Praeities paprasto laiko formos paaiškinimas su 100 pavyzdžių

 Praeities paprasto laiko formos paaiškinimas su 100 pavyzdžių

Anthony Thompson

Praeities paprastasis laikas vartojamas įvairiose situacijose. Praeities paprastasis laikas nusako veiksmą, kuris buvo atliktas praeityje. Šis laikas vartojamas pagrindinėje anglų kalboje ir yra labai svarbus suprasti ESL studentams. Praeities paprastasis laikas atitinka tam tikrą sakinio modelį. Tai svarbu suprasti studentams, kad jie galėtų linksniuoti taisyklinguosius ir netaisyklinguosius veiksmažodžius.

Dažniausiai pasitaikantys žodžiai, į kuriuos reikia atkreipti dėmesį:

vakar užvakar praėjusią savaitę praėjusiais metais praėjusį mėnesį
praėjusią vasarą praėjusį penktadienį prieš tris valandas prieš keturias dienas 2010 m., 1898 m. ir 1492 m.

Paprasti praeities veiksmažodžiai gali būti linksniuojami taip:

Teigiamas -> Tema + veiksmažodis (2-oji forma) + objektas

Neiginys -> Subjektas + ne + veiksmažodis (1-oji forma) + objektas

Klausimas -> Ar + subjektas + veiksmažodis (1-oji forma) + objektas?

Kada vartoti paprastojo būtojo laiko formą

Kiekvienas laikas vartojamas tam tikriems veiksmams išreikšti. Praeities paprastasis veiksmažodis vartojamas kalbant apie veiksmus, kurie jau įvyko.

1. Praeityje atliktų veiksmų serija

  • Aplankiau pusseseres ir pasilikau valandą ar dvi; gėrėme arbatą ir kalbėjomės apie jos vaikystę.
  • Mano draugas atsibudo, nusiprausė veidą ir išsivalė dantis.

2. Vienas praeityje atliktas veiksmas

  • Mano tėtis vakar nuėjo į prekybos centrą.
  • Vakar vakare valgėme vakarienę.
  • Prabudau nuo garsiai trinktelėjusių durų.

3. Praėjusio laikotarpio išraiška

  • Jis 10 metų turėjo šunį.
  • Mano močiutė 20 minučių kalbėjosi su mano mama.
  • Vakar visą dieną praleidau su tėvu.

4. Praeities įprotis - vartojamas su dažnumo prieveiksmiais

  • Mokinys visada laiku atlikdavo namų darbus.
  • Vaikystėje po pamokų dažnai žaisdavau futbolą.
  • Kai mano sesuo buvo kūdikis, ji daug verkė.

Paprasta praeities laiko forma Laiko juosta

Geriausias būdas mokyti veiksmažodžių laikų ESL mokinius - naudoti laiko juostas. Laiko juostos gali padėti besimokantiesiems geriau suprasti įvykių seką, kai jie mokosi anglų kalbos žodyno ir tobulina savo žodinius ir rašytinius įgūdžius. Neseniai skaitytos ar girdėtos istorijos įvykius mokiniai gali papasakoti naudodamiesi paprastomis laiko juostomis ir netgi aprašyti įvykių kupiną dieną.savo gyvenimus.

Taisyklingos praeities laiko veiksmažodžių sąrašas

Yra trys pagrindinės formos, su kuriomis mokiniai turėtų būti susipažinę, kai kalbama apie praeities laiko sakinius. Mokant jų svarbu naudoti paprastus veiksmažodžius ir paprastus praeities laiko sakinius, su kuriais mokiniai yra susipažinę.

Teigiamas (+)

Teigiamoji veiksmažodžio forma vartojama praeityje įvykusiems veiksmams išreikšti.

1. Sąskaita laukė savo draugams šį rytą.

2. Jie klausėsi vakar visą naktį klausėsi muzikos.

3. Mokiniai išmoko Kinų praėjusiais metais.

4. Gastonas studijavo anglų kalbos mokykloje vakar.

5. Jazminas ate vakarieniauti su mumis praėjusį antradienį.

Neigiamas (-)

Neigiama veiksmažodžio forma vartojama norint išreikšti veiksmus, kurių praeityje nebuvo.

1. Patiekalai nežiūrėjo vakar prieš miegą žiūrėjo laidą.

Taip pat žr: 24 Ieškoti ir rasti knygas, kurias atradome už jus!

2. I nesiskolino knygą iš bibliotekos praėjusią savaitę.

3. Ji nekalbėjo savo kinų kalbos mokytojui vakar.

4. Erika nevalė šepetėliu jos plaukus prieš mokyklą.

5. Sara ir Mitchellas nevažiavo šiandien į mokyklą važiuoja dviračiais.

Klausimas (?)

Klausiamoji veiksmažodžio forma vartojama norint paklausti apie ankstesnį veiksmą, kuris galėjo įvykti arba neįvykti.

1. Ar praktika savo trimitą vakar?

2. Koks filmas ar žiūrėjote praėjusį savaitgalį?

3. Kur ar ėjote per paskutines atostogas?

4. Kas ar kalbėjote su kuriuo vakar vakare kalbėjotės telefonu?

5. Ar valėte į namus vakar?

Paprasto būtojo laiko taisyklės

1. Pridėkite -ED

Bendroji taisyklė yra ta, kad -ED pridedama prie taisyklingo veiksmažodžio galūnės. Svarbu atkreipti dėmesį, kad žodžiai, kurie baigiasi "W, X arba Y" (pvz., play, fix, snow), taip pat baigiasi -ED, kai rašomi būtuoju laiku.

1. Ji padėjo vakar ieškojau savo šuns.

2. Virėjas virtas mums makaronų šį rytą.

3. Lucy skalbti jos drabužius praėjusį pirmadienį.

4. Senas žmogus nusišypsojo į kūdikį.

5. Kelly vaikščiojo Vakar ryte nuvažiavau 10 mylių.

6. Gėlės atrodė geriau šiandien.

7. Vakar su broliu sulankstytas skalbyklę.

8. Tania Batted pirma.

9. Berniukas dažytas paveikslėlį.

10. Mergaitė grojo su automobiliais.

11. Vaikai žiūrėjo futbolo vakar.

12. I baigtas visus namų darbus praėjusį vakarą.

13. I vadinamas . tėčiui, kai tik vakar grįžau namo.

14. I kalbėjosi su savo geriausiu draugu tris valandas praėjusį vakarą.

15. I įkopė į vakar į kalną.

2. Pridėti -D

Pagal 2 taisyklę prie taisyklingų veiksmažodžių, kurie baigiasi raide e, pridedame -d.

1. Tikėjausi, kad kad laimėsime žaidimą.

2. I kepta tortą mokyklos lėšų rinkimo akcijai.

3. Jie pabėgo iš kol juos rado policija.

Taip pat žr: 20 geriausių Richardo Scarry knygų, kurios sudomins jaunuosius skaitytojus

4. Ji ciklas šį rytą į mokyklą.

5. Vaikai klijuotas paveikslėlį.

6. Ugnikalnis susprogdintas praėjusią naktį tris kartus.

7. Šuo įkvėpė į veidą.

8. Klounas žongliravo per mano gimtadienio vakarėlį praėjusiais metais.

9. Mano mama ir tėtis teigė . apie tai, kas laimėjo žaidimą.

10. Mano brolis čiaudėjo dėl katės.

11. Mano tėtis knarkė praėjusį vakarą.

12. Jis paragavo skanus.

13. I sutarta su mokytoju.

14. Ji gyveno Azijoje penkerius metus.

15. Augalas mirė nes pamiršo jį palaistyti.

3. Pridėkite -ied

Veiksmažodžiai, kurių veiksmažodis baigiasi "y" ir prieš jį yra sąskambis, keičiami į "ied". Tai reiškia, kad tai jau įvyko.

1. Mama atlikta kūdikį.

2. Mergaitės studijavo Anglų kalba.

3. Jis nukopijuota jos namų darbus.

4. Mama sutvarkyta mano kambaryje.

5. Ji vedęs jos geriausia draugė.

6. Jie skubiai į traukinį.

7. Berniukai patyčios maža mergaitė.

8. I susirūpinęs apie savo šunį, kuris vakar buvo vienas namuose.

9. Jie identifikuota greitai surasti įtariamąjį.

10. I bandė jogą pirmą kartą praėjusią savaitę.

11. Kūdikis verkė nes buvo alkanas.

12. "Sally spiegti apie savo brolį.

13. Mano drabužiai džiovinti per naktį.

14. I kepta kiaušinį pusryčiams.

15. Šuo žaismingai palaidotas kaulą.

4. Padvigubinkite sąskambį ir pridėkite -ED

Jei žodis baigiasi sąskambiu, tiesiog padvigubiname sąskambį ir prie žodžio galo pridedame -ed.

1. Sara ir Džeimsas bėgiojo šį rytą į mokyklą.

2. Zuikis apynių kitoje kelio pusėje.

3. Kūdikis snaudė visą popietę.

4. Šuo prašė daugiau maisto.

5. "Stella apkabino Gastonas sode.

6. Reed su čiaupu prie sienos.

7. Džošas nukrito kiaušinį ant grindų.

8. Mes planuojama visas mūsų atostogas praėjusią savaitę.

9. Ji prijungtas įkroviklį į sieną.

10. I nupjauta mano kojų nagus vakar vakare po dušu.

11. Jis sustabdytas greitai pamatęs krioklį.

12. Jie apsipirko savaitgalį.

13. Arklys klusniai lauke.

14. Berniukas vilkimas savo lagaminą laiptais į viršų.

15. I praleistas klasė.

Netaisyklingos veiksmažodžių jungtys

Netaisyklingieji veiksmažodžiai - tai žodžiai, kurie nesilaiko standartinių veiksmažodžių kirčiavimo taisyklių. Standartinė taisyklė yra ta, kad prie veiksmažodžio, kai jis kirčiuojamas būtuoju laiku, pridedama -ed. Šie veiksmažodžiai turi savo taisykles, todėl mokiniams svarbu įsiminti šiuos žodžius.

Esamasis laikas Veiksmažodis Praeities laikas Veiksmažodis Sakinys
būti buvo/buvo Kieme buvo katė.
tapti tapo Šuniukas tapo šunimi.
pradėti pradėjo Rungtynės prasidėjo 6:00 val.
lenkimas sulenktas Pasilenkiau kažko pasiimti.
kraujavimas kraujas Nukritęs vaikas susižalojo koją ir nukraujavo.
sugauti pagautas Šuo pagavo frisbį.
pasirinkite pasirinko Ji pasirinko ne tas duris.
ateikite atėjo Praėjusį vakarą namo grįžome apie 7:00 val.
sandoris tvarkoma Dalintojas išdalijo kortas.
daryti ar Šį rytą ji užsiėmė joga.
piešti piešė Vaikas nupiešė mamai paveikslėlį.
gerti gėrė Prieš žaidimą vaikai išgėrė daug vandens.
diskas važiavo Šį rytą mama mus nuvežė į mokyklą.
valgykite ate Valgėme picą
rudenį nukrito Jis nukrito nuo lovos.
pašaras maitinama Ji maitino žuvis.
kovoti kovojo Jie kovėsi kaip katės ir šunys.
vidurkis reiškė Šį rytą ketinau išnešti šiukšles.
skaityti skaityti Jie skaito istorijos knygą.
atleisti atleido Marta atleido dukterėčiai.
gauti gavo Jimmy susižeidė žaisdamas futbolą.
užšaldyti užšalo Cole'as sušalo, kai važinėjo snieglente.
parduoti parduodama Vyras pardavė namą moteriai.
rašyti rašė Sofija parašė grafinį romaną.
laimėti laimėjo Rožė pelnė Nobelio taikos premiją.

Paprasto praeities laiko įtraukimas į pamokas

Geriausi būdai mokyti veiksmažodžių būtuoju laiku yra praktika ir kartojimas. Jei mokote vaikus, žaidimai yra puikus būdas padidinti įsitraukimą. Čia rasite keletą šaltinių su smagiais žaidimais ir įtraukiančiu turiniu, kurie gali tikti bet kuriai klasei ar amžiaus grupei.

1. ISL Collective

ISL kolektyvas yra puikus šaltinis visiems mokytojams. Visos pamokos, žaidimai ir vaizdo įrašai yra sukurti mokytojų. Todėl, norint užtikrinti nepriekaištingą gramatiką, neabejotinai svarbu pirmiausia pažiūrėti arba perskaityti. Bet kuriuo atveju mokytojai gali rasti daug praeities laiko sakinių ir daugiau užduočių, skirtų anglų kalbos gramatikai praktikuoti.

2. "Youtube

"Youtube" yra daug vaizdo įrašų, kuriuose aiškinama apie praeities veiksmažodžių laiką. Svarbu šiuos vaizdo įrašus naudoti kaip kabliuką pamokoje, o tada, naudojant darbo lapus ir darbą su partneriais, mokytis anglų kalbos veiksmažodžių.

3. Sakinių diagramų sudarymas

Sakinių diagramų sudarymas visai klasei yra puikus būdas padėti mokiniams suskaidyti sakinių pavyzdžius. Tai taip pat padės mokiniams geriau suvokti bendrą anglų kalbos sakinio struktūrą.

Anthony Thompson

Anthony Thompsonas yra patyręs švietimo konsultantas, turintis daugiau nei 15 metų patirtį mokymo ir mokymosi srityje. Jis specializuojasi kuriant dinamiškas ir novatoriškas mokymosi aplinkas, kurios palaiko diferencijuotą mokymą ir įtraukia studentus prasmingais būdais. Anthony dirbo su įvairiais besimokančiaisiais, nuo pradinių klasių mokinių iki suaugusiųjų, ir yra aistringas teisingumo ir įtraukimo į švietimą klausimu. Jis yra įgijęs edukologijos magistro laipsnį Kalifornijos universitete Berklyje, yra sertifikuotas mokytojas ir mokymo treneris. Be konsultanto darbo, Anthony yra aistringas tinklaraštininkas ir dalijasi savo įžvalgomis tinklaraštyje „Teaching Expertise“, kuriame aptaria daugybę su mokymu ir ugdymu susijusių temų.