Vilio vya kengele, muda wa kazi ya kengele, nyongeza, fanya sasa  - chochote unachoita kazi na wanafunzi wanaoanzisha darasa, hizi zinaweza kuwa muhimu kwa kuwafanya wanafunzi wako wafanye kazi na "kuamka" ubongo wao kwa somo. Kipiga kengele cha kawaida huchukua dakika tano hadi kumi na kinapaswa kuwapa changamoto wanafunzi na kuanzisha akili au mwili katika hali ya kazi. Hii pia inaruhusu walimu kuandaa nyenzo za somo, kuhudhuria na kuunda utaratibu wa darasani. Ni zana muhimu ya usimamizi wa darasa au karatasi ya kutoka. Tazama mawazo haya 20 ya kupigia kengele kwa darasa lako la shule ya upili ili kupata juisi zao za ubunifu zinazotiririka.

1. Mchoro wa watu wasioona

Mshirika A anachukua kipande cha karatasi na kukiweka mgongoni mwa mwenzi wake. Wanaanza kuchora au kuandika neno. Mshirika B anahitaji kujaribu kuiga mchoro kwenye karatasi yao wenyewe. Kila mwenzi huchukua zamu kuchora kwenye migongo ya mwenzake. Ongeza changamoto kwa kutumia noti ndogo zinazonata.

2. Kuchorea kwa Makini

Wanafunzi wanapewa mandala nyeusi na nyeupe na wanaombwa kuchagua rangi mbili. Wanahitaji kusikiliza muziki, kupaka rangi mandala yao na kubadilisha rangi wanaposikia mabadiliko ya tempo katika muziki.

3. Anagramu

Mwalimu huunda orodha ya anagramu tano au maneno ambayo yanaweza kupangwa upya kwa maneno mengine, ubaoni na wanafunzi wanahitaji kutafuta neno jipya.

4 . Boggle

Themwalimu huandika herufi sita au saba zenye konsonanti na vokali ubaoni. Wanafunzi hukamilisha shughuli kwa kuandika maneno mengi kwa kutumia herufi ubaoni pekee.

5. Changamoto ya Origami

Chapisha seti ya maagizo ili kuunda origami yako mwenyewe. Wape wanafunzi chaguo moja au mbili na vipande vichache vya karatasi ili wajaribu kutengeneza kazi bora ya origami.

6. Kuwinda Mlawi

Mwalimu anaficha dalili au kadi za kazi katika maeneo tofauti ya darasani na wanafunzi kwenda kuwinda takataka. Unaweza kuelekeza uwindaji wako kwa somo la siku kama vile masomo ya kijamii au ushairi. Ili kuchochea ushindani fulani, unaweza kugawa darasa lako katika vikundi vidogo.

7. Agizo la Kimya

Kila mwanafunzi anapewa kadi ya kucheza ambayo anashikilia kwenye paji la uso wake. Bila kuangalia kadi yao wenyewe, wanafunzi wanahitaji kujipanga kwa mpangilio kutoka ndogo hadi kubwa bila kuzungumza.

8. Ongeza Neno

Mwanafunzi mmoja anaanza kwa kusema neno moja. Mwanafunzi anayefuata anahitaji kusema neno hilo na kuongeza jingine. Wanafunzi hutunga hadithi kwa kuongeza neno, lakini wanahitaji kukumbuka kila kitu kingine kilichosemwa hapo awali.

9. Uandishi wa Ubunifu

Uzuri wa uandishi. Vidokezo vya ubunifu na vya kuchochea fikira vinaweza kuwa njia nzuri ya kuonyesha ujuzi wa mtu fulani katika uandishi. Inawapa changamoto wanafunzi na inaweza kuwa uzoefu halisi wa kujifunzakuweza kujieleza kwa njia ya ubunifu. Kwa shughuli hii ya kazi ya kengele, unaweza kutumia picha kwenye ubao kama ukumbusho wa mada inayoonekana.

10. Mnara wa Marshmallow Toothpick

Wanafunzi hupewa idadi fulani ya vijiti vya kuchokoa meno na vijiti vidogo vya marshmallow. Changamoto ni kujenga mnara mrefu zaidi. Jumuisha hesabu ili kufanya hili kuwa changamoto kwa kufanya kila toothpick na marshmallow kuwa na thamani ya kiasi na kuwapa wanafunzi posho maalum ya kutumia.

11. Rhythm Master

Wanafunzi hukaa kwenye duara. Mwanafunzi mmoja ni mpelelezi. Mkuu wa midundo huchaguliwa bila mpelelezi kujua na wanaanza mdundo kwa kupiga mikono, kupiga mapaja, nk.  Kila mtu anahitaji kufuata mdundo na mpelelezi anahitaji kukisia ni nani mkuu wa midundo.

12. Makaburi

Wanafunzi wamelala chini, macho yakiwa wazi. Mwanafunzi mmoja ndiye mlinzi wa kaburi. Wanatembea huku na huku wakijaribu kuwafanya wanafunzi wengine watabasamu au kucheka bila kuwagusa. Wakishafikiwa, huinuka kutoka kaburini mwao na kuungana na mlinzi wa kaburi kuwafanya wengine watabasamu.

13. Fundo la Binadamu

Wanafunzi wanasimama kwenye duara lenye mduara wakitazamana. Kila mtu huchukua mkono wake wa kulia na kuufikia kwenye duara ili kushika mkono mwingine. Watafanya vivyo hivyo kwa mkono wa kushoto kwa mtu tofauti. Kila mtu akishaunganishwa, ni lazima wanafunzi wafungue fundo la binadamu bilakuachilia.

14. Hoop Pass

Wanafunzi hufanya miduara 2 sawia. Kila mtu huunganisha mikono na kitanzi cha hula kati ya jozi moja ya wanafunzi katika kila duara. Wanafunzi hukimbia na kusogeza hoop ya hula juu na chini ya kila mtu. Timu ya kwanza kurudisha mpira wa pete kwenye eneo la kuanzia bila kuvunjika mikono itashinda.

15. Kufumba macho Nileteni

Wanafunzi wanashirikiana na mwanafunzi mmoja aliyezibwa macho. Wanahitaji kumsikiliza mwenza wao akitoa maelekezo ya mdomo ili kuchukua kitu na kukileta lengwa. Kwa mfano, shika penseli na kuiweka kwenye sanduku la penseli upande wa pili wa chumba.

16. Mabomu ya Ardhini Vipofu

Wanafunzi wanashirikiana na mtu mmoja aliyezibwa macho. Mtu mwingine lazima amuongoze mwenzi wake aliyefunikwa macho kupitia vikombe vilivyotawanyika vya kutupa au "mabomu ya ardhini" chini hadi upande mwingine. Wakigusa bomu la ardhini, wanaondolewa.

17. Pat Kichwa, Sugua Tumbo

Sheria ni rahisi, piga kichwa chako juu na chini kwa mkono mmoja huku ukisugua tumbo lako kwa mwendo wa mviringo, kisha ubadilishe mikono. Inaonekana rahisi? Ijaribu!

18. Kitendawili cha Siku

Rahisi. Andika kitendawili ubaoni na uwaambie wanafunzi wakitambue.

19. Utafiti wa Utamaduni

Gawanya darasa katika vikundi vidogo na uchague nchi. Fanya kila kikundi kitafiti ukweli tofauti wa kitamaduni kuhusu nchi hiyo. Kwa mfano, kikundi kimojahutafiti chakula, kundi jingine hupata ngoma au matambiko n.k.

20. Kumbuka

Tumia kifaa kilicho na programu ya "vichwa" au utumie tu vipande vya karatasi vilivyo na maneno au vifungu vya maneno. Shirikiana au ugawanye darasa katika vikundi sawa. Chukua zamu kushikilia karatasi huku watu wengine wakitumia vidokezo kuwafanya wakisie neno au kifungu cha maneno.