Bentuk Tense Basajan Kapungkur Dijelaskeun sareng 100 Conto

 Bentuk Tense Basajan Kapungkur Dijelaskeun sareng 100 Conto

Anthony Thompson

Tense basajan kaliwat dipaké dina sagala rupa kaayaan. The tense kaliwat basajan ngajelaskeun hiji aksi nu geus réngsé kaliwat. tense ieu dipaké dina basa Inggris dasar sarta pohara penting pikeun siswa ESL ngartos. The tense basajan kaliwat nuturkeun pola kalimah husus. Ieu penting pikeun siswa ngartos dina urutan conjugate kecap gawe biasa jeung kecap gawe henteu teratur.

Kecap umum anu kudu dititénan:

kamari poé saméméh kamari minggu kamari taun ka tukang bulan katukang
panas kamari Jumaah kamari tilu jam katukang opat poé katukang taun 2010, 1898, jeung 1492

Kekecapan kaliwat basajan bisa dikonjugasi saperti kieu:

Positip -> Subject + Kecap pagawéan (wangun 2nd) + objék

Négatip -> Subject + teu + verba (wangun 1st) + obyék

Patarosan -> Naha + subjék + kecap pagawéan (formulir 1) + objék?

Waktu Nganggo Simple Past Tense Formulir

Unggal tense dipaké pikeun nganyatakeun lampah nu tangtu. Kecap pagawéan basajan kaliwat dipaké pikeun nyarita ngeunaan lampah nu geus lumangsung.

1. Runtuyan lampah réngsé kaliwat

  • Kuring dilongok misan kuring sarta cicing pikeun hiji atawa dua jam; urang nginum tea jeung ngobrol ngeunaan budak leutik nya.
  • Babaturan kuring hudang, ngumbah beungeut, jeung nyikat huntu.

2. Hiji-hijina tindakan anu réngsé dina jaman baheula

  • Bapa abdi angkat ka mallkamari.
  • Urang dahar peuting tadi.
  • Kuring hudang ku sora nu ngagedor pisan kana panto.

3. Babasan jaman baheula

  • Anjeunna gaduh anjing salami 10 taun.
  • Nini ngobrol jeung indung kuring salila 20 menit.
  • Sadinten kamari ari bapa mah.

4. Kabiasaan baheula- dipaké ku kecap katerangan frekuensi

  • Murid sok migawé PR dina waktuna.
  • Abdi budak sakola sering maén bal.
  • Waktu adina orok, manéhna sok ceurik.

Simple Past Tense Form Timeline

Cara pangalusna pikeun ngajarkeun verba tense ka siswa ESL nyaéta ngaliwatan pamakéan timeline. Garis waktu tiasa ngabantosan peserta didik langkung ngartos runtuyan acara nalika aranjeunna diajar kosakata basa Inggris sareng ningkatkeun kaahlian lisan sareng tulisan. Kajadian carita nu anyar dibaca atawa didangukeun bisa dicaritakeun ku siswa ngagunakeun kronologis nu basajan, malah bisa ngagambarkeun hiji poé kajadian dina kahirupan maranéhna sorangan.

Daptar Kecap Pagawéan Biasa Kapungkur

Aya tilu wangun pokok anu kudu dipikanyaah ku siswa dina kalimah panyeluk. Kadé ngagunakeun kecap gawe basajan tur basajan kaliwat tense kalimat nu siswa wawuh jeung nalika ngajarkeun ieu.

Positip (+)

Wangun positip tina kecap pagawéan dipaké pikeun ngébréhkeun kalakuan anu geus kajadian dina mangsa katukang.

1. Bill ngadagoan babaturanana tadi isuk.

2. Maranéhna ngadangukeun musik sapeuting peuting.

3. Siswa diajar Basa Cina taun ka tukang.

4. Gaston diajar basa Inggris di sakola kamari.

5. Jasmine dahar dinner jeung kami Salasa panungtungan.

Négatif (-)

Wangun négatif tina kecap pagawéan dipaké pikeun ngébréhkeun kalakuan anu henteu lumangsung dina mangsa katukang.

1. Patty teu lalajo acara saméméh saré tadi peuting.

2. Abdi teu nginjeum buku ti perpustakaan minggu kamari.

3. Manehna teu ngobrol ka guru basa Cina kamari.

4. Erika teu nyikat buukna sateuacan sakola ayeuna.

5. Sarah jeung Mitchell teu naék sapédah ka sakola ayeuna.

Pananya (?)

Wangun pananya kecap pagawéan dipaké pikeun nanyakeun ngeunaan hiji kalakuan saméméhna anu geus kajadian atawa henteu.

1. Naha anjeun latihan tarompet anjeun kamari?

2. Pilem naon anu tonton sabtu minggu kamari?

Tempo_ogé: 20 Leungeun-on tutuwuhan & amp; Kagiatan sél sato

3. Dimana Anjeun indit dina liburan panungtungan anjeun?

4. Saha nu anjeun ngobrol dina telepon tadi peuting?

5. Dupi anjeun ngabersihan imah kamari?

Aturan Kapungkur Basajan

1. Tambahkeun -ED

Aturan umum nya éta -ED ditambahkeun kana tungtung kecap pagawéan biasa. Penting pikeun dicatet yén kecap anu ditungtungan ku "W, X, atanapi Y", (nyaéta maén,ngalereskeun, salju) ogé ditungtungan ku -ED lamun ditulis dina tense kaliwat.

1. Anjeunna nulungan kuring milarian anjing kuring kamari.

2. Koki masak kami pasta isuk ieu.

3. Lucy nyeuseuh bajuna poé Senén kamari.

4. Si kokolot mesem ka orok.

5. Kelly leumpang 10 mil kamari isuk.

6. Kembangna katingali langkung saé ayeuna.

7. Kamari kuring jeung lanceuk ngalipet cucian.

8. Tania bated heula.

9. Budak ngalukis gambar.

10. Budak awéwé maén sareng mobil.

11. Barudak nonton sepak bola kamari.

12. Abdi réngsé sadaya PR abdi tadi wengi.

13. Kuring nelepon bapa kuring pas kuring balik kamari.

14. Abdi ngobrol sareng réréncangan abdi salami tilu jam tadi wengi.

15. Abdi naék gunung kamari.

2. Tambahkeun -D

Pikeun aturan #2, urang tambahkeun -d kana kecap gawe biasa anu ditungtungan ku e.

1. Kuring miharep urang bakal meunang pertandingan.

2. Abdi manggang jajan kanggo panggalangan dana sakola.

3. Aranjeunna kabur sateuacan pulisi mendakan aranjeunna.

4. Manehna sepeda ka sakola isuk ieu.

5. Barudak glued gambar.

6. Gunung seuneuan ngabeledug tilu kali tadi peuting.

7. Anjing ngambekan dina beungeut kuring.

8. Badut juggle dina pesta ulang taun kuringtaun kamari.

9. Indung jeung bapa kuring bantah ngeunaan saha nu meunang pertandingan.

10. Lanceuk kuring bersin gara-gara ucing.

11. Bapa kuring ngorok tadi peuting.

12. Ieu rasa nikmat.

13. Abdi sapuk sareng guru.

14. Manéhna cicing di Asia salila lima taun.

15. Tutuwuhan paeh kusabab poho kana cai.

3. Tambah -ied

Actions verba anu ditungtungan ku "y" jeung aya konsonan saméméh dirobah jadi "ied". Ieu hartina geus kajadian.

1. Indungna ngabawa orok.

2. Budak awéwé diajar Inggris.

3. Anjeunna nyalin PR nya.

4. Ibu ngabereskeun kamar abdi.

5. Manehna kawin sobat pangalusna nya.

6. Maranéhna buru-buru ka karéta.

7. Budak lalaki bully budak awéwé leutik.

8. Abdi hariwang ngeunaan anjing kuring di bumi nyalira kamari.

9. Aranjeunna ngaidentifikasi tersangka gancang.

10. Kuring coba yoga pikeun kahiji kalina minggu kamari.

11. Orok ceurik sabab lapar.

12. Sally nénjo lanceukna.

13. Baju kuring garing sapeuting.

14. Abdi ngagoreng endog kanggo sarapan.

15. Anjing playfully dikubur tulang.

4. Gandakeun Konsonan jeung Tambah -ED

Lamun hiji kecap ditungtungan ku konsonan, urang ngan gandakeun konsonan jeung tambahkeun -ed kanatungtung kecap.

1. Sarah jeung James jogging ka sakola isuk ieu.

2. The bunny hopped peuntas jalan.

3. Orok saré sadidinten.

4. Anjing meminta kanggo langkung seueur tuangeun.

5. Stella nangkeup Gaston di kebon.

6. Reed ngetok témbok.

7. Josh ngaragragkeun endog kana lantai.

8. Kami ngarencanakeun liburan sadayana minggu kamari.

9. Manéhna nyolok carjer kana témbok.

10. Abdi ngaguntingan kuku suku tadi wengi saatos mandi.

11. Éta eureun gancang nalika ningali curug.

12. Aranjeunna balanja dina sabtu minggu.

13. Kuda ngoyag di sawah.

14. Budak ngarérét koperna naék tangga.

Tempo_ogé: 20 Kagiatan Bueuk Pikeun "Hoot" Hiji Waktu

15. Abdi ngalewatan kelas.

Panyambung Kecap Pagawéan Teu Angger

Panglengkepan Kecap Pagawéan Teu Angger nya éta kecap-kecap anu teu luyu jeung aturan baku nalika ngarangkep kecap pagawéan. Aturan baku nyaéta nambahkeun -ed kana kecap pagawéan nalika conjugating kana tense kaliwat. Kecap pagawéan di handap ieu gaduh aturan sorangan, sareng penting pikeun murid ngapalkeun kecap-kecap ieu.

Kecap Kalimah Kiwari Kecap Kalimah Kapungkur Kalimah
janten nyaéta Aya ucing di pakarangan.
janten janten Anak anjing janten anjing.
ngawitan dimimitian Pertandingan dimimitian di6:00.
bengkung bengkung Kuring ngabengkokkeun nyokot hiji hal.
getihan getihan Barangna murag, sukuna diteukteuk jeung getihan.
nyekel nyekel Anjing nyekel frisbee.
milih milih Manehna salah milih panto.
hayu sumping Urang balik ka imah kira-kira jam 7.00 tadi peuting.
deal diurus Dealer nguruskeun kartu.
ngalakukeun ngalakukeun Anjeunna ngalakukeun yoga ieu isuk.
ngagambar ngagambar Budak ngagambar keur indungna.
minum nginum Barudak nginum cai samemeh ulin.
nyupir nyupir Ibu kuring nganterkeun kami ka sakola tadi isuk.
dahar dahar Urang dahar pizza
ragrag ragrag Anjeunna murag tina ranjang.
tuang tuang Anjeunna tuang laukna.
tarung tarung Aranjeunna tarung siga ucing jeung anjing.
maksudna maksudna Maksud kuring miceun runtah tadi isuk.
baca baca Aranjeunna maca buku sajarah.
hampura hampura Marta hampura kaponakan awewena.
meunang meunang Jimmy cilaka maén bal.
bekukeun beku Cole beku nalika anjeunna snowboarding.
ngajual dijual Si lalaki ngajual imah ka awewe.
nulis nulis Sophia nulis novel grafis.
meunang meunang Rose meunang Hadiah Nobel Damai.

Mawa Kapungkur Basajan kana Kelas

Cara pangalusna pikeun ngajarkeun kecap pagawéan tense kaliwat nyaéta ngaliwatan latihan jeung pengulangan. Maén kaulinan téh cara hébat kana kick up Dursasana lamun ngajarkeun barudak. Ieu sababaraha sumber sareng kaulinan anu pikaresepeun sareng kontén anu pikaresepeun anu tiasa cocog sareng kelas atanapi kelompok umur.

1. ISL Collective

ISL collective mangrupikeun sumber anu saé pikeun guru di mana waé. Sakabéh palajaran, kaulinan, jeung video dijieun ku guru. Ku alatan éta, éta pasti penting pikeun mimiti lalajo atawa maca ngaliwatan pikeun mastikeun grammar sampurna. Barina ogé, guru bisa manggihan nyatu kalimat tense kaliwat tur leuwih kagiatan pikeun latihan grammar Inggris.

2. Youtube

Aya réa video dina Youtube anu ngajelaskeun kecap pagawéan kaliwat. Penting pikeun ngagunakeun pidéo ieu salaku pancing di kelas teras nganggo lembar kerja, sareng damel pasangan pikeun ngebor kecap pagawéan Inggris anu diajarkeun.

3. Sentence Diagramming

Sentence diagramming sacara gembleng kelas mangrupa cara anu hadé pikeun mantuan siswa ngaréngsékeun conto kalimah. Ieu ogé bakal ngabantosan murid langkung ngartos kana struktur kalimah basa Inggris sacara umum.

Anthony Thompson

Anthony Thompson mangrupikeun konsultan pendidikan anu berpengalaman sareng langkung ti 15 taun pangalaman dina widang pangajaran sareng diajar. Anjeunna ngahususkeun dina nyiptakeun lingkungan diajar anu dinamis sareng inovatif anu ngadukung instruksi anu béda sareng ngalibetkeun murid dina cara anu bermakna. Anthony parantos damel sareng rupa-rupa peserta didik, ti ​​murid SD dugi ka murid dewasa, sareng gairah ngeunaan equity sareng inklusi dina pendidikan. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan ti University of California, Berkeley, sarta mangrupakeun guru Certified sarta palatih instruksional. Salian karyana salaku konsultan, Anthony mangrupikeun blogger anu rajin sareng ngabagi wawasan ngeunaan blog Keahlian Ngajar, dimana anjeunna ngabahas rupa-rupa topik anu aya hubunganana sareng pangajaran sareng pendidikan.