Prošlo jednostavno vrijeme koristi se u raznim situacijama. Jednostavno prošlo vrijeme opisuje radnju koja je dovršena u prošlosti. Ovo se vrijeme koristi u osnovnom engleskom i vrlo je važno za razumijevanje ESL učenika. Prošlo jednostavno vrijeme slijedi određeni obrazac rečenice. Ovo je važno za učenike da razumiju kako bi konjugirali pravilne glagole i nepravilne glagole.

Uobičajene riječi na koje treba obratiti pozornost:

Jednostavni prošli glagoli mogu se konjugirati ovako:

Pozitiv -> Subjekt + glagol (2. oblik) + objekt

Negativno -> Subjekt + did not + glagol (1. oblik) + objekt

Pitanje -> Did + subjekt + glagol (1. oblik) + objekt?

Kada koristiti oblik jednostavnog prošlog vremena

Svako se vrijeme koristi za izražavanje određenih radnji. Prošli jednostavni glagoli koriste se za govor o radnjama koje su se već dogodile.

1. Niz završenih akcija u prošlosti

• Posjetio sam svoje rođake i ostao sat-dva; pili smo čaj i razgovarali o njezinu djetinjstvu.
• Moj prijatelj se probudio, umio lice i oprao zube.

2. Jedna dovršena radnja u prošlosti

• Moj tata je otišao u trgovački centarjučer.
• Sinoć smo večerali.
• Probudilo me glasno lupanje na vratima.

3. Izraz o prošlom vremenskom razdoblju

• Imao je psa 10 godina.
• Moja baka je razgovarala s mojom mamom 20 minuta.
• Jučer sam cijeli dan ostao s ocem.

4. Navika u prošlosti - korištena s prilozima učestalosti

• Učenik je uvijek radio zadaću na vrijeme.
• Kao dijete često sam igrao nogomet nakon škole.
• Kad je moja sestra bila beba, puno je plakala.

Jednostavni oblik prošlog vremena Vremenska crta

Najbolji način podučavanja glagolskog vremena studentima ESL-a je korištenje vremenskih crta. Vremenske crte mogu pomoći učenicima da bolje razumiju slijed događaja dok uče engleski vokabular i poboljšavaju svoje usmene i pisane vještine. Učenici mogu ispričati događaje iz priče koju su nedavno pročitali ili čuli koristeći jednostavne vremenske crte, a mogu čak i opisati dan pun događaja u vlastitom životu.

Popis regularnih glagola prošlog vremena

Postoje tri glavna oblika s kojima bi učenici trebali biti upoznati kada su u pitanju rečenice prošlog vremena. Važno je koristiti jednostavne glagole i jednostavne rečenice prošlog vremena koje učenici poznaju kada ih podučavate.

Pozitiv (+)

Pozitivni oblik glagola koristi se za izražavanje radnji koje su se dogodile u prošlosti.

1. Bill je jutros čekao svoje prijatelje.

2. Sinoć su slušali glazbu cijelu noć.

3. Učenici su prošle godine naučili kineski.

4. Gaston je jučer učio engleski u školi.

5. Jasmine je jela večeru s nama prošlog utorka.

Negativno (-)

Negativni oblik glagola koristi se za izražavanje radnji koje se nisu dogodile u prošlosti.

1. Patty nije sinoć gledala seriju prije spavanja.

2. Prošli tjedan nisam posudio knjigu iz knjižnice.

3. Jučer nije razgovarala sa svojim učiteljem kineskog.

4. Erika nije očetkala kosu danas prije škole.

5. Sarah i Mitchell danas nisu vozili bicikle u školu.

Pitanje (?)

Upitni oblik glagola koristi se za postavljanje pitanja o prethodnoj radnji koja se možda dogodila ili nije.

1. Jeste li vježbali svoju trubu jučer?

2. Koji ste film gledali prošli vikend?

3. Gdje ste išli na zadnji odmor?

4. S kim si sinoć razgovarao telefonom?

5. Jesi li čistio kuću jučer?

Jednostavna pravila za prošlo vrijeme

1. Dodajte -ED

Opće pravilo je da se -ED dodaje na kraj pravilnog glagola. Važno je napomenuti da riječi koje završavaju na "W, X ili Y" (tj. igrati,popraviti, snijeg) također završavaju na -ED kada su napisani u prošlom vremenu.

1. Jučer mi je pomogla tražiti mog psa.

2. Kuhar nam je jutros skuhao tjesteninu.

3. Lucy je oprala svoju odjeću prošli ponedjeljak.

4. Starac se nasmiješio bebi.

5. Kelly je pješačila 10 milja jučer ujutro.

6. Cvijeće je izgledalo bolje danas.

7. Jučer smo brat i ja složili rublje.

8. Tania je udarala prva.

9. Dječak je naslikao sliku.

10. Djevojčica se igrala autićima.

11. Djeca su jučer gledala nogomet.

12. Sinoć sam završio svu zadaću.

13. Nazvala sam tatu čim sam jučer stigla kući.

14. Sinoć sam čavrljao sa svojom najboljom prijateljicom tri sata.

15. Jučer sam se popeo na planinu.

2. Dodajte -D

Za pravilo #2, samo dodajemo -d pravilnim glagolima koji završavaju na e.

1. Nadao sam se da ćemo pobijediti.

2. Ispekla sam tortu za prikupljanje donacija u školi.

3. Oni su pobjegli prije nego što ih je policija pronašla.

4. Jutros se vozila biciklom u školu.

5. Djeca su lijepila sliku.

6. Vulkan je sinoć eksplodirao tri puta.

7. Pas mi je disao u lice.

8. Klaun je žonglirao na mojoj rođendanskoj zabaviprošle godine.

9. Moji mama i tata svađali su se tko je pobijedio u igri.

10. Moj brat je kihnuo zbog mačke.

11. Moj je tata hrkao sinoć.

12. Bio je izvrstan.

13. Složio sam se s učiteljicom.

14. Živjela je u Aziji pet godina.

15. Biljka je umrla jer su je zaboravili zalijevati.

3. Dodajte -ied

Glagoli radnje koji završavaju na "y" i postoji suglasnik prije nego što se promijeni u "ied." To znači da se već dogodilo.

1. Mama je nosila bebu.

2. Djevojke su studirale engleski.

3. On je prepisao njezinu zadaću.

4. Mama je pospremila moju sobu.

5. Udala se za svog najboljeg prijatelja.

6. Požurili su na vlak.

7. Dječaci su maltretirali djevojčicu.

8. Brinuo sam za svog psa koji je jučer bio sam kod kuće.

9. Brzo su identificirali osumnjičenika.

10. Prvi sam probao jogu prošli tjedan.

11. Beba je plakala jer je bila gladna.

12. Sally je špijunirala svog brata.

13. Moja se odjeća sušila preko noći.

14. Ispekla sam jaje za doručak.

15. Pas je razigrano zakopao kost.

4. Udvostručite suglasnik i dodajte -ED

Ako riječ završava na suglasnik, jednostavno udvostručimo suglasnik i dodamo -ed nakraj riječi.

1. Sarah i James jutros su trčali u školu.

2. Zeko je skakutao preko ceste.

3. Beba je drijemala cijelo poslijepodne.

4. Pas je molio za još hrane.

5. Stella je zagrlila Gastona u vrtu.

6. Reed je lupkao po zidu.

7. Joshu je ispustio jaje na pod.

8. Isplanirali smo cijeli odmor prošli tjedan.

9. Priključila je punjač u zid.

10. Sinoć sam odrezao nokte na nogama nakon tuširanja.

11. Brzo se zaustavio kad je ugledao vodopad.

12. Kupovali su tijekom vikenda.

13. Konj je kaskao poljem.

14. Dječak je vukao svoj kovčeg uz stepenice.

15. Preskočio sam razred.

Konjugacije nepravilnih glagola

Nepravilni glagoli su riječi koje ne slijede standardna pravila pri konjugaciji glagola. Standardno pravilo je dodati -ed glagolu kada se konjugira s prošlim vremenom. Sljedeći glagoli imaju svoja pravila i važno je da učenici upamte te riječi.

Uvođenje jednostavne prošlosti u učionicu

Najbolji načini za podučavanje glagola prošlog vremena su vježbanje i ponavljanje. Igranje igrica je izvrstan način da potaknete angažman ako podučavate djecu. Evo nekoliko izvora sa zabavnim igrama i privlačnim sadržajem koji se može uklopiti u bilo koju učionicu ili dobnu skupinu.

1. ISL Collective

ISL Collective izvrstan je resurs za učitelje posvuda. Sve lekcije, igre i videozapise izradili su učitelji. Stoga je svakako važno prvo pogledati ili pročitati kako biste osigurali savršenu gramatiku. U svakom slučaju, učitelji mogu pronaći obilje rečenica prošlog vremena i više aktivnosti za vježbanje engleske gramatike.

2. Youtube

Na Youtubeu postoji mnogo videozapisa koji objašnjavaju prošlo glagolsko vrijeme. Važno je koristiti ove videozapise kao poveznicu u učionici, a zatim upotrijebiti radne listove i partnerski rad za proučavanje engleskih glagola koji se uče.

3. Dijagramiranje rečenica

Dijagramiranje rečenica za cijeli razred izvrstan je način da se učenicima pomogne da raščlane primjere rečenica. Ovo će također pomoći učenicima da bolje shvate ukupnu strukturu engleske rečenice.