20 onderhoudende klokkenluiders voor de middelbare school
Inhoudsopgave
Bell ringers, bell work time, warm-ups, do now - hoe je een opdracht met leerlingen ook noemt die de les begint, deze kunnen nuttig zijn om je leerlingen aan het werk te zetten en hun hersenen "wakker te maken" voor de les. Een typische bell ringer duurt vijf tot tien minuten en moet leerlingen uitdagen en de geest of het lichaam in de werkmodus zetten. Dit geeft leraren ook de mogelijkheid om materiaal voor te bereiden voorHet is een handig hulpmiddel voor klassenmanagement of een afscheidsbriefje. Bekijk deze 20 belideeën voor je middelbare schoolklas om hun creativiteit te stimuleren.
1. Blinde rugtekening
Partner A neemt een stuk papier en legt het op de rug van zijn partner. Hij begint een woord te tekenen of te schrijven. Partner B moet proberen de tekening na te maken op zijn eigen papier. Elke partner tekent om de beurt op elkaars rug. Verhoog de uitdaging door kleine plakbriefjes te gebruiken.
2. Mindful kleuren
De leerlingen krijgen een zwart-witte mandala en moeten twee kleuren kiezen. Ze moeten naar muziek luisteren, hun mandala inkleuren en van kleur veranderen wanneer ze een tempoverandering in de muziek horen.
3. Anagrammen
De leraar maakt een lijst van vijf anagrammen of woorden die kunnen worden herschikt in andere woorden, op het bord en de leerlingen moeten het nieuwe woord vinden.
4. Boggle
De leerkracht schrijft zes of zeven letters bestaande uit medeklinkers en klinkers op het bord. De leerlingen voltooien de activiteit door evenveel woorden op te schrijven met alleen de letters op het bord.
Zie ook: 28 Fantastische voetbalactiviteiten voor kinderen5. Origami uitdaging
Druk een set instructies af om zelf origami te maken. Geef de leerlingen een of twee opties en een paar stukken papier om te proberen een origami-meesterwerk te maken.
6. Speurtocht
De leerkracht verstopt aanwijzingen of opdrachtkaarten op verschillende plaatsen in de klas en de leerlingen gaan op speurtocht. U kunt uw speurtocht afstemmen op de les van de dag, zoals maatschappijleer of poëzie. Om de competitie te stimuleren kunt u de klas in kleine groepjes verdelen.
7. Stille orde
Elke leerling krijgt een speelkaart die ze op hun voorhoofd houden. Zonder naar hun eigen kaart te kijken, moeten de leerlingen zichzelf rangschikken van klein naar groot zonder te praten.
8. Een woord toevoegen
Een leerling begint met het zeggen van een woord. De volgende leerling moet dat woord zeggen en er een ander aan toevoegen. De leerlingen maken een verhaal door een woord toe te voegen, maar ze moeten alles onthouden wat eerder is gezegd.
9. Creatief schrijven
De schoonheid van schrijven. Creatieve, tot nadenken aanzettende schrijfopdrachten kunnen een geweldige manier zijn om iemands vaardigheid in schrijven te tonen. Het daagt de leerlingen uit en het kan een authentieke leerervaring zijn om zich op een creatieve manier te kunnen uitdrukken. Voor deze belwerkactiviteit kunt u een afbeelding op het bord gebruiken als visuele herinnering aan het onderwerp.
10. Marshmallow Tandenstoker Toren
De leerlingen krijgen een bepaald aantal tandenstokers en mini-marshmallows. De uitdaging is om de hoogste toren te bouwen. Gebruik wiskunde om dit uitdagend te maken door elke tandenstoker en marshmallow een bedrag waard te maken en de leerlingen een bepaald zakgeld te geven.
11. Rhythm Master
De leerlingen zitten in een kring. Eén leerling is de detective. De ritmeleider wordt gekozen zonder dat de detective het weet en die begint een ritme door in zijn handen te klappen, op zijn dijen te slaan, enz. Iedereen moet het ritme volgen en de detective moet raden wie de ritmeleider is.
12. Kerkhof
Leerlingen liggen stil op de grond, ogen open. Eén leerling is de grafbewaker. Die loopt rond om te proberen andere leerlingen te laten lachen of glimlachen zonder ze aan te raken. Als dat gelukt is, staan ze op uit hun graf en voegen zich bij de grafbewaker om anderen te laten glimlachen.
13. Menselijke knoop
De leerlingen staan in een strakke cirkel tegenover elkaar. Iedereen neemt zijn rechterhand en reikt die over de cirkel om een andere hand te pakken. Ze doen hetzelfde met de linkerhand naar een andere persoon. Zodra iedereen gekoppeld is, moeten de leerlingen de menselijke knoop ontwarren zonder los te laten.
14. Hoepel Pass
De leerlingen maken 2 gelijke cirkels. Iedereen slaat de handen ineen met een hoelahoep tussen één paar leerlingen in elke cirkel. De leerlingen racen om de hoelahoep over en onder iedereen door te bewegen. Het eerste team dat de hoepel terug naar het beginpunt krijgt zonder de handen te breken, wint.
15. Geblinddoekt Breng me
Ze moeten luisteren naar de mondelinge aanwijzingen van hun partner om iets op te pakken en naar een bestemming te brengen, bijvoorbeeld een potlood pakken en het in een etui aan de andere kant van de kamer leggen.
16. Blinde landmijnen
De andere persoon moet zijn geblinddoekte partner door verspreide wegwerpbekers of "landmijnen" op de grond naar de andere kant leiden. Als ze de landmijn aanraken, worden ze uitgeschakeld.
17. Klop hoofd, wrijf maag
De regels zijn simpel, klop met één hand je hoofd op en neer en wrijf tegelijkertijd in een cirkelvormige beweging over je buik, wissel dan van hand. Klinkt makkelijk? Probeer het eens!
Zie ook: Kijk uit voor deze 30 geweldige haaienactiviteiten voor kinderen.18. Raadsel van de dag
Eenvoudig. Schrijf een raadsel op het bord en vraag de leerlingen het op te lossen.
19. Cultuuronderzoek
Verdeel de klas in kleine groepen en kies een land. Laat elke groep verschillende culturele feiten over dat land onderzoeken. Bijvoorbeeld, een groep onderzoekt voedsel, een andere groep zoekt dansen of rituelen, enz.
20. Hoofden omhoog
Gebruik een apparaat met de "heads up"-app of gebruik gewoon stukken papier met woorden of zinnen erop. Vorm partners of verdeel de klas in even groepen. Houd om de beurt het papier omhoog terwijl de anderen met aanwijzingen het woord of de zin raden.
