Kalibetan kolot boga korelasi langsung kana kumaha sukses jeung nikmatna pangalaman budak di sakola. Kadang-kadang murangkalih tiasa sumping ka bumi kalayan patarosan, prihatin, atanapi sumanget ti kelas sareng pikeun anu diakui sareng digarap, penting pisan! Tanpa dorongan ti sakola pikeun ngalibetkeun kolotna, gampang pikeun aranjeunna kabeungkeut ku padamelan sorangan. Nyiptakeun kontén anu pikaresepeun pikeun aranjeunna sami pentingna supados sakola tiasa ngembangkeun hubungan anu mangaruhan. Tingali 25 kagiatan ngalibatkeun kolot ieu.

1. Wilujeng sumping dina basa anu béda

Waktu ibu bapa mimiti asup ka kelas kudu ngarasa wilujeng sumping. Nyarioskeun wilujeng sumping dina basa anu béda-béda dumasar kana latar tukang kulawarga mangrupikeun cara anu saé pikeun ngalakukeun ieu. Anjeun tiasa ngalakukeun éta pikeun nyocogkeun ka latar tukang barudak anjeun atanapi basa umum sanés di sakumna dunya.

2. Open House Tour

Open house mangrupikeun acara anu paling populér pikeun guru. Ieu mangrupikeun kasempetan anu saé pikeun kolotna sumping ka sakola sareng pendak sareng jalma anu ngadidik budakna. Maranéhna ogé meunang kasempetan pikeun ningali lingkungan tempat anakna bakal aya.

3. Kurikulum Kolot

Sapertos murangkalih anu gaduh kurikulum taun éta, guru kedah masihan versi kolotna. Ieu kedah saluyu sareng naon anu dilakukeun ku budak supados aranjeunna aubatikan barudak maranéhanana.

4. Field Trips With Kolot

Dina awal taun setel kalénder field trip kalawan slot kabuka di gigireun masing-masing. Gaduh kolotna ngadaptarkeun perjalanan lapangan anu aranjeunna hoyong janten sukarelawan. Ieu mangrupikeun kagiatan beungkeutan anu saé pikeun murangkalih sareng sepuhna sareng gaduh sawawa puteran ogé ngabantosan murangkalih ngawangun hubungan sareng sepuh sanés.

5. Fair Night

Salian ti open house, ngayakeun acara amal pikeun murangkalih sareng kolotna. Kedah aya kaulinan sareng stasiun anu béda dimana aranjeunna tiasa ngalakukeun kagiatan babarengan. Ieu tiasa gaduh komponén pendidikan atanapi tiasa janten hiburan sareng kaulinan anu saé.

6. Tugas Gawé Babarengan

Kadang-kadang ngirim tugas ka bumi anu saé pikeun murangkalih sareng kolotna mangrupikeun ide anu saé. Kolot tiasa aub dina terang naon anu diajarkeun ku murangkalih bari ngabantosan aranjeunna diajar. Ieu nawiskeun sudut pandang anu béda ti guru sareng penting pikeun murangkalih.

7. Laporan Kamajuan Kolot

Setel tujuan pikeun murangkalih sareng kolot dina awal taun. Guru tiasa ngirim laporan kamajuan bumi anu ngamungkinkeun kolotna naroskeun patarosan sareng maca koméntar ngeunaan kumaha aranjeunna tiasa langkung aub. Ieu ngajaga hal-hal teratur sareng henteu nyimpen sadaya diskusi pikeun rapat guru.

8. Tangkal Kulawarga Abdi

Akagiatan gede pikeun kids jeung kolotna ngalakukeun babarengan nyaéta nyieun tangkal kulawarga. Ieu ngabantuan guru ngartos langkung seueur ngeunaan kasang tukang budak. Éta ogé ngabantosan murangkalih ngartos kasang tukangna. Ieu mangrupikeun pangalaman pendidikan anu saé pikeun kolot sareng murangkalih.

9. Sukarelawan Ekstrakurikuler

Olahraga sareng seni peryogi bantosan nalika guru henteu tiasa ngeusian posisi ieu. Ieu cara anu saé pikeun kolot pikeun aub sareng ngabantosan palatih atanapi ngarahkeun program musik sareng seni anu tangtu. Sok aya seueur rohangan sareng kasempetan pikeun kolot pikeun aub di luar akademisi!

10. Patarosan Bulan

Kolot meureun aya patarosan, tapi sakapeung hilap ngirim email atanapi ngahubungi guru. Ngirimkeun email pikeun ngingetkeun aranjeunna pikeun ngirimkeun patarosan bulanan mangrupikeun cara anu saé pikeun ngahubungi sapanjang taun sareng mastikeun sadayana aya dina halaman anu sami.

11. Parent Show and Tell

Show and Tell geus salawasna jadi kagiatan favorit di kalangan barudak leutik, tapi ngabogaan kolotna datang jeung ngalakukeun presentasi sorangan sok metot. Hurungkeun ieu janten kagiatan beungkeutan ku gaduh kolot sareng murangkalih nampilkeun hiji hal babarengan.

12. Naon Pakasaban Anjeun?

Teu unggal indung bapa kudu ngadaptar pikeun ieu, tapi ngabogaan kolotna sukarela datang jeung ngobrol ngeunaan naon maranéhna ngalakukeun téh tiis. Patarosan, "Naon anu anjeun pikahoyongjanten nalika anjeun dewasa?" sok hiji badag!

13. Kelompok Studi

Kolot anu gaduh waktos sakedik tiasa janten tanggung jawab pikeun ngayakeun kelompok diajar. Sababaraha kids bisa manggihan hiji topik nu tangtu rada nangtang. Guru tiasa masihan sumber daya sareng bahan pikeun kolotna pikeun janten kelompok diajar dimana murangkalih tiasa ngadaptarkeun sareng nampi jam tambahan.

14. Kartu Laporan Tuturkeun

Tinggalkeun bagian koméntar pikeun kolot pikeun asup sareng naroskeun patarosan ngeunaan kartu rapor budakna. Henteu janten masalah naha éta hebat atanapi peryogi perbaikan. Kolot kudu tanggap kana hal ieu jeung dituluykeun ku rapat.

15. Kalurahan Indungna

Tulak jeung polder nu dikirim ka imah bisa leungit. Halaman wéb indungna mangrupikeun cara anu paling gampang pikeun aranjeunna tetep di luhur jadwal sareng tugas budakna. Éta ogé tempat anu saé pikeun sumber. Ninggalkeun bagian sareng inpormasi kontak guru.

16. Daptar Rujukan Pikeun Kolot

Nalika kolot meunang kurikulum di awal taun, ogé kudu meunang daftar rujukan. Ieu tiasa janten hal anu diperyogikeun ku murangkalih pikeun unggal kagiatan, perjalanan lapangan, atanapi acara salami sataun. Eta mantuan kolotna tetep dina lagu pikeun sataun tur ngajaga kids maranéhanana diatur.

17. Buletin Siswa pikeun Kolot

Maca jeung nulis mangrupa kaparigelan inti anu diajarkeun di SD. Gaduh budak anjeun nyiptakeun buletin murid pikeun ngajaga aranjeunnakolotna nepi ka tanggal jeung warta jeung eusi keur katutupan di kelas.

18. Miluan Dewan Sakola

Kolot kudu salawasna boga pamadegan dina kumaha barudak maranéhanana diajar sarta kalibet dina lingkunganana. Éta sababna sakola ngagaduhan PTA atanapi PTO pikeun para kolot diiluan.

19. Rapat Dewan

Upami anjeun henteu tiasa komitmen janten di PTA/PTO, éta henteu kunanaon. Tugasna pikeun ngayakeun rapat dewan terbuka dimana kolotna tiasa nyoarakeun ideu sareng masalahna. Éta pisan sababna naha dewan lajeng jadi wawakil grup koléktif.

20. Cék Stiker PR

Kolot kudu dikirim ka imah mawa lembar stiker indungna ambéh maranéhanana mariksa tugas PR, maranéhanana bisa méré anak maranéhanana stiker. Ieu henteu kedah pikeun unggal tugas, tapi masihan guru terang yén aranjeunna mariksa ti waktos ka waktos.

21. Sumber Daya Indung Tunggal

Teu unggal kolot boga batur pikeun mantuan aranjeunna kaluar. Guru bisa mastikeun yén komunitas masih ngarojong anak ku nyadiakeun sumberdaya jelas pikeun kolotna tunggal. Kolotna tunggal tiasa janten langkung susah janten sukarelawan, janten ieu penting pikeun diomongkeun ti mimiti.

22. Kolot Ngadamel Babaturan Teuing

Sistem sobat mangrupikeun ide anu saé anu kantos aya. Nyieun kolotna manggihan sobat mangrupa cara hébat nyekel aranjeunna akuntabel. Kahirupan janten gélo sareng ngahontal anu sanéskolot budak téh cara gampang pikeun ngajawab patarosan gancang.

23. Buku Alamat Open House

Dina open house awal taun kudu aya alamat atawa buku kontak. Gaduh kolotna eusian surelek, nomer telepon, jeung alamat maranéhna nalika anjog sangkan eta gampang pikeun guru pikeun ngahontal kaluar lamun perlu. Sanaos sakola parantos ngalakukeun ieu, éta saé pikeun mastikeun.

24. Parent Luncheon

Teu unggal poé anjeun meunang dahar beurang jeung budak anjeun. Pilih tanggal pikeun kolot pikeun ngaliwat garis tuang siang sareng budakna. Mawa aranjeunna mawa dahar beurang atawa dahar di sakola. Ieu masihan aranjeunna pandangan anu caket tina dinten-dinten budak anjeun.

25. Barudak Go To Gawé

Tinimbang indung bapa asup jeung ngobrol ngeunaan pagawéanana, hayu murangkalih milih hiji poé di luar taun nalika maranéhna rék digawé jeung indung bapa. datang deui kalayan laporan ngeunaan naon maranéhna diajar.