Csengőszó, csengetési munkaidő, bemelegítés, do now - bárhogyan is nevezzük a diákokkal való feladatot, amely az órát kezdi, ezek hasznosak lehetnek ahhoz, hogy a diákokat feladatra bírják és "felébresszék" az agyukat az órára. Egy tipikus csengetés öt-tíz percig tart, és kihívást kell jelentenie a diákoknak, és munkamódra kell indítania az elmét vagy a testet. Ez azt is lehetővé teszi a tanárok számára, hogy előkészítsék az anyagokat aa leckét, a jelenléti ívet és az osztálytermi rutin kialakítását. Hasznos osztálytermi irányítási eszköz vagy kilépő cédula. Nézze meg ezt a 20 csengettyűs ötletet a középiskolai osztályterembe, hogy kreativitásukat felpezsdítse.

1. Vak visszahúzás

Az A partner fog egy darab papírt, és a partnere hátára helyezi. Ők elkezdenek rajzolni vagy írni egy szót. A B partnernek meg kell próbálnia megismételni a rajzot a saját papírján. Mindkét partner felváltva rajzol egymás hátára. Növelje a kihívást kis öntapadós cetlik használatával.

2. Tudatos színezés

A tanulók kapnak egy fekete-fehér mandalát, és arra kérik őket, hogy válasszanak két színt. Zenét kell hallgatniuk, ki kell színezniük a mandalát, és színt kell váltaniuk, amikor a zene tempóváltását hallják.

3. Anagrammák

A tanár öt anagramma vagy más szavakká alakítható szó listáját készíti el a táblán, a tanulóknak pedig meg kell találniuk az új szót.

4. Boggle

A tanár felír hat vagy hét mássalhangzókból és magánhangzókból álló betűt a táblára. A tanulók a tevékenységet úgy fejezik be, hogy annyi szót írnak le, ahányat csak a táblán lévő betűkkel.

5. Origami kihívás

Nyomtasson ki egy útmutatót a saját origami elkészítéséhez. Adjon a tanulóknak egy-két lehetőséget és néhány papírdarabot, hogy megpróbáljanak origami-mesterművet készíteni.

6. Kincskereső vadászat

A tanár nyomokat vagy feladatkártyákat rejt el az osztályterem különböző területein, a diákok pedig kincskereső vadászatra indulnak. A vadászat témája lehet az adott napi lecke, például a társadalomismeret vagy a költészet. A verseny ösztönzése érdekében az osztályt kis csoportokra oszthatja.

7. Csendes rend

Minden tanuló kap egy játékkártyát, amelyet a homlokára tart. Anélkül, hogy ránéznének a saját kártyájukra, a tanulóknak a legkisebbtől a legnagyobbig kell sorrendbe állítaniuk magukat anélkül, hogy beszélnének.

8. Szó hozzáadása

Az egyik tanuló egy szó kimondásával kezd. A következő tanulónak el kell mondania ezt a szót, és hozzá kell tennie egy másikat. A tanulók egy szó hozzáadásával létrehoznak egy történetet, de emlékezniük kell minden másra, amit korábban mondtak.

9. Kreatív írás

Az írás szépsége. A kreatív, gondolatébresztő írásfelkérések remek módja lehetnek annak, hogy valaki megmutassa íráskészségét. Kihívást jelent a tanulóknak, és hiteles tanulási élményt jelenthet, hogy kreatív módon fejezhetik ki magukat. Ehhez a csengőmunkás tevékenységhez használhatsz egy képet a táblán, amely vizuálisan emlékeztet a témára.

10. Mályvacukor fogpiszkáló torony

A tanulók meghatározott számú fogpiszkálót és mini mályvacukrot kapnak. A kihívás az, hogy a legmagasabb tornyot építsék meg. A matematikai kihívás érdekében minden egyes fogpiszkáló és mályvacukor értékét meghatározott összeggel kell megadni, és a tanulóknak meghatározott összeget kell költeniük.

11. Ritmusmester

A tanulók körben ülnek. Egy tanuló a detektív. A ritmusmester a detektív tudta nélkül kiválasztja a ritmusmesterét, és elkezd egy ritmust tapsolni, a combjára csapkodni stb. Mindenkinek követnie kell a ritmust, a detektívnek pedig ki kell találnia, hogy ki a ritmusmester.

12. Temető

A diákok mozdulatlanul fekszenek a földön, nyitott szemmel. Egy diák a sírgondozó. Ők körbejárják a sírt, és megpróbálják mosolyra vagy nevetésre bírni a többi diákot anélkül, hogy megérintenék őket. Ha ez sikerül, felkelnek a sírjukból, és csatlakoznak a sírgondozóhoz, hogy mosolyt csaljanak mások arcára.

13. Emberi csomó

A tanulók szűk körben állnak egymással szemben. Mindenki fogja a jobb kezét, és átnyúl a körön, hogy megfogja egy másik ember kezét. Ugyanezt teszik a bal kezükkel egy másik emberrel. Ha mindenki összekapcsolódott, a tanulóknak ki kell bogozniuk az emberi csomót anélkül, hogy elengednék.

14. Hoop Pass

A tanulók 2 páros kört alkotnak. Mindenki összefogja a kezét, és mindkét körben egy-egy tanulópár között egy-egy hulahoppkarikát tart. A tanulók versenyeznek, hogy a hulahoppkarikát mindenki fölé és alá mozgassák. Az a csapat nyer, amelyik elsőként viszi vissza a karikát a kiindulási pontra anélkül, hogy a kezét összetörné.

15. Bekötött szemmel hozd el nekem

A tanulók társulnak egy bekötött szemű tanulóval. Hallgatniuk kell, ahogy a társuk szóbeli utasításokat ad, hogy vegyenek fel valamit, és vigyék el a célállomásra. Például fogjanak meg egy ceruzát, és tegyék a terem másik oldalán lévő tolltartóba.

16. Vak aknák

A tanulók társulnak egy bekötött szemű emberrel. A másik személynek a bekötött szemű társát a földön szétszórt eldobható poharakon vagy "aknákon" keresztül kell átvezetnie a másik oldalra. Ha megérinti az aknát, kiesik.

17. Pat fej, dörzsölje a gyomrot

A szabályok egyszerűek, egyik kezeddel fel-le veregeted a fejed, miközben egyszerre körkörös mozdulatokkal dörzsölöd a hasad, majd kezet cserélsz. Könnyen hangzik? Próbáld ki!

18. A nap rejtvénye

Egyszerű. Írj egy rejtvényt a táblára, és kérd meg a tanulókat, hogy oldják meg.

19. Kultúrakutatás

Ossza az osztályt kiscsoportokra, és válasszon ki egy országot. Minden csoport kutasson fel különböző kulturális tényeket az adott országról. Az egyik csoport például az ételek után kutat, egy másik csoport táncokat vagy rituálékat talál stb.

20. Heads Up

Használj egy "heads up" alkalmazással ellátott eszközt, vagy egyszerűen használjatok papírdarabokat, amelyeken szavak vagy kifejezések vannak. Alkossatok párokat, vagy osszátok az osztályt páros csoportokra. Felváltva tartsátok fel a papírt, míg a többiek nyomok segítségével kitalálják a szót vagy kifejezést.