Κουδουνάκια, χρόνος εργασίας με κουδούνι, προθέρμανση, "κάνε τώρα" - όπως κι αν ονομάζετε μια εργασία με τους μαθητές που ξεκινάει την τάξη, αυτά μπορούν να είναι χρήσιμα για να βάλουν τους μαθητές σας στο έργο τους και να "ξυπνήσουν" τον εγκέφαλό τους για το μάθημα. Ένα τυπικό κουδουνάκι διαρκεί πέντε έως δέκα λεπτά και πρέπει να προκαλεί τους μαθητές και να βάζει το μυαλό ή το σώμα σε κατάσταση εργασίας. Αυτό επιτρέπει επίσης στους εκπαιδευτικούς να προετοιμάσουν το υλικό για τηντο μάθημα, να λαμβάνουν μέρος και να δημιουργούν μια ρουτίνα στην τάξη. Είναι ένα χρήσιμο εργαλείο διαχείρισης της τάξης ή ένα δελτίο εξόδου. Δείτε αυτές τις 20 ιδέες για το κουδούνι για την τάξη του γυμνασίου σας για να πάρετε τους δημιουργικούς χυμούς τους.

1. Τυφλό πίσω σχέδιο

Ο σύντροφος Α παίρνει ένα κομμάτι χαρτί και το τοποθετεί στην πλάτη του συντρόφου του. Αρχίζει να ζωγραφίζει ή να γράφει μια λέξη. Ο σύντροφος Β πρέπει να προσπαθήσει να αντιγράψει το σχέδιο στο δικό του χαρτί. Κάθε σύντροφος ζωγραφίζει εναλλάξ στην πλάτη του άλλου. Αυξήστε την πρόκληση χρησιμοποιώντας μικρές αυτοκόλλητες σημειώσεις.

2. Mindful Coloring

Δίνεται στους μαθητές μια ασπρόμαυρη μαντάλα και τους ζητείται να επιλέξουν δύο χρώματα. Πρέπει να ακούσουν μουσική, να χρωματίσουν τη μαντάλα τους και να αλλάξουν χρώμα όταν ακούνε μια αλλαγή στο ρυθμό της μουσικής.

3. Αναγράμματα

Ο δάσκαλος δημιουργεί στον πίνακα έναν κατάλογο με πέντε αναγραμματισμούς ή λέξεις που μπορούν να μετατραπούν σε άλλες λέξεις και οι μαθητές πρέπει να βρουν τη νέα λέξη.

4. Boggle

Ο δάσκαλος γράφει στον πίνακα έξι ή επτά γράμματα που αποτελούνται από σύμφωνα και φωνήεντα. Οι μαθητές ολοκληρώνουν τη δραστηριότητα γράφοντας όσο το δυνατόν περισσότερες λέξεις χρησιμοποιώντας μόνο τα γράμματα του πίνακα.

5. Πρόκληση Origami

Εκτυπώστε ένα σύνολο οδηγιών για να δημιουργήσετε το δικό σας origami. Δώστε στους μαθητές μία ή δύο επιλογές και μερικά κομμάτια χαρτί για να προσπαθήσουν να φτιάξουν ένα αριστούργημα origami.

6. Κυνήγι θησαυρού

Ο δάσκαλος κρύβει στοιχεία ή κάρτες εργασιών σε διάφορα σημεία της τάξης και οι μαθητές πηγαίνουν σε ένα κυνήγι θησαυρού. Μπορείτε να κάνετε το κυνήγι με θέμα το μάθημα της ημέρας, όπως οι κοινωνικές σπουδές ή η ποίηση. Για να τονώσετε τον ανταγωνισμό, μπορείτε να χωρίσετε την τάξη σας σε μικρές ομάδες.

7. Σιωπηλή διαταγή

Σε κάθε μαθητή δίνεται ένα τραπουλόχαρτο το οποίο κρατάει στο μέτωπό του. Χωρίς να κοιτάξουν το δικό τους τραπουλόχαρτο, οι μαθητές πρέπει να τακτοποιήσουν τους εαυτούς τους κατά σειρά από το μικρότερο προς το μεγαλύτερο χωρίς να μιλήσουν.

8. Προσθέστε μια λέξη

Ένας μαθητής ξεκινά λέγοντας μια λέξη. Ο επόμενος μαθητής πρέπει να πει αυτή τη λέξη και να προσθέσει μια άλλη. Οι μαθητές δημιουργούν μια ιστορία προσθέτοντας μια λέξη, αλλά πρέπει να θυμούνται όλα τα υπόλοιπα που ειπώθηκαν προηγουμένως.

9. Δημιουργική γραφή

Η ομορφιά του γραψίματος. Οι δημιουργικές, προκλητικές προτροπές γραφής μπορούν να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να δείξει κάποιος την ικανότητά του στο γράψιμο. Προκαλεί τους μαθητές και μπορεί να είναι μια αυθεντική μαθησιακή εμπειρία για να μπορέσουν να εκφραστούν με δημιουργικό τρόπο. Για αυτή τη δραστηριότητα εργασίας κουδουνιού, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια εικόνα στον πίνακα ως οπτική υπενθύμιση του θέματος.

10. Πύργος οδοντογλυφίδας Marshmallow

Στους μαθητές δίνεται ένας καθορισμένος αριθμός οδοντογλυφίδων και μίνι ζαχαρωτών. Η πρόκληση είναι να χτίσουν τον ψηλότερο πύργο. Ενσωματώστε μαθηματικά για να το κάνετε προκλητικό, κάνοντας κάθε οδοντογλυφίδα και ζαχαρωτό να αξίζει ένα ποσό και δίνοντας στους μαθητές ένα καθορισμένο επίδομα για να ξοδέψουν.

11. Rhythm Master

Οι μαθητές κάθονται σε έναν κύκλο. Ένας μαθητής είναι ο ντετέκτιβ. Επιλέγεται ο δάσκαλος του ρυθμού χωρίς να το γνωρίζει ο ντετέκτιβ και ξεκινάει ένα ρυθμό χτυπώντας τα χέρια του, χτυπώντας τους μηρούς του κ.λπ. Όλοι πρέπει να ακολουθήσουν το ρυθμό και ο ντετέκτιβ πρέπει να μαντέψει ποιος είναι ο δάσκαλος του ρυθμού.

12. Νεκροταφείο

Οι μαθητές ξαπλώνουν ακίνητοι στο έδαφος, με τα μάτια ανοιχτά. Ένας μαθητής είναι ο φύλακας του τάφου. Περπατάει τριγύρω και προσπαθεί να κάνει τους άλλους μαθητές να χαμογελάσουν ή να γελάσουν χωρίς να τους αγγίξει. Μόλις το πετύχει, σηκώνεται από τον τάφο του και μαζί με τον φύλακα του τάφου κάνει τους άλλους να χαμογελάσουν.

13. Ανθρώπινος κόμπος

Οι μαθητές στέκονται σε έναν στενό κύκλο αντικρίζοντας ο ένας τον άλλον. Ο καθένας παίρνει το δεξί του χέρι και το απλώνει κατά μήκος του κύκλου για να πιάσει ένα άλλο χέρι. Θα κάνουν το ίδιο με το αριστερό χέρι σε ένα διαφορετικό άτομο. Μόλις όλοι συνδεθούν, οι μαθητές πρέπει να ξεμπερδέψουν τον ανθρώπινο κόμπο χωρίς να τον αφήσουν.

14. Πάσα με στεφάνι

Οι μαθητές σχηματίζουν 2 ζυγούς κύκλους. Όλοι ενώνουν τα χέρια τους με ένα χούλα χουπ ανάμεσα σε ένα ζευγάρι μαθητών σε κάθε κύκλο. Οι μαθητές αγωνίζονται να μετακινήσουν το χούλα χουπ πάνω και κάτω από όλους. Η πρώτη ομάδα που θα φέρει το χούλα χουπ πίσω στο σημείο εκκίνησης χωρίς να σπάσει τα χέρια κερδίζει.

15. Με δεμένα μάτια φέρε με

Οι μαθητές συνεργάζονται με έναν μαθητή με δεμένα μάτια. Πρέπει να ακούσουν τον συνεργάτη τους να δίνει προφορικές οδηγίες για να πάρουν κάτι και να το μεταφέρουν σε έναν προορισμό. Για παράδειγμα, να πάρουν ένα μολύβι και να το βάλουν σε μια μολυβοθήκη στην άλλη πλευρά του δωματίου.

16. Τυφλές νάρκες εδάφους

Οι μαθητές σχηματίζουν ζευγάρια με ένα άτομο με δεμένα μάτια. Το άλλο άτομο πρέπει να οδηγήσει τον σύντροφό του με δεμένα μάτια μέσα από διάσπαρτα ποτήρια μιας χρήσης ή "νάρκες" στο έδαφος στην άλλη πλευρά. Αν αγγίξει τη νάρκη, αποκλείεται.

17. Πατήστε το κεφάλι, τρίψτε το στομάχι

Οι κανόνες είναι απλοί, χτυπήστε το κεφάλι σας πάνω-κάτω με το ένα χέρι, ενώ ταυτόχρονα τρίβετε το στομάχι σας με κυκλικές κινήσεις, και μετά αλλάξτε χέρια. Ακούγεται εύκολο; Δοκιμάστε το!

18. Γρίφος της ημέρας

Απλό. Γράψτε έναν γρίφο στον πίνακα και ζητήστε από τους μαθητές να τον λύσουν.

19. Πολιτιστική έρευνα

Χωρίστε την τάξη σε μικρές ομάδες και επιλέξτε μια χώρα. Βάλτε κάθε ομάδα να ερευνήσει διαφορετικά πολιτιστικά στοιχεία για τη χώρα αυτή. Για παράδειγμα, μια ομάδα ερευνά το φαγητό, μια άλλη ομάδα βρίσκει χορούς ή τελετουργίες κ.λπ.

20. Heads Up

Χρησιμοποιήστε μια συσκευή με την εφαρμογή "heads up" ή απλά χρησιμοποιήστε κομμάτια χαρτιού με λέξεις ή φράσεις πάνω τους. Κάντε ζευγάρια ή χωρίστε την τάξη σε ζυγές ομάδες. Κρατήστε εναλλάξ το χαρτί ψηλά, ενώ οι άλλοι χρησιμοποιούν στοιχεία για να μαντέψουν τη λέξη ή τη φράση.