyda o'qituvchilar uchun ajoyib manbadir. Barcha darslar, o'yinlar va videolar o'qituvchi tomonidan yaratilgan. Shuning uchun, mukammal grammatikani ta'minlash uchun birinchi navbatda tomosha qilish yoki o'qish juda muhimdir. Qanday bo'lmasin, o'qituvchilar ingliz tili grammatikasini mashq qilish uchun ko'plab o'tgan zamon jumlalarini va ko'proq faoliyatni topishlari mumkin.

2. Youtube

Youtube-da o'tgan fe'l zamonini tushuntiruvchi ko'plab videolar mavjud. Ushbu videolarni sinfda ilgak sifatida ishlatish, keyin esa ish varaqlaridan foydalanish va o'rgatilayotgan ingliz fe'llarini burg'ulash uchun hamkorlik qilish muhimdir.

3. Gap diagrammasini tuzish

Gap diagrammasi butun sinf bo‘yicha o‘quvchilarga gap misollarini parchalashda yordam berishning ajoyib usuli hisoblanadi. Bu shuningdek, talabalarga ingliz tilidagi jumlalarning umumiy tuzilishini yaxshiroq tushunishga yordam beradi.