बेल वाजवणे, बेल वाजवणे, कामाची वेळ, वॉर्म-अप, आत्ताच करा - वर्ग सुरू करणार्‍या विद्यार्थ्यांसोबत तुम्ही जे काही असाइनमेंट म्हणता, ते तुमच्या विद्यार्थ्यांना कामावर आणण्यासाठी आणि धड्यासाठी त्यांच्या मेंदूला "जागवण्यासाठी" उपयुक्त ठरू शकतात. एक सामान्य बेल रिंगर पाच ते दहा मिनिटे टिकतो आणि त्याने विद्यार्थ्यांना आव्हान दिले पाहिजे आणि मन किंवा शरीराला कामाच्या मोडमध्ये किकस्टार्ट केले पाहिजे. हे शिक्षकांना धड्यासाठी साहित्य तयार करण्यास, हजेरी घेण्यास आणि वर्गाची दिनचर्या तयार करण्यास अनुमती देते. हे एक उपयुक्त क्लासरूम मॅनेजमेंट टूल किंवा एक्झिट स्लिप आहे. तुमच्या माध्यमिक शाळेच्या वर्गात सर्जनशील रस निर्माण करण्यासाठी या 20 बेल रिंगर कल्पना पहा.

1. ब्लाइंड बॅक ड्रॉइंग

भागीदार अ कागदाचा तुकडा घेतो आणि त्याच्या जोडीदाराच्या पाठीवर ठेवतो. ते शब्द काढू लागतात किंवा लिहू लागतात. भागीदार B ला त्यांच्या स्वतःच्या कागदावर रेखाचित्राची प्रतिकृती बनवण्याचा प्रयत्न करणे आवश्यक आहे. प्रत्येक भागीदार एकमेकांच्या पाठीवर वळण घेतो. छोट्या स्टिकी नोट्स वापरून आव्हान वाढवा.

2. माइंडफुल कलरिंग

विद्यार्थ्यांना काळा आणि पांढरा मांडला दिला जातो आणि त्यांना दोन रंग निवडण्यास सांगितले जाते. त्यांना संगीत ऐकावे लागेल, त्यांच्या मंडळाला रंग द्यावा लागेल आणि संगीतातील टेम्पोमध्ये बदल ऐकू आल्यावर रंग बदलावा लागेल.

3. अॅनाग्राम

शिक्षक पाच अॅनाग्राम्स किंवा शब्दांची यादी तयार करतो, ज्याची इतर शब्दांमध्ये, बोर्डवर पुनर्रचना केली जाऊ शकते आणि विद्यार्थ्यांना नवीन शब्द शोधणे आवश्यक आहे.

4 . बोगल

दशिक्षक फळ्यावर व्यंजन आणि स्वर असलेली सहा किंवा सात अक्षरे लिहितात. विद्यार्थी फलकावरील फक्त अक्षरे वापरून जास्तीत जास्त शब्द लिहून क्रियाकलाप पूर्ण करतात.

5. ओरिगामी चॅलेंज

तुमची स्वतःची ओरिगामी तयार करण्यासाठी सूचनांचा संच मुद्रित करा. ओरिगामी मास्टरपीस बनवण्याचा प्रयत्न करण्यासाठी विद्यार्थ्यांना एक किंवा दोन पर्याय आणि कागदाचे काही तुकडे द्या.

6. स्कॅव्हेंजर हंट

शिक्षक वर्गाच्या वेगवेगळ्या भागात क्लू किंवा टास्क कार्ड लपवतात आणि विद्यार्थी स्कॅव्हेंजरच्या शोधात जातात. तुम्‍ही तुमच्‍या हंटची थीम आजच्‍या धड्यावर ठेवू शकता जसे की सामाजिक अभ्यास किंवा कविता. काही स्पर्धा उत्तेजित करण्यासाठी, तुम्ही तुमचा वर्ग लहान गटात विभागू शकता.

7. मूक क्रम

प्रत्येक विद्यार्थ्याला एक प्ले कार्ड दिले जाते जे ते त्यांच्या कपाळावर धरतात. स्वतःचे कार्ड न बघता, विद्यार्थ्यांना न बोलता स्वतःला सर्वात लहान ते सर्वात मोठ्या क्रमाने व्यवस्थित करावे लागेल.

8. एक शब्द जोडा

एक विद्यार्थी एक शब्द बोलून सुरुवात करतो. पुढील विद्यार्थ्याने तो शब्द बोलून दुसरा शब्द जोडणे आवश्यक आहे. विद्यार्थी एक शब्द जोडून एक कथा तयार करतात, परंतु त्यांना आधी सांगितलेल्या सर्व गोष्टी लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे.

9. सर्जनशील लेखन

लेखनाचे सौंदर्य. सर्जनशील, विचार करायला लावणारे लेखन प्रॉम्प्ट हे एखाद्याचे लेखन कौशल्य दाखवण्याचा एक उत्तम मार्ग असू शकतो. हे विद्यार्थ्यांना आव्हान देते आणि हा एक अस्सल शिक्षण अनुभव असू शकतोसर्जनशील मार्गाने स्वतःला व्यक्त करण्यास सक्षम होण्यासाठी. या बेल वर्क अ‍ॅक्टिव्हिटीसाठी, तुम्ही विषयाचे व्हिज्युअल रिमाइंडर म्हणून बोर्डवरील इमेज वापरू शकता.

10. मार्शमॅलो टूथपिक टॉवर

विद्यार्थ्यांना टूथपिक्स आणि मिनी मार्शमॅलोची सेट संख्या दिली जाते. सर्वात उंच टॉवर बांधण्याचे आव्हान आहे. प्रत्येक टूथपिक आणि मार्शमॅलोची किंमत मोजून आणि विद्यार्थ्यांना खर्च करण्यासाठी सेट भत्ता देऊन हे आव्हानात्मक बनवण्यासाठी गणिताचा समावेश करा.

11. रिदम मास्टर

विद्यार्थी वर्तुळात बसतात. एक विद्यार्थी गुप्तहेर आहे. डिटेक्टिव्हच्या नकळत रिदम मास्टरची निवड केली जाते आणि ते टाळ्या वाजवून, मांड्या मारून इ. ताल सुरू करतात.  प्रत्येकाने ताल पाळला पाहिजे आणि रिदम मास्टर कोण आहे याचा अंदाज डिटेक्टिव्हला लावावा लागतो.

12. स्मशानभूमी

विद्यार्थी जमिनीवर झोपतात, डोळे उघडे असतात. एक विद्यार्थी कबर रक्षक आहे. ते इतर विद्यार्थ्यांना स्पर्श न करता हसवण्याचा किंवा हसवण्याचा प्रयत्न करत फिरतात. एकदा साध्य झाल्यावर, ते त्यांच्या थडग्यातून उठतात आणि इतरांना हसवण्‍यात कबर रक्षकात सामील होतात.

13. मानवी गाठ

विद्यार्थी एकमेकांकडे तोंड करून घट्ट वर्तुळात उभे असतात. प्रत्येकजण आपला उजवा हात घेतो आणि दुसरा हात पकडण्यासाठी वर्तुळात पोहोचतो. ते डाव्या हाताने वेगळ्या व्यक्तीला तेच करतील. एकदा प्रत्येकजण जोडला गेला की, विद्यार्थ्यांनी मानवी गाठ न गुंफली पाहिजेजाऊ देत.

14. हूप पास

विद्यार्थी 2 सम वर्तुळे करतात. प्रत्येकजण प्रत्येक मंडळातील विद्यार्थ्यांच्या एका जोडीमध्ये हुला हूपसह हात जोडतो. विद्यार्थी हुला हुप प्रत्येकाच्या खाली आणि खाली हलवण्याची शर्यत करतात. हात न मोडता सुरुवातीच्या बिंदूकडे हूप परत आणणारा पहिला संघ जिंकतो.

15. डोळ्यांवर पट्टी बांधून मला आणा

विद्यार्थी एका विद्यार्थ्यासोबत डोळ्यांवर पट्टी बांधून भागीदारी करतात. त्यांना त्यांच्या जोडीदाराने काहीतरी उचलण्यासाठी आणि गंतव्यस्थानावर आणण्यासाठी तोंडी निर्देश दिलेले ऐकणे आवश्यक आहे. उदाहरणार्थ, एक पेन्सिल घ्या आणि खोलीच्या दुसऱ्या बाजूला पेन्सिल केसमध्ये ठेवा.

16. ब्लाइंड लँड माइन्स

विद्यार्थी डोळ्यावर पट्टी बांधून एका व्यक्तीसोबत भागीदारी करतात. दुसऱ्या व्यक्तीने त्यांच्या डोळ्यावर पट्टी बांधलेल्या जोडीदाराला विखुरलेल्या डिस्पोजेबल कप किंवा जमिनीवर असलेल्या "लँड माइन्स" द्वारे दुसऱ्या बाजूला मार्गदर्शन केले पाहिजे. जर त्यांनी जमिनीच्या खाणीला स्पर्श केला तर ते काढून टाकले जातात.

17. पॅट हेड, रब स्टॉमच

नियम सोपे आहेत, एका हाताने तुमचे डोके वर आणि खाली हलवा आणि त्याच वेळी गोलाकार हालचालीत तुमचे पोट घासून घ्या, नंतर हात बदला. सोपे वाटते? एकदा वापरून पहा!

18. दिवसाचे कोडे

साधे. बोर्डवर एक कोडे लिहा आणि विद्यार्थ्यांना ते सोडवायला सांगा.

19. संस्कृती संशोधन

वर्गाला लहान गटांमध्ये विभाजित करा आणि एक देश निवडा. प्रत्येक गटाला त्या देशाबद्दल वेगवेगळ्या सांस्कृतिक तथ्यांचे संशोधन करण्यास सांगा. उदाहरणार्थ, एक गटअन्नावर संशोधन करतो, दुसरा गट नृत्य किंवा विधी इ. शोधतो.

20. हेड्स अप

"हेड्स अप" अॅपसह डिव्हाइस वापरा किंवा त्यावर शब्द किंवा वाक्ये असलेले कागदाचे तुकडे वापरा. वर्गाची भागीदारी करा किंवा सम गटांमध्ये वर्ग करा. इतर लोक त्यांना शब्द किंवा वाक्यांशाचा अंदाज लावण्यासाठी संकेत वापरत असताना कागद धरून वळण घ्या.