Простое прошедшее время используется в различных ситуациях. Простое прошедшее время описывает действие, совершенное в прошлом. Это время используется в базовом английском языке и очень важно для понимания студентами ESL. Простое прошедшее время следует определенной схеме предложения. Это важно понимать для студентов, чтобы спрягать правильные и неправильные глаголы.

Общие слова, на которые следует обратить внимание:

Простые глаголы прошедшего времени спрягаются следующим образом:

Позитивный -> субъект + глагол (2-я форма) + объект

Отрицательный -> субъект + не + глагол (1-я форма) + объект

Вопрос -> Did + субъект + глагол (1-я форма) + объект?

Когда использовать форму простого прошедшего времени

Каждое время используется для выражения определенных действий. Прошедшие простые глаголы используются для рассказа о действиях, которые уже произошли.

1. ряд завершенных действий в прошлом

• Я навестила своих двоюродных сестер и осталась на час или два; мы пили чай и болтали о ее детстве.
• Мой друг проснулся, умылся и почистил зубы.

2. одно завершенное действие в прошлом

• Мой папа вчера ходил в торговый центр.
• Мы ужинали вчера вечером.
• Я проснулась от громкого стука в дверь.

3. выражение прошлого периода времени

• У него была собака в течение 10 лет.
• Моя бабушка разговаривала с моей мамой в течение 20 минут.
• Вчера я весь день пробыл с отцом.

4. привычка в прошлом - используется с наречиями частоты

• Студент всегда вовремя выполнял домашнее задание.
• В детстве я часто играл в футбол после школы.
• Когда моя сестра была маленькой, она много плакала.

Форма простого прошедшего времени Временная шкала

Лучший способ обучить студентов ESL времени глагола - это использование временных шкал. Временные шкалы могут помочь учащимся лучше понять последовательность событий, пока они изучают английскую лексику и совершенствуют свои устные и письменные навыки. События недавно прочитанной или услышанной истории могут быть пересказаны студентами с помощью простых временных шкал, и они даже могут описать насыщенный событиями день в своей жизни.собственные жизни.

Список глаголов прошедшего времени

Существует три основные формы, с которыми должны быть знакомы учащиеся, когда речь идет о предложениях прошедшего времени. При их изучении важно использовать простые глаголы и простые предложения прошедшего времени, с которыми знакомы учащиеся.

Положительный (+)

Положительная форма глагола используется для выражения действий, произошедших в прошлом.

1. Билл ждал для своих друзей сегодня утром.

2. Они слушал вчера весь вечер под музыку.

3. студенты узнал Китайцы в прошлом году.

4. Гастон изучал Английский язык в школе вчера.

5. Жасмин съел ужинали с нами в прошлый вторник.

Отрицательный (-)

Отрицательная форма глагола используется для выражения действий, которые не происходили в прошлом.

1. Пэтти не смотрел шоу перед сном вчера вечером.

2. I не занимал книгу из библиотеки на прошлой неделе.

3. Она не разговаривал вчера своему учителю китайского языка.

4. Эрика не чистил зубы ее волосы перед школой сегодня.

5. Сара и Митчелл не ездил велосипеды в школу сегодня.

Вопрос (?)

Вопросительная форма глагола используется для того, чтобы спросить о предыдущем действии, которое могло произойти или не произойти.

1. Вы практика свою трубу вчера?

2. Какой фильм ты смотрел в прошлые выходные?

3. Где ты ходил в свой последний отпуск?

4. Кто ты говорил по телефону прошлой ночью?

5. Ты почистил дом вчера?

Правила простого прошедшего времени

1. Добавить -ED

Общее правило гласит, что -ED добавляется к окончанию обычного глагола. Важно отметить, что слова, которые оканчиваются на "W, X или Y" (например, play, fix, snow), также оканчиваются на -ED, когда пишутся в прошедшем времени.

1. Она помог я вчера искал свою собаку.

2. шеф-повар приготовленный нам пасту сегодня утром.

3. Люси промытый свою одежду в прошлый понедельник.

4. старик улыбнулся на ребенка.

5. Келли ходил 10 миль вчера утром.

6. цветы посмотрел лучше сегодня.

7. Вчера мы с братом сложенный прачечная.

8. Таня битая первый.

9. Мальчик окрашенный картинка.

10. Девушка играл с машинами.

11. Дети смотрел футбол вчера.

12. I готово всю домашнюю работу вчера вечером.

13. I под названием отцу, как только я вчера вернулся домой.

14. I общались с моим лучшим другом в течение трех часов прошлой ночью.

15. I забрался на гору вчера.

2. Добавить -D

Для правила №2 мы просто добавляем -d к обычным глаголам, которые заканчиваются на e.

1. Я надеялся что мы выиграем игру.

2. I запечённый торт для школьного сбора средств.

3. Они сбежал до того, как их нашла полиция.

4. Она циклично в школу сегодня утром.

5. Дети клееный картинка.

6. вулкан взорван три раза прошлой ночью.

7. собака вздохнул мне в лицо.

8. клоун жонглировал на моем дне рождения в прошлом году.

9. Мои мама и папа утверждал о том, кто выиграл игру.

10. Мой брат чихнул из-за кошки.

11. Мой отец храпел вчера вечером.

12. Это попробовал вкусный.

13. I согласен с учителем.

14. Она жил в Азии в течение пяти лет.

15. Завод умер потому что его забыли полить.

3. Добавить -ied

Глаголы действия, которые заканчиваются на "y" и перед которыми есть согласная, изменяются на "ied." Это означает, что это уже произошло.

1. мама проведено ребенок.

2. Девушки изучал Английский язык.

3. Он скопировано домашнее задание.

4. Мама убрано моя комната.

5. Она женат ее лучшая подруга.

6. Они торопиться на поезд.

7. Мальчики издевался маленькая девочка.

8. I беспокоится о том, что моя собака вчера осталась дома одна.

9. Они определены подозреваемого быстро.

10. I попробовал йогой впервые на прошлой неделе.

11. Ребенок плакал потому что он был голоден.

12. Салли шпионить на ее брата.

13. Моя одежда сушёный в одночасье.

14. I жареный яйцо на завтрак.

15. собака играет похоронен кость.

4. Удвойте согласную и добавьте -ED

Если слово заканчивается на согласную, мы просто удваиваем согласную и добавляем -ed к концу слова.

1. Сара и Джеймс бег трусцой в школу сегодня утром.

2. кролик прыгал через дорогу.

3. ребенок дремал весь день.

4. собака умолял для большего количества еды.

5. Стелла обнял Гастон в саду.

6. Тростник с резьбой стена.

7. Джош упал яйцо на полу.

8. Мы запланировано весь наш отпуск на прошлой неделе.

9. Она подключено зарядное устройство в розетку.

10. I вырезано ногти на ногах вчера вечером после душа.

11. Это остановлен быстро, когда увидел водопад.

12. Они посетил магазин в выходные.

13. Лошадь рысью в поле.

14. Мальчик перетащил его чемодан по лестнице.

15. I пропущено класс.

Спряжения неправильных глаголов

Неправильные глаголы - это слова, которые не подчиняются стандартным правилам спряжения глаголов. Стандартным правилом является добавление -ed к глаголу при спряжении в прошедшем времени. Следующие глаголы имеют свои собственные правила, и студентам важно запомнить эти слова.

Привнесение простого прошедшего времени в классную комнату

Лучшие способы обучения глаголам прошедшего времени - это практика и повторение. Игры - это отличный способ повысить активность, если вы учите детей. Вот несколько ресурсов с веселыми играми и увлекательным содержанием, которые подойдут для любого класса или возрастной группы.

1. Коллектив ИСЛ

ISL collective - это отличный ресурс для учителей. Все уроки, игры и видео созданы учителями. Поэтому, безусловно, важно сначала посмотреть или прочитать, чтобы убедиться в совершенстве грамматики. В любом случае, учителя могут найти множество предложений прошедшего времени и другие упражнения для отработки грамматики английского языка.

2. Youtube

На Youtube есть множество видеороликов, объясняющих прошедшее время глаголов. Важно использовать эти видеоролики в качестве крючка в классе, а затем использовать рабочие листы и работу с партнерами для закрепления изучаемых английских глаголов.

3. Составление диаграмм предложений

Составление диаграмм предложений всем классом - отличный способ помочь учащимся разобрать примеры предложений. Это также поможет учащимся лучше понять общую структуру английских предложений.