A szülők bevonása közvetlen összefüggésben van azzal, hogy mennyire sikeres és élvezetes a gyermek iskolai élménye. Néha a gyerekek kérdésekkel, aggodalmakkal vagy lelkesedéssel jönnek haza az órákról, és hihetetlenül fontos, hogy ezt elismerjék és feldolgozzák! Ha az iskola nem ösztönzi a szülőket, hogy bevonják őket, könnyen előfordulhat, hogy a saját munkájukkal vannak elfoglalva. Alkotás.A számukra is fontos, hogy az iskola hatásos kapcsolatokat alakítson ki. Nézze meg ezt a 25 szülői bevonási tevékenységet.

1. Üdvözöljük különböző nyelveken

Amikor a szülők először lépnek be az osztályterembe, érezzék, hogy szívesen látják őket. A családok hátterének megfelelő különböző nyelveken történő üdvözlés remek módja ennek. Megteheti ezt kifejezetten a gyerekek hátterének megfelelően, vagy a világ más, gyakori nyelvein.

2. Nyílt ház túra

A nyílt napok az év legnépszerűbb eseményei a tanárok számára. Ez egy nagyszerű lehetőség a szülők számára, hogy bejöjjenek az iskolába, és találkozzanak azzal, aki a gyermekeiket oktatja. Lehetőséget kapnak arra is, hogy megnézzék a környezetet, amelyben a gyermekük lesz.

3. Szülői tanterv

Ahogyan a gyermekeknek is megvan az éves tantervük, a tanároknak is ki kell adniuk a szülői változatot. Ennek összhangban kell lennie azzal, amit a gyerekek csinálnak, hogy ők is részt vehessenek a gyermekeik oktatásában.

4. Kirándulások a szülőkkel

Az év elején állítsd össze a kirándulási naptárat, és mindegyik mellett tüntesd fel a szabad helyeket. Kérd meg a szülőket, hogy jelentkezzenek arra a kirándulásra, amelyen önkéntesként szeretnének részt venni. Ez egy nagyszerű kötődési tevékenység a gyerekek és szüleik számára, és a váltakozó felnőttek révén a gyerekek is építhetnek kapcsolatokat más szülőkkel.

5. Szép éjszaka

A nyílt nap mellett rendezzen jótékonysági vásárt a gyerekek és szüleik számára. Legyenek játékok és különböző állomások, ahol közösen végezhetnek tevékenységeket. Ennek lehet oktatási része is, de lehet szigorúan csak jó szórakozás és játék is.

6. Közös munkafeladatok

Néha nagyszerű ötlet, ha olyan feladatokat küldünk haza, amelyek a gyerekeknek és a szülőknek is szólnak. A szülők is részt vehetnek abban, hogy tudják, mit tanulnak a gyerekek, miközben segítik őket a tanulásban. Ez a tanárétól eltérő perspektívát kínál, és fontos a gyerekek számára.

7. Szülői előrehaladási jelentések

Az év elején tűzzön ki célokat a gyerekeknek és a szülőknek. A tanárok küldhetnek haza fejlődési jelentéseket, amelyek lehetővé teszik a szülők számára, hogy kérdéseket tegyenek fel és megjegyzéseket olvassanak arról, hogyan tudnak továbbra is jobban részt venni a munkában. Ezáltal a dolgok szervezettek maradnak, és nem kell minden megbeszélést a tanári értekezletekre tartogatni.

8. Családfám

Remek közös tevékenység a gyerekeknek és a szülőknek a családfa elkészítése. Ez segít a pedagógusnak, hogy egy kicsit többet értsen a gyermek hátteréről. A gyermeknek is segít megérteni a saját hátterét. Ez egy nagyszerű oktatási élmény a szülők és a gyerekek számára, hogy kötődjenek egymáshoz.

9. Tanórán kívüli önkéntesek

A sportnak és a művészeteknek szükségük van segítségre, amikor a tanárok nem tudják betölteni ezeket a pozíciókat. Ez egy nagyszerű lehetőség a szülők számára, hogy bekapcsolódjanak és segítsenek az edzésben vagy bizonyos zenei és művészeti programok irányításában. Mindig van elég hely és lehetőség a szülők számára, hogy a tanórákon kívül is bekapcsolódjanak!

10. A hónap kérdései

A szülőknek lehetnek kérdéseik, de néha elfelejtik elküldeni őket e-mailben, vagy elfelejtik megkeresni a tanárokat. A havi kérdésekre emlékeztető e-mail küldése remek módja annak, hogy egész évben kapcsolatban maradjunk, és mindenki egy oldalon álljon.

11. Szülői bemutató és beszámoló

A "Show and Tell" mindig is a kicsik kedvenc tevékenysége volt, de mindig érdekes, ha a szülők is bejönnek, és saját előadást tartanak. Tegye ezt kötődési tevékenységgé azzal, hogy a szülő és a gyermek együtt mutat be valamit.

12. Mi a munkád?

Nem minden szülőnek kell jelentkeznie, de az, hogy a szülők önként jelentkeznek, és elmondják, mivel foglalkoznak, nagyon klassz dolog. A "Mi szeretnél lenni, ha nagy leszel?" kérdés mindig nagy kérdés!

13. Tanulmányi csoportok

Azok a szülők, akiknek egy kicsit több idejük van, vállalhatják a tanulócsoportok szervezését. Egyes gyerekek számára egy adott téma egy kicsit nagyobb kihívást jelenthet. A tanárok adhatnak a szülőknek forrásokat és anyagokat egy tanulócsoport szervezéséhez, ahová a gyerekek jelentkezhetnek és plusz órákat tölthetnek.

14. Utójelentés-kártyák

Hagyjon egy megjegyzés rovatot, ahol a szülők aláírhatják és kérdéseket tehetnek fel a gyerekük bizonyítványával kapcsolatban. Nem számít, hogy fantasztikus vagy javításra szorul. A szülőknek reagálniuk kell erre, és egy találkozóval kell követniük.

15. Szülői weboldal

A hazaküldött papírok és mappák elveszhetnek. A szülői weboldal a legegyszerűbb módja annak, hogy a gyermekük órarendjéről és feladatairól tájékozódjanak. Ez egy remek hely a források számára is. Hagyjon egy részt a tanár elérhetőségével.

16. Referenciajegyzék a szülők számára

Amikor a szülők az év elején megkapják a tantervet, akkor egy referencialistát is kapniuk kell. Ezek lehetnek olyan dolgok, amelyekre a gyerekeknek az év során minden egyes tevékenységhez, kiránduláshoz vagy eseményhez szükségük van. Ez segít a szülőknek, hogy az év során a pályán maradjanak, és a gyerekeik szervezetten tudjanak dolgozni.

17. Diák hírlevél a szülőknek

Az olvasás és az írás az általános iskolában elsajátított alapvető készségek közé tartozik. Kérje meg a gyerekeket, hogy készítsenek diákhírlevelet, hogy a szüleiket naprakészen tájékoztassák a hírekről és az osztályban tanult tartalmakról.

18. Csatlakozz az iskolaszékhez

A szülőknek mindig bele kell szólniuk abba, hogyan tanítják a gyermekeiket, és részt kell venniük a környezetükben. Ezért vannak az iskolákban szülői munkaközösségek vagy PTO-k, amelyekben a szülők részt vehetnek.

19. Igazgatósági ülések

Ha nem tudod vállalni, hogy a PTA/PTO tagja leszel, az rendben van. Az ő feladatuk, hogy nyílt testületi üléseket tartsanak, ahol a szülők elmondhatják ötleteiket és aggodalmaikat. Ezért válik a testület a kollektív csoport képviselőjévé.

20. Házi feladat matricás ellenőrzések

A szülőknek szülői matricás lapokat kellene hazaküldeni, hogy amikor ellenőrzik a házi feladatokat, adhassanak egy matricát a gyermeküknek. Nem kell, hogy ez minden feladatra vonatkozzon, de a tanár így tudja, hogy időről időre ellenőrzik.

21. Egyedülálló szülői erőforrások

Nem minden szülőnek van valaki, aki segít neki. A tanárok biztosíthatják, hogy egy közösség mégis támogassa a gyermeket, ha egyértelmű forrásokat biztosítanak az egyedülálló szülőknek. Az egyedülálló szülőknek nehezebb lehet önkéntesnek lenni, ezért fontos erről már korán beszélni.

22. A szülők is barátkoznak

A pajtásrendszer egy nagyszerű ötlet, amely már örökké létezik. Ha a szülők találnak egy pajtást, az egy nagyszerű módja annak, hogy felelősségre vonják őket. Az élet őrületes, és ha egy másik gyerek szülőjéhez fordulunk, az egy egyszerű módja annak, hogy gyorsan választ kapjunk a kérdéseinkre.

23. Címjegyzék a nyílt napra

Az év eleji nyílt napon legyen egy cím- vagy kapcsolattartási könyv. A szülők töltsék ki az e-mail címüket, telefonszámukat és címüket érkezéskor, hogy a tanárnak könnyű legyen elérni őket, ha szükséges. Még ha az iskola már megtette ezt, akkor is jó megerősíteni.

24. Szülői ebéd

Nem minden nap van alkalma együtt ebédelni a gyerekeivel. Válasszon ki egy időpontot, amikor a szülők végigjárhatják a gyerekeikkel az ebédlői sorokat. Hozzák magukkal az ebédet, vagy egyenek az iskolában. Így közelebbről is betekintést nyerhetnek a gyerek mindennapjaiba.

25. A gyerekek munkába mennek

Ahelyett, hogy a szülő bejönne és a munkájáról beszélne, hagyja, hogy a gyerekek válasszanak egy napot az évből, amikor egy szülővel együtt elmehetnek dolgozni, és visszajönnek egy beszámolóval arról, hogy mit tanultak.