Zvončari, radno vrijeme za zvonce, zagrijavanje, uradite sada  - kako god da nazovete zadatak s učenicima koji započinje čas, to može biti korisno da vaše učenike primite na zadatak i "probudite" njihov mozak za lekciju. Tipični zvončar traje pet do deset minuta i trebao bi izazvati učenike i pokrenuti um ili tijelo u radni način. Ovo takođe omogućava nastavnicima da pripreme materijale za lekciju, prisustvuju i kreiraju rutinu u učionici. To je koristan alat za upravljanje učionicom ili izlazni listić. Pogledajte ovih 20 ideja za zvonce za svoju učionicu u srednjoj školi kako biste pokrenuli njihov kreativni sok.

1. Crtanje na slijepo

Partner A uzima komad papira i stavlja ga na leđa svog partnera. Počinju crtati ili pisati riječ. Partner B treba da pokuša da replicira crtež na svom papiru. Svaki partner naizmjence crta jedan drugome po leđima. Povećajte izazov koristeći male ljepljive bilješke.

2. Mindful Coloring

Učenicima se daje crno-bijela mandala i od njih se traži da odaberu dvije boje. Moraju slušati muziku, bojati svoje mandale i mijenjati boje kada čuju promjenu tempa u muzici.

3. Anagrami

Nastavnik kreira listu od pet anagrama ili riječi koje se mogu preurediti u druge riječi, na tabli i učenici trebaju pronaći novu riječ.

4 . Boggle

Thenastavnik na tabli ispisuje šest ili sedam slova koja se sastoje od suglasnika i samoglasnika. Učenici završavaju aktivnost tako što zapisuju što više riječi koristeći samo slova na tabli.

5. Origami Challenge

Odštampajte set uputstava za kreiranje vlastitog origamija. Dajte učenicima jednu ili dvije opcije i nekoliko komada papira da pokušaju napraviti remek djelo origami.

6. Lov na čistače

Nastavnik skriva tragove ili kartice sa zadacima u različitim dijelovima učionice, a učenici idu u lov na smetlare. Svoj lov možete tematizirati za lekciju dana kao što su društvene nauke ili poezija. Da biste stimulirali konkurenciju, možete podijeliti svoj razred u male grupe.

7. Tiha naredba

Svakom učeniku se daje karta za igru ​​koju drži na čelu. Ne gledajući svoju kartu, učenici se trebaju poredati od najmanjeg do najvećeg bez razgovora.

8. Dodaj riječ

Jedan učenik počinje izgovaranjem jedne riječi. Sljedeći učenik treba izgovoriti tu riječ i dodati drugu. Učenici stvaraju priču dodavanjem riječi, ali moraju zapamtiti sve ostalo što je prethodno rečeno.

9. Kreativno pisanje

Ljepota pisanja. Kreativni upiti za pisanje koji podstiču na razmišljanje mogu biti odličan način da pokažete nečiju vještinu pisanja. Izaziva učenike i može biti autentično iskustvo učenjada mogu da se izraze na kreativan način. Za ovu radnu aktivnost sa zvonom, možete koristiti sliku na tabli kao vizualni podsjetnik na temu.

10. Marshmallow Toothpick Tower

Učenicima se daje određeni broj čačkalica i mini marshmallowa. Izazov je izgraditi najviši toranj. Uključite matematiku kako biste ovo učinili izazovnim tako što ćete svaku čačkalicu i marshmallow učiniti vrijednim iznosa i dajte učenicima određenu naknadu za trošenje.

11. Majstor ritma

Učenici sjede u krugu. Jedan student je detektiv. Voditelj ritma se bira bez znanja detektiva i započinju ritam pljeskanjem rukama, pljeskanjem po bedrima itd.  Svi trebaju pratiti ritam, a detektiv treba da pogodi ko je majstor ritma.

12. Groblje

Učenici mirno leže na zemlji, otvorenih očiju. Jedan učenik je čuvar grobnice. Šetaju okolo pokušavajući da nasmeju ili nasmiju druge učenike, a da ih ne dodiruju. Jednom postignuti, oni ustaju iz svog groba i pridružuju se čuvaru groba u izmamljivanju osmijeha drugima.

13. Ljudski čvor

Učenici stoje u uskom krugu okrenuti jedni prema drugima. Svako uzima svoju desnu ruku i pruža je preko kruga kako bi zgrabio drugu ruku. Isto će učiniti sa lijevom rukom drugoj osobi. Kada su svi povezani, učenici moraju raspetljati ljudski čvor bez njegapuštajući.

14. Hoop Pass

Učenici prave 2 parna kruga. Svi se pridružuju za ruke sa hula-hopom između jednog para učenika u svakom krugu. Učenici se utrkuju da pomjere hula obruč iznad i ispod svih. Prvi tim koji vrati obruč na početnu točku bez lomljenja ruku pobjeđuje.

15. Zavezanih očiju Donesite mi

Učenici se udružuju s jednim učenikom sa povezom preko očiju. Moraju slušati partnera koji daje usmena uputstva da nešto pokupe i donesu na odredište. Na primjer, zgrabite olovku i stavite je u pernicu na drugoj strani sobe.

16. Slijepe nagazne mine

Učenici se udružuju s jednom osobom vezanih očiju. Druga osoba mora voditi svog partnera s povezom preko očiju kroz razbacane čaše za jednokratnu upotrebu ili "nagazne mine" na tlu na drugu stranu. Ako dotaknu nagaznu minu, eliminiraju se.

17. Tapkajte glavu, trljajte stomak

Pravila su jednostavna, jednom rukom tapšajte glavu gore-dole dok istovremeno trljajte stomak kružnim pokretima, a zatim promenite ruke. Zvuči lako? Probajte!

18. Zagonetka dana

Jednostavno. Napišite zagonetku na ploču i zamolite učenike da je riješe.

19. Istraživanje kulture

Podijelite razred u male grupe i odaberite zemlju. Neka svaka grupa istraži različite kulturne činjenice o toj zemlji. Na primjer, jedna grupaistražuje hranu, druga grupa pronalazi plesove ili rituale, itd.

20. Heads Up

Koristite uređaj s "heads up" aplikacijom ili jednostavno koristite komade papira s riječima ili frazama. Udružite se ili podijelite razred u parne grupe. Naizmjenično držite papir dok drugi ljudi koriste tragove da pogode riječ ili frazu.