Das Past Simple Tense wird in verschiedenen Situationen verwendet. Das Simple Past Tense beschreibt eine Handlung, die in der Vergangenheit abgeschlossen wurde. Diese Zeitform wird in der englischen Sprache verwendet und ist für ESL-Schüler sehr wichtig zu verstehen. Das Past Simple Tense folgt einem bestimmten Satzmuster. Dies ist für Schüler wichtig zu verstehen, um regelmäßige Verben und unregelmäßige Verben zu konjugieren.

Häufige Wörter, auf die Sie achten sollten:

Einfache Verben in der Vergangenheit können wie folgt konjugiert werden:

Positiv -> Subjekt + Verb (2. Form) + Objekt

Negativ -> Subjekt + hat nicht + Verb (1. Form) + Objekt

Frage -> Hat + Subjekt + Verb (1. Form) + Objekt?

Wann die einfache Vergangenheitsform zu verwenden ist

Jede Zeitform wird verwendet, um bestimmte Handlungen auszudrücken. Die einfachen Verben der Vergangenheit werden verwendet, um über Handlungen zu sprechen, die bereits stattgefunden haben.

1. eine Reihe von abgeschlossenen Aktionen in der Vergangenheit

• Ich besuchte meine Cousins und blieb für ein oder zwei Stunden; wir tranken Tee und plauderten über ihre Kindheit.
• Mein Freund wachte auf, wusch sich das Gesicht und putzte sich die Zähne.

2. eine einzelne abgeschlossene Handlung in der Vergangenheit

• Mein Vater war gestern im Einkaufszentrum.
• Wir haben gestern Abend zu Abend gegessen.
• Ich wachte durch ein lautes Klopfen an der Tür auf.

3. eine vergangene Zeitspanne Ausdruck

• Er hatte 10 Jahre lang einen Hund.
• Meine Oma sprach 20 Minuten lang mit meiner Mutter.
• Ich war gestern den ganzen Tag bei meinem Vater.

4. eine Gewohnheit in der Vergangenheit - verwendet mit Adverbien der Häufigkeit

• Der Schüler hat seine Hausaufgaben immer pünktlich gemacht.
• Als Kind habe ich nach der Schule oft Fußball gespielt.
• Als meine Schwester ein Baby war, weinte sie sehr viel.

Simple Past Tense Form Zeitleiste

Der beste Weg, ESL-Schülern die Verbform beizubringen, ist die Verwendung von Zeitleisten. Zeitleisten können den Lernenden helfen, die Abfolge von Ereignissen besser zu verstehen, während sie englisches Vokabular lernen und ihre mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten verbessern. Die Ereignisse einer Geschichte, die sie kürzlich gelesen oder gehört haben, können von den Schülern mithilfe einfacher Zeitleisten nacherzählt werden, und sie können sogar einen ereignisreichen Tag in ihrem Leben beschreiben.eigenes Leben.

Liste der regelmäßigen Verben in der Vergangenheitsform

Es gibt drei Hauptformen, mit denen die Schüler vertraut sein sollten, wenn es um Sätze in der Vergangenheitsform geht. Es ist wichtig, einfache Verben und einfache Sätze in der Vergangenheitsform zu verwenden, mit denen die Schüler vertraut sind, wenn sie diese unterrichten.

Positiv (+)

Die positive Form des Verbs wird verwendet, um Handlungen auszudrücken, die in der Vergangenheit stattgefunden haben.

1. rechnung gewartet für seine Freunde heute Morgen.

2. sie zugehört Ich habe gestern Abend die ganze Nacht Musik gehört.

3. die Studenten gelernt Chinesisch im letzten Jahr.

4. gaston studierte Englisch in der Schule gestern.

5. jasmin aß letzten Dienstag mit uns zu Abend gegessen.

Negativ (-)

Die negative Form des Verbs wird verwendet, um Handlungen auszudrücken, die in der Vergangenheit nicht stattgefunden haben.

1. Patty hat nicht geschaut gestern Abend vor dem Schlafengehen eine Sendung.

2. I hat nicht geliehen letzte Woche ein Buch aus der Bibliothek.

3. sie hat nicht geredet zu ihrer chinesischen Lehrerin.

4. erika hat nicht gebürstet heute vor der Schule ihr Haar.

5. Sarah und Mitchell nicht geritten heute mit dem Fahrrad zur Schule.

Frage (?)

Die Frageform des Verbs wird verwendet, um nach einer früheren Handlung zu fragen, die stattgefunden haben kann oder auch nicht.

1. Haben Sie Praxis Ihre Trompete gestern?

2. welcher Film haben Sie beobachtet letztes Wochenende?

3. wo Sind Sie gegangen in Ihrem letzten Urlaub?

4. wer Haben Sie mit mit dem Sie gestern Abend telefoniert haben?

5. Haben Sie die das Haus gestern?

Regeln für das Simple Past Tense

1. hinzufügen -ED

Es ist wichtig zu beachten, dass Wörter, die auf "W, X oder Y" enden (z. B. play, fix, snow), ebenfalls auf -ED enden, wenn sie in der Vergangenheit geschrieben werden.

1. sie geholfen Ich habe gestern nach meinem Hund gesucht.

2. der Chefkoch gekocht uns heute Morgen Nudeln.

3. lucy gewaschen ihre Kleidung letzten Montag.

4. der alte Mann lächelte bei dem Baby.

5. kelly zu Fuß 10 Meilen gestern Morgen.

6. die Blumen siehe heute besser.

7. gestern haben mein Bruder und ich gefaltet die Wäsche.

8. tania geschlagen Erstens.

9. der Junge gemalt ein Bild.

10. das Mädchen gespielt mit Autos.

11. die Kinder beobachtet Fußball gestern.

12. I fertig Ich habe gestern Abend alle meine Hausaufgaben gemacht.

13. I genannt. mein Vater, sobald ich gestern nach Hause kam.

14. I geplaudert Ich habe gestern Abend drei Stunden lang mit meiner besten Freundin telefoniert.

15. I geklettert gestern auf den Berg.

2. hinzufügen -D

Für Regel Nr. 2 fügen wir einfach -d an regelmäßige Verben an, die auf e enden.

1. Ich hoffte dass wir das Spiel gewinnen würden.

2. I gebacken einen Kuchen für die Schulspendenaktion.

3. sie entkommen bevor die Polizei sie fand.

4. sie zyklisiert heute Morgen in die Schule.

5. die Kinder geklebt ein Bild.

6. der Vulkan explodiert gestern Abend dreimal.

7. der Hund geatmet in mein Gesicht.

8. der Clown jongliert auf meiner Geburtstagsfeier letztes Jahr.

9. meine Mutter und mein Vater argumentierte darüber, wer das Spiel gewonnen hat.

10. mein Bruder geniest wegen der Katze.

11. mein Vater geschnarcht gestern Abend.

12. es verkostet köstlich.

13. I vereinbart mit dem Lehrer.

14. sie gelebt in Asien seit fünf Jahren.

15. die Pflanze gestorben weil sie vergessen haben, ihn zu gießen.

3. hinzufügen -ied

Aktionsverben, die auf "y" enden und vor denen ein Konsonant steht, werden in "ied" umgewandelt, was bedeutet, dass es bereits geschehen ist.

1. die Mutter getragen das Baby.

2. die Mädchen studierte Englisch.

3. er kopiert ihre Hausaufgaben.

4. mutter aufgeräumt mein Zimmer.

5. sie verheiratet ihre beste Freundin.

6. sie Eilig zum Zug.

7. die Jungen schikaniert das kleine Mädchen.

8. I besorgt über meinen Hund, der gestern allein zu Hause war.

9. sie identifiziert den Verdächtigen schnell.

10. I versucht Letzte Woche habe ich zum ersten Mal Yoga gemacht.

11. das Baby rief weil er hungrig war.

12. sally spioniert über ihren Bruder.

13. meine Kleidung getrocknet über Nacht.

14. I gebraten ein Ei zum Frühstück.

15. der Hund spielerisch begraben den Knochen.

4. den Konsonanten verdoppeln und -ED hinzufügen

Wenn ein Wort auf einen Konsonanten endet, verdoppeln wir einfach den Konsonanten und fügen -ed an das Wortende an.

1. Sarah und James gejoggt heute Morgen in die Schule.

2. der Hase gehopst auf der anderen Straßenseite.

3. das Baby geraut den ganzen Nachmittag.

4. der Hund bettelte für mehr Essen.

5. stella umarmt Gaston im Garten.

6. schilf angezapft die Wand.

7. josh fallen gelassen das Ei auf dem Boden.

8. wir geplant unseren gesamten Urlaub letzte Woche.

9. sie verstopft das Ladegerät in die Steckdose.

10. I gekürzt meine Zehennägel gestern Abend nach dem Duschen.

11. es gestoppt schnell, als er den Wasserfall sah.

12. sie eingekauft über das Wochenende.

13. das Pferd getrabt auf dem Gebiet.

14. der Junge geschleppt seinen Koffer die Treppe hinauf.

15. I übersprungen Klasse.

Unregelmäßige Verbkonjugationen

Unregelmäßige Verben sind Wörter, die nicht den Standardregeln bei der Konjugation von Verben folgen. Die Standardregel ist, dass man -ed an ein Verb anhängt, wenn man es in der Vergangenheitsform konjugiert. Die folgenden Verben haben ihre eigenen Regeln, und es ist wichtig, dass die Schüler diese Wörter auswendig lernen.

Das Simple Past im Klassenzimmer einführen

Verben in der Vergangenheitsform lassen sich am besten durch Üben und Wiederholen lehren. Wenn Sie Kinder unterrichten, sind Spiele eine gute Möglichkeit, das Engagement zu steigern. Hier finden Sie einige Ressourcen mit lustigen Spielen und ansprechenden Inhalten, die in jedes Klassenzimmer und jede Altersgruppe passen.

1. das ISL-Kollektiv

ISL collective ist eine großartige Ressource für Lehrerinnen und Lehrer. Alle Lektionen, Spiele und Videos wurden von Lehrkräften erstellt. Daher ist es wichtig, sie zuerst anzusehen oder durchzulesen, um eine perfekte Grammatik zu gewährleisten. So oder so finden Lehrerinnen und Lehrer eine Vielzahl von Sätzen in der Vergangenheitsform und weitere Aktivitäten zum Üben der englischen Grammatik.

2. youtube

Es gibt viele Videos auf Youtube, die die Vergangenheitsform von Verben erklären. Es ist wichtig, diese Videos als Aufhänger im Unterricht zu verwenden und dann mit Arbeitsblättern und Partnerarbeit die englischen Verben zu üben, die unterrichtet werden.

3. satzdiagrammierung

Das Erstellen von Satzdiagrammen in der ganzen Klasse ist eine gute Möglichkeit, den Schülern beim Aufschlüsseln von Satzbeispielen zu helfen und ihnen ein besseres Verständnis für die allgemeine englische Satzstruktur zu vermitteln.