పాస్ట్ సింపుల్ టెన్స్ ఫారమ్ 100 ఉదాహరణలతో వివరించబడింది

 పాస్ట్ సింపుల్ టెన్స్ ఫారమ్ 100 ఉదాహరణలతో వివరించబడింది

Anthony Thompson

గత సాధారణ కాలం వివిధ సందర్భాల్లో ఉపయోగించబడుతుంది. సాధారణ గత కాలం గతంలో పూర్తి చేసిన చర్యను వివరిస్తుంది. ఈ కాలం ప్రాథమిక ఆంగ్లంలో ఉపయోగించబడుతుంది మరియు ESL విద్యార్థులకు అర్థం చేసుకోవడం చాలా ముఖ్యం. గత సాధారణ కాలం నిర్దిష్ట వాక్య నమూనాను అనుసరిస్తుంది. సాధారణ క్రియలు మరియు క్రమరహిత క్రియలను కలపడానికి విద్యార్థులు అర్థం చేసుకోవడం చాలా ముఖ్యం.

చూడవలసిన సాధారణ పదాలు:

నిన్న నిన్నటికి ముందు గత వారం గత సంవత్సరం గత నెల
గత వేసవి గత శుక్రవారం మూడు గంటల క్రితం నాలుగు రోజుల క్రితం 2010, 1898 మరియు 1492లో

సాధారణ గత క్రియలను ఇలా కలపవచ్చు:

పాజిటివ్ -> విషయం + క్రియ (2వ రూపం) + వస్తువు

ప్రతికూల -> Subject + did not + verb (1st form) + object

Question -> Did + subject + verb (1st form) + object?

సింపుల్ పాస్ట్ టెన్స్ ఫారమ్‌ను ఎప్పుడు ఉపయోగించాలి

నిర్దిష్ట చర్యలను వ్యక్తీకరించడానికి ప్రతి కాలం ఉపయోగించబడుతుంది. ఇప్పటికే జరిగిన చర్యల గురించి మాట్లాడటానికి గత సాధారణ క్రియలు ఉపయోగించబడతాయి.

1. గతంలో పూర్తి చేసిన చర్యల శ్రేణి

  • నేను నా కజిన్‌లను సందర్శించాను మరియు ఒక గంట లేదా రెండు గంటలు ఉండిపోయాను; మేము టీ తాగాము మరియు ఆమె బాల్యం గురించి మాట్లాడాము.
  • నా స్నేహితుడు లేచి, ముఖం కడుక్కుని, పళ్ళు తోముకున్నాడు.

2. గతంలో పూర్తి చేసిన ఒక్క చర్య

  • మా నాన్న మాల్‌కి వెళ్లాడునిన్న.
  • మేము నిన్న రాత్రి భోజనం చేసాము.
  • డోర్ వద్ద పెద్ద చప్పుడు వినిపించడంతో నేను మేల్కొన్నాను.

3. వ్యక్తీకరణ యొక్క గత కాలం

  • అతను 10 సంవత్సరాలుగా కుక్కను కలిగి ఉన్నాడు.
  • మా అమ్మమ్మ మా అమ్మతో 20 నిమిషాలు మాట్లాడింది.
  • నిన్న రోజంతా నాన్న దగ్గరే ఉన్నాను.

4. గతంలో ఒక అలవాటు- ఫ్రీక్వెన్సీ యొక్క క్రియా విశేషణాలతో ఉపయోగించబడింది

  • విద్యార్థి ఎల్లప్పుడూ వారి ఇంటి పనిని సమయానికి చేసేవారు.
  • నేను చిన్నతనంలో స్కూల్ తర్వాత తరచుగా సాకర్ ఆడేదాన్ని.
  • నా సోదరి పాపగా ఉన్నప్పుడు, ఆమె చాలా ఏడ్చేది.

సింపుల్ పాస్ట్ టెన్స్ ఫారమ్ కాలక్రమం

ESL విద్యార్థులకు క్రియ కాలాన్ని బోధించడానికి టైమ్‌లైన్‌లను ఉపయోగించడం ఉత్తమ మార్గం. అభ్యాసకులు ఆంగ్ల పదజాలం నేర్చుకుంటున్నప్పుడు మరియు వారి మౌఖిక మరియు వ్రాత నైపుణ్యాలను మెరుగుపరుచుకునేటప్పుడు ఈవెంట్‌ల క్రమాన్ని బాగా అర్థం చేసుకోవడంలో టైమ్‌లైన్‌లు సహాయపడతాయి. వారు ఇటీవల చదివిన లేదా విన్న కథలోని సంఘటనలను విద్యార్థులు సాధారణ టైమ్‌లైన్‌లను ఉపయోగించి వర్ణించవచ్చు మరియు వారు వారి స్వంత జీవితంలో ఒక సంఘటనాత్మక రోజును కూడా వర్ణించవచ్చు.

రెగ్యులర్ పాస్ట్ టెన్స్ వెర్బ్ లిస్ట్

గత కాలం వాక్యాల విషయానికి వస్తే విద్యార్థులు తెలుసుకోవలసిన మూడు ప్రధాన రూపాలు ఉన్నాయి. వీటిని బోధించేటప్పుడు విద్యార్థులకు తెలిసిన సాధారణ క్రియలు మరియు సాధారణ భూతకాల వాక్యాలను ఉపయోగించడం ముఖ్యం.

పాజిటివ్ (+)

క్రియాపదం యొక్క సానుకూల రూపం గతంలో జరిగిన చర్యలను వ్యక్తీకరించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది.

1. బిల్ ఈ ఉదయం తన స్నేహితుల కోసం వేచి ఉన్నాడు.

2. వారు గత రాత్రంతా సంగీతాన్ని విన్నారు.

3. విద్యార్థులు గత సంవత్సరం చైనీస్ నేర్చుకున్నారు.

4. గాస్టన్ నిన్న పాఠశాలలో ఇంగ్లీష్ చదువుకున్నాడు.

5. జాస్మిన్ గత మంగళవారం మాతో రాత్రి భోజనం చేసింది.

ప్రతికూల (-)

క్రియాపదం యొక్క ప్రతికూల రూపం గతంలో జరగని చర్యలను వ్యక్తీకరించడానికి ఉపయోగించబడుతుంది.

1. పాటీ నిన్న రాత్రి పడుకునే ముందు షో చూడలేదు.

2. నేను గత వారం లైబ్రరీ నుండి పుస్తకాన్ని అరువు తీసుకోలేదు.

3. ఆమె నిన్న తన చైనీస్ టీచర్‌తో మాట్లాడలేదు .

4. ఎరికా ఈరోజు పాఠశాలకు ముందు తన జుట్టును బ్రష్ చేసుకోలేదు .

5. సారా మరియు మిచెల్ ఈరోజు స్కూలుకు బైక్‌లు నడపలేదు.

ప్రశ్న (?)

క్రియాపదం యొక్క ప్రశ్న రూపం గతంలో జరిగిన లేదా జరగని చర్య గురించి అడగడానికి ఉపయోగించబడుతుంది.

1. మీరు నిన్న మీ ట్రంపెట్‌ని ఆచరించారా?

2. గత వారాంతంలో మీరు ఏ చిత్రం చూశారు?

3. మీ చివరి సెలవుదినం మీరు ఎక్కడికి వెళ్లారు?

4. నిన్న రాత్రి మీరు ఫోన్‌లో ఎవరితో మాట్లాడారు?

5. నిన్న ఇంటిని శుభ్రం చేశారా?

సాధారణ భూతకాల నియమాలు

1. జోడించు -ED

బొటనవేలు యొక్క సాధారణ నియమం ఏమిటంటే -ED సాధారణ క్రియ ముగింపుకు జోడించబడుతుంది. "W, X, లేదా Y", (అంటే ప్లే,)తో ముగిసే పదాలు గమనించడం ముఖ్యం.ఫిక్స్, స్నో) కూడా భూతకాలంలో వ్రాసినప్పుడు -EDలో ముగుస్తుంది.

1. ఆమె నిన్న నా కుక్క కోసం వెతకడానికి సహాయం చేసింది .

2. ఈ ఉదయం చెఫ్ వండి పాస్తా.

3. లూసీ గత సోమవారం ఉతుకింది .

4. వృద్ధుడు నవ్వుతూ పాపను చూసి.

5. కెల్లీ నిన్న ఉదయం 10 మైళ్లు నడిచారు.

6. ఈ రోజు పువ్వులు కనిపించాయి .

7. నిన్న, నా సోదరుడు మరియు నేను లాండ్రీని మడిచి చేసాము.

8. టానియా మొదట బ్యాటింగ్ చేసింది.

9. బాలుడు చిత్రాన్ని చిత్రించాడు.

10. అమ్మాయి కార్లతో ఆడింది .

11. పిల్లలు నిన్న సాకర్ చూసారు.

12. నేను నిన్న రాత్రి నా హోంవర్క్ మొత్తం పూర్తి చేసాను .

13. నేను నిన్న ఇంటికి వచ్చిన వెంటనే మా నాన్నకు కాల్ చేసాను .

14. నేను గత రాత్రి మూడు గంటల పాటు నా బెస్ట్ ఫ్రెండ్‌తో చాట్ చేసాను .

15. నేను నిన్న పర్వతం ఎక్కాను.

ఇది కూడ చూడు: మిడిల్ స్కూల్‌లో గౌరవాన్ని బోధించడానికి 26 ఆలోచనలు

2. -D

నియమం #2 కోసం, మేము eతో ముగిసే సాధారణ క్రియలకు -dని జోడిస్తాము.

1. మేము గేమ్‌లో గెలుస్తామని నేను ఆశించాను.

2. పాఠశాల నిధుల సమీకరణ కోసం నేను బేక్ కేక్ చేసాను.

3. పోలీసులు వారిని కనుగొనేలోపు వారు తప్పించుకున్నారు .

4. ఆమె ఈ ఉదయం సైకిల్‌పై పాఠశాలకు వెళ్లింది.

5. పిల్లలు చిత్రాన్ని అతుక్కొని చేసారు.

6. అగ్నిపర్వతం నిన్న రాత్రి మూడు సార్లు పేలింది.

7. కుక్క నా ముఖం మీద ఊపిరి చేసింది.

8. నా పుట్టినరోజు పార్టీలో విదూషకుడు గారడీ చేశాడుగత సంవత్సరం.

9. గేమ్‌లో ఎవరు గెలిచారనే దాని గురించి మా అమ్మ మరియు నాన్న వాదించుకున్నారు .

10. పిల్లి కారణంగా నా సోదరుడు తుమ్మాడు .

11. నిన్న రాత్రి మా నాన్న గురక చేసాడు.

12. ఇది రుచి రుచికరమైనది.

13. నేను గురువుతో ఏకీభవించాను .

14. ఆమె ఆసియాలో ఐదు సంవత్సరాలు నివసించింది .

15. మొక్క చనిపోయింది ఎందుకంటే వారు దానికి నీరు పెట్టడం మర్చిపోయారు.

3. -ied

చర్యల క్రియలు “y”తో ముగుస్తాయి మరియు “ied”కి మార్చడానికి ముందు ఒక హల్లు ఉంటుంది. ఇది ఇప్పటికే జరిగిందని దీని అర్థం.

1. తల్లి బిడ్డను మోసుకుంది .

2. అమ్మాయిలు ఇంగ్లీష్ చదివారు.

3. అతను ఆమె హోంవర్క్‌ని కాపీ చేశాడు.

4. అమ్మ నా గదిని చదువు చేసింది .

5. ఆమె తన ప్రాణ స్నేహితురాలిని పెళ్లి చేసుకుంది .

6. వారు త్వరగా రైలుకు వెళ్లారు.

7. అబ్బాయిలు చిన్న అమ్మాయిని వేధించారు .

8. నేను నిన్న ఇంట్లో ఒంటరిగా ఉన్న నా కుక్క గురించి ఆందోళన చెందాను.

9. వారు అనుమానితుడిని త్వరగా గుర్తించారు .

10. నేను గత వారం మొదటిసారి యోగా ప్రయత్నించాను .

11. బిడ్డ ఆకలితో ఏడ్చింది .

12. సాలీ తన సోదరుడిపై గూఢచర్యం చేసింది.

13. నా బట్టలు రాత్రిపూట ఎండిపోయాయి .

14. నేను అల్పాహారం కోసం గుడ్డు వేయించాను .

15. కుక్క సరదాగా ఎముకను ఖననం చేసింది .

4. హల్లును రెట్టింపు చేసి -ED

ఒక పదం హల్లుతో ముగిస్తే, మేము కేవలం హల్లును రెట్టింపు చేసి -ed కు జోడిస్తాముపదం ముగింపు.

ఇది కూడ చూడు: 20 మిడిల్ స్కూల్ కోసం వినోదాత్మక బెల్ రింగర్స్

1. సారా మరియు జేమ్స్ ఈ ఉదయం పాఠశాలకు జాగింగ్ చేసారు.

2. బన్నీ రోడ్డు మీదుగా దూసుకెళ్లాడు.

3. శిశువు మధ్యాహ్నమంతా నిద్రపోయింది .

4. కుక్క మరింత ఆహారం కోసం వేడుకుంది.

5. తోటలో గాస్టన్‌ను స్టెల్లా కౌగిలించుకుంది .

6. రీడ్ నొక్కాడు గోడ.

7. జోష్ గుడ్డు నేలపై పడిపోయింది.

8. మేము గత వారం మా మొత్తం సెలవుదినాన్ని ప్లాన్ చేసాము.

9. ఆమె ఛార్జర్‌ను గోడకు ప్లగ్ చేసింది .

10. నేను నిన్న రాత్రి స్నానం చేసిన తర్వాత నా గోళ్ళను క్లిప్ చేసాను .

11. జలపాతాన్ని చూడగానే ఆగిపోయింది .

12. వారాంతంలో వారు షాప్ చేసారు .

13. గుర్రం మైదానంలో ట్రొట్టెడ్ .

14. బాలుడు తన సూట్‌కేస్‌ని లాగాడు .

15. నేను తరగతిని దాటవేశాను.

క్రమరహిత క్రియ సంయోగాలు

క్రమరహిత క్రియలు క్రియలను సంయోగం చేసేటప్పుడు ప్రామాణిక నియమాలను పాటించని పదాలు. గత కాలానికి సంయోగం చేస్తున్నప్పుడు క్రియకు -ed జోడించడం ప్రామాణిక నియమం. కింది క్రియలకు వాటి స్వంత నియమాలు ఉన్నాయి మరియు విద్యార్థులు ఈ పదాలను గుర్తుంచుకోవడం ముఖ్యం.

వర్తమాన కాల క్రియ భూతకాల క్రియ వాక్యం
be ఉంది/ఉండేది పెరట్లో ఒక పిల్లి ఉంది.
మారింది అయ్యింది కుక్కపిల్ల కుక్క అయింది.
ప్రారంభం ప్రారంభం మ్యాచ్ ప్రారంభమైన సమయం6:00.
బెండ్ వంగి నేను ఏదో తీయడానికి వంగిపోయాను.
రక్తస్రావం రక్తస్రావం పిల్లవాడు పడిపోయినప్పుడు, అతని కాలు నరికి రక్తం వచ్చింది.
క్యాచ్ క్యాచ్ కుక్క ఫ్రిస్బీని పట్టుకుంది.
ఎంచుకోండి ఎంచుకుంది ఆమె తప్పు తలుపును ఎంచుకుంది.
రండి వచ్చారు నిన్న రాత్రి 7:00 గంటల ప్రాంతంలో మేము ఇంటికి వచ్చాము.
ఒప్పందం డీల్ చేసారు డీలర్ కార్డ్‌లతో డీల్ చేసారు.
చేయండి చేసింది ఆమె యోగా చేసింది ఉదయం.
డ్రా డ్రా పిల్లవాడు తన తల్లి కోసం ఒక చిత్రాన్ని గీశాడు.
పానీ<6 తాగడం పిల్లలు తమ ఆటకు ముందు చాలా నీళ్లు తాగారు.
డ్రైవ్ డ్రైవ్ ఈ ఉదయం మా అమ్మ మమ్మల్ని స్కూల్‌కి తీసుకెళ్లింది.
తిను<6 తిన్నాము మేము పిజ్జా తిన్నాము
పతనం పడి అతను మంచం మీద నుండి పడిపోయాడు.
ఫీడ్ ఫీడ్ ఆమె తన చేపలకు తినిపించింది.
పోరాటం పోరాడారు వారు పిల్లులు కుక్కల్లా పోరాడారు.
అంటే అంటే నేను ఈ రోజు ఉదయం చెత్తను తీసివేయాలని అనుకున్నాను.
చదవండి చదవండి వారు చరిత్ర పుస్తకాన్ని చదివారు.
క్షమించు క్షమించింది మార్తా తన మేనకోడలిని క్షమించింది.
గెట్ పొందింది జిమ్మీ ఫుట్‌బాల్ ఆడుతూ గాయపడ్డాడు.
ఫ్రీజ్ ఫ్రోజ్ కోల్ అతను స్నోబోర్డింగ్ చేస్తున్నప్పుడు స్తంభించిపోయాడు.
అమ్మాడు అమ్మాడు ఆ వ్యక్తి ఇంటిని స్త్రీకి విక్రయించాడు.
వ్రాయండి వ్రాశారు సోఫియా ఒక గ్రాఫిక్ నవల రాశారు.
గెలుపు గెలిచింది రోజ్ నోబెల్ శాంతి బహుమతిని గెలుచుకుంది.

తరగతి గదిలోకి సింపుల్ పాస్ట్‌ను తీసుకురావడం

గత కాలం క్రియలను బోధించడానికి ఉత్తమ మార్గాలు అభ్యాసం మరియు పునరావృతం. మీరు పిల్లలకు బోధిస్తే నిశ్చితార్థం చేసుకోవడానికి ఆటలు ఆడటం గొప్ప మార్గం. సరదా గేమ్‌లతో కూడిన కొన్ని వనరులు మరియు ఏ తరగతి గదికి లేదా ఏ వయస్సు వర్గానికైనా సరిపోయేలా ఆకర్షణీయమైన కంటెంట్ ఇక్కడ ఉన్నాయి.

1. ISL కలెక్టివ్

ISL కలెక్టివ్ ప్రతిచోటా ఉపాధ్యాయులకు గొప్ప వనరు. అన్ని పాఠాలు, గేమ్‌లు మరియు వీడియోలు ఉపాధ్యాయులు రూపొందించినవి. అందువల్ల, ఖచ్చితమైన వ్యాకరణాన్ని నిర్ధారించడానికి మొదట చూడటం లేదా చదవడం ఖచ్చితంగా ముఖ్యం. ఎలాగైనా, ఉపాధ్యాయులు ఆంగ్ల వ్యాకరణాన్ని అభ్యసించడానికి గత కాల వాక్యాలను మరియు మరిన్ని కార్యకలాపాలను పుష్కలంగా కనుగొనగలరు.

2. Youtube

గత క్రియ కాలాన్ని వివరించే అనేక వీడియోలు Youtubeలో ఉన్నాయి. ఈ వీడియోలను తరగతి గదిలో హుక్‌గా ఉపయోగించడం మరియు వర్క్‌షీట్‌లను ఉపయోగించడం మరియు బోధిస్తున్న ఆంగ్ల క్రియలను డ్రిల్ చేయడానికి భాగస్వామి పని చేయడం చాలా ముఖ్యం.

3. సెంటెన్స్ డయాగ్రమింగ్

మొత్తం తరగతిగా వాక్యాల రేఖాచిత్రం విద్యార్థులకు వాక్య ఉదాహరణలను విచ్ఛిన్నం చేయడంలో సహాయపడే గొప్ప మార్గం. ఇది మొత్తం ఆంగ్ల వాక్య నిర్మాణంపై విద్యార్థులకు మంచి పట్టు సాధించడంలో సహాయపడుతుంది.

Anthony Thompson

ఆంథోనీ థాంప్సన్ బోధన మరియు అభ్యాస రంగంలో 15 సంవత్సరాల అనుభవంతో అనుభవజ్ఞుడైన విద్యా సలహాదారు. విభిన్న బోధనలకు మద్దతు ఇచ్చే మరియు అర్థవంతమైన మార్గాల్లో విద్యార్థులను నిమగ్నం చేసే డైనమిక్ మరియు వినూత్న అభ్యాస వాతావరణాలను సృష్టించడంలో అతను ప్రత్యేకత కలిగి ఉన్నాడు. ఆంథోనీ ప్రాథమిక విద్యార్థుల నుండి వయోజన అభ్యాసకుల వరకు విభిన్న శ్రేణి అభ్యాసకులతో పనిచేశారు మరియు విద్యలో ఈక్విటీ మరియు చేరికపై మక్కువ కలిగి ఉన్నారు. అతను బర్కిలీలోని కాలిఫోర్నియా విశ్వవిద్యాలయం నుండి విద్యలో మాస్టర్స్ డిగ్రీని కలిగి ఉన్నాడు మరియు ధృవీకరించబడిన ఉపాధ్యాయుడు మరియు బోధనా కోచ్. కన్సల్టెంట్‌గా తన పనితో పాటు, ఆంథోనీ ఆసక్తిగల బ్లాగర్ మరియు టీచింగ్ ఎక్స్‌పర్టైజ్ బ్లాగ్‌లో తన అంతర్దృష్టులను పంచుకుంటాడు, అక్కడ అతను బోధన మరియు విద్యకు సంబంధించిన అనేక విషయాల గురించి చర్చిస్తాడు.