Хонхны дуу, хонхны ажлын цаг, бие халаалт, яг одоо хий  - хичээл эхлэх гэж буй оюутнуудтай хийх даалгавар юу ч байсан эдгээр нь таны сурагчдыг даалгаврыг гүйцэтгэх, тэдний тархийг хичээлд "сэрээхэд" тустай. Ердийн хонхны дуу нь таваас арван минут үргэлжилдэг бөгөөд сурагчдыг сорьж, оюун ухаан, биеийг ажлын горимд оруулах ёстой. Энэ нь багш нарт хичээлийн хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх, ирцийг бүрдүүлэх, анги танхимын горимыг бий болгох боломжийг олгодог. Энэ бол анги удирдах хэрэглүүр эсвэл гарах хуудас юм. Дунд сургуулийнхаа ангид зориулсан хонх дуугаргах эдгээр 20 санааг үзээрэй.

1. Сохор нурууны зураг

А түнш цаас аваад хамтрагчийнхаа нуруун дээр тавьдаг. Тэд үг зурж эсвэл бичиж эхэлдэг. Хамтрагч В өөрийн цаасан дээрх зургийг хуулбарлахыг хичээх хэрэгтэй. Хамтрагч бүр бие биенийхээ нуруун дээр ээлжлэн зурдаг. Жижиг наалттай тэмдэглэл ашиглан сорилтыг нэмэгдүүл.

2. Mindful Coloring

Оюутнуудад хар цагаан өнгийн мандал өгч, хоёр өнгө сонгохыг хүснэ. Хөгжмийн хэмнэл өөрчлөгдөхийг сонсохдоо хөгжим сонсож, мандалдаа будах, өнгөө өөрчлөх хэрэгтэй.

3. Анаграмм

Багш таван анаграмм буюу өөр үгээр цэгцлэх боломжтой үгсийн жагсаалтыг самбар дээр гаргаж, сурагчид шинэ үгийг олох хэрэгтэй.

4 . Boggle

Theбагш самбар дээр гийгүүлэгч, эгшигээс бүрдсэн зургаа, долоон үсэг бичдэг. Сурагчид зөвхөн самбар дээрх үсгүүдийг ашиглан аль болох олон үг бичиж, үйл ажиллагааг гүйцэтгэнэ.

5. Origami Challenge

Өөрийнхөө оригами бүтээх зааварчилгааг хэвлэж аваарай. Суралцагчдад оригами бүтээл хийхийг оролдох ганц хоёр сонголт, хэдэн цаас өг.

6. Хогийн агнуур

Багш ангийн янз бүрийн хэсэгт сэжүүр эсвэл даалгаврын картуудыг нууж, сурагчид хогны агнахаар явна. Та тухайн өдрийн хичээл, тухайлбал, нийгмийн ухаан, яруу найрагт зориулж ангаа сонгож болно. Өрсөлдөөнийг идэвхжүүлэхийн тулд та ангиа жижиг бүлгүүдэд хувааж болно.

7. Чимээгүй захиалга

Оюутан бүрт духан дээрээ барьдаг тоглоомын хөзөр өгдөг. Оюутнууд өөрсдийнхөө картыг харахгүйгээр бага багаас том руу ярихгүйгээр эрэмбэлэх хэрэгтэй.

8. Үг нэмэх

Нэг сурагч нэг үг хэлж эхэлнэ. Дараагийн оюутан энэ үгийг хэлээд өөр нэг үгийг нэмэх шаардлагатай. Сурагчид үг нэмж үлгэр зохиодог боловч өмнө нь хэлж байсан бүх зүйлийг санах хэрэгтэй.

9. Бүтээлч бичих

Бичгийн гоо сайхан. Бүтээлч, сэтгэхүйг төрүүлэхүйц бичих заавар нь хэн нэгний бичих чадварыг харуулах гайхалтай арга юм. Энэ нь оюутнуудад сорилтод хүргэдэг бөгөөд энэ нь жинхэнэ суралцах туршлага байж болнобүтээлч байдлаар өөрийгөө илэрхийлэх чадвартай байх. Энэхүү хонхны ажлын үйл ажиллагаанд та самбар дээрх зургийг тухайн сэдвийг визуал сануулагч болгон ашиглаж болно.

10. Зефир шүдний чигчлүүр цамхаг

Оюутнуудад тогтоосон тооны шүдний оо болон мини зефир өгдөг. Даалгавар бол хамгийн өндөр цамхаг барих явдал юм. Шүдний чигчлүүр, зефир бүрийг тодорхой хэмжээгээр үнэлж, оюутнуудад зарцуулах тодорхой хэмжээний тэтгэмж олгох замаар математикийн хичээлийг оруулаарай.

11. Ритмийн мастер

Оюутнууд тойрог хэлбэрээр сууна. Нэг оюутан мөрдөгч. Хэмнлийн мастерыг мөрдөгч нь мэдэлгүй сонгож авдаг бөгөөд тэд алгаа таших, ташаа алгадах гэх мэтээр хэмнэлийг эхлүүлдэг.  Хүн бүр хэмнэлийг дагах хэрэгтэй бөгөөд мөрдөгч хэмнэлийн мастер хэн болохыг таах хэрэгтэй.

12. Оршуулгын газар

Оюутнууд газар хэвтсэн хэвээр, нүд нь нээлттэй. Нэг оюутан бол булшны манаач юм. Тэд бусад оюутнуудад хүрэлгүйгээр инээлгэх эсвэл инээлгэхийг хичээж тойрон алхдаг. Амжилтанд хүрсний дараа тэд булшнаасаа босож, булшны сахиултай нэгдэж, бусдыг инээлгэдэг.

13. Хүний зангилаа

Оюутнууд бие биенийхээ өөд өөдөөсөө харан нягт дугуйлан зогсоно. Хүн бүр баруун гараа барьж, өөр гараа барихын тулд тойрог дундуур гарна. Тэд зүүн гараараа өөр хүнтэй ижил зүйлийг хийх болно. Хүн бүр холбогдсон бол оюутнууд хүний ​​зангилаа тайлах ёстойявуулах.

14. Hoop Pass

Оюутнууд 2 тэгш тойрог хийдэг. Хүн бүр тойрог бүрт нэг хос сурагчийн хооронд хула цагираг барьдаг. Оюутнууд хула цагирагыг хүн бүрийн доороос доош хөдөлгөхөөр уралддаг. Гараа таслахгүйгээр цагирагыг эхний цэг рүү буцаасан баг хожно.

15. Нүдээ боосон намайг авчирна

Оюутнууд нүдийг нь боосон нэг оюутантай хамтрах болно. Тэд хамтрагчдаа ямар нэг зүйлийг авч, очих газар руу нь авчрахын тулд амаар заавар өгөхийг сонсох хэрэгтэй. Жишээлбэл, харандаа аваад өрөөний нөгөө талд байх харандааны хайрцагт хийнэ.

16. Blind Land Mines

Оюутнууд нүдийг нь тагласан нэг хүнтэй хамтран ажилладаг. Нөгөө хүн нүдээ боосон хамтрагчаа тараагдсан нэг удаагийн аяга эсвэл газар дээрх "мина" дундуур нөгөө тал руу чиглүүлэх ёстой. Хэрэв тэд газрын уурхайд хүрвэл тэд устдаг.

17. Толгойгоо илэх, ходоодоо үрэх

Дүрэм нь энгийн бөгөөд нэг гараараа толгойгоо дээш доош илж, ходоодоо дугуй хөдөлгөөнөөр үрж, гараа соль. Амархан сонсогдож байна уу? Оролдоод үз!

18. Өдрийн оньсого

Энгийн. Самбар дээр оньсого бичиж, сурагчдаас тайлахыг хүс.

19. Соёл судлал

Ангийг жижиг бүлгүүдэд хувааж, улсаа сонго. Бүлэг бүр тухайн улсын тухай өөр өөр соёлын баримтуудыг судлаарай. Жишээлбэл, нэг бүлэгхоол хүнс судалдаг, өөр бүлэг бүжиг, зан үйлийг олдог гэх мэт

20. Heads Up

"heads up" програмтай төхөөрөмж ашиглах эсвэл зүгээр л үг, хэллэг бүхий цаас ашиглана уу. Хамтран ажиллана уу эсвэл ангийг тэгш бүлгүүдэд хуваа. Бусад хүмүүс үг эсвэл хэллэгийг таахад нь сэжүүр ашиглан цаасыг ээлжлэн барь.