မိဘပါဝင်ပတ်သက်မှုသည် ကျောင်းနှင့်ကလေး၏အောင်မြင်မှုနှင့် ပျော်ရွှင်ဖွယ်အတွေ့အကြုံနှင့် တိုက်ရိုက်ဆက်စပ်မှုရှိသည်။ တစ်ခါတစ်ရံ ကလေးများသည် အတန်းမှ မေးခွန်းများ၊ စိုးရိမ်မှုများ သို့မဟုတ် စိတ်အားထက်သန်မှုဖြင့် အိမ်ပြန်လာကြပြီး ၎င်းကို အသိအမှတ်ပြုပြီး လုပ်ဆောင်နိုင်စေရန်အတွက် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ မိဘများ ပါ၀င်ရန် ကျောင်းမှ တွန်းအားပေးခြင်း မရှိဘဲ၊ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် အလုပ်နှင့် ချည်နှောင်ရန် လွယ်ကူသည်။ ၎င်းတို့အတွက် ဆွဲဆောင်မှုရှိသော အကြောင်းအရာကို ဖန်တီးခြင်းသည်လည်း အရေးကြီးသောကြောင့် ကျောင်းသည် အကျိုးသက်ရောက်သော ဆက်ဆံရေးကို တည်ဆောက်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ဤမိဘများ၏ ပါဝင်ပတ်သက်မှု 25 ခုကို စစ်ဆေးကြည့်ပါ။

၁။ ဘာသာစကားအမျိုးမျိုးဖြင့် ကြိုဆိုပါ၏

မိဘများ စာသင်ခန်းထဲသို့ ပထမဦးဆုံးအကြိမ် ရောက်လာသောအခါ ကြိုဆိုသင့်သည် ။ မိသားစုများ၏နောက်ခံကိုအခြေခံ၍ မတူညီသောဘာသာစကားများဖြင့် ကြိုဆိုကြောင်းဖော်ပြခြင်းသည် ၎င်းကိုလုပ်ဆောင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးများ၏နောက်ခံ သို့မဟုတ် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ အခြားဘုံဘာသာစကားများကို အထူးသင့်လျော်စေရန် ၎င်းကို သင်ပြုလုပ်နိုင်သည်။

၂။ Open House Tour

Open House များသည် ဆရာများအတွက် တစ်နှစ်တာတွင် ရေပန်းအစားဆုံး ပွဲများဖြစ်သည်။ မိဘများ ကျောင်းသို့လာရောက်၍ သားသမီးများကို ပညာပေးနေသူနှင့် တွေ့ဆုံရန် အခွင့်အရေးကောင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ကလေးတွင် ရှိနေမည့် ပတ်ဝန်းကျင်ကို မြင်နိုင်ခွင့်လည်း ရရှိပါသည်။

၃။ မိဘသင်ရိုးညွှန်းတမ်း

ကလေးတစ်ဦးသည် တစ်နှစ်စာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းရှိသကဲ့သို့၊ ဆရာများသည် မိဘဗားရှင်းကို ပေးသင့်သည်။ ဒါက ကလေးတွေ လုပ်နေတာတွေနဲ့ လိုက်လျောညီထွေ ဖြစ်သင့်တယ်။သူတို့ရဲ့ကလေးတွေရဲ့ပညာရေး။

၄။ မိဘများနှင့်အတူ ကွင်းဆင်းခရီးများ

နှစ်အစတွင် တစ်ခုစီ၏ဘေးတွင် ဖွင့်ထားသည့်နေရာများပါရှိသော ကွင်းဆင်းခရီးပြက္ခဒိန်ကို သတ်မှတ်ပါ။ စေတနာ့ဝန်ထမ်းလုပ်လိုသော မိဘများအား ကွင်းဆင်းလေ့လာရန် စာရင်းသွင်းခိုင်းပါ။ ဤသည်မှာ ကလေးများနှင့် ၎င်းတို့၏မိဘများအတွက် ကောင်းမွန်သော ရင်းနှီးမှုလုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး အရွယ်ရောက်ပြီးသူတိုင်း အလှည့်ကျရှိခြင်းသည် ကလေးများအား အခြားမိဘများနှင့် ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရန် ကူညီပေးပါသည်။

၅။ တရားမျှတသောည

အဖွင့်အိမ်အပြင်၊ ကလေးများနှင့် ၎င်းတို့၏မိဘများတက်ရောက်ရန် ပရဟိတတရားမျှတသောညကို ကျင်းပပါ။ အတူတကွ လှုပ်ရှားမှုများ ပြုလုပ်နိုင်သည့် ဂိမ်းများနှင့် မတူညီသော ဘူတာရုံများ ရှိသင့်သည်။ ၎င်းတွင် ပညာရေးဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ရှိနိုင်သည် သို့မဟုတ် ၎င်းသည် တင်းကြပ်စွာ ပျော်စရာကောင်းပြီး ဂိမ်းများ ဖြစ်နိုင်သည်။

၆။ Work Together Assignments

တခါတရံ ကလေးရော မိဘများအတွက်ပါ အိမ်တာဝန်များ ပေးပို့ခြင်းသည် စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ မိဘများသည် ကလေးများကို သင်ယူရာတွင် အထောက်အကူ ပြုပြီး သင်ယူရာတွင် ပါဝင်နိုင်သည် ။ ၎င်းသည် ဆရာတစ်ဦးထံမှ ကွဲပြားခြားနားသော အမြင်ကို ပေးဆောင်ပြီး ကလေးများအတွက် အရေးကြီးပါသည်။

၇။ မိဘတိုးတက်မှု အစီရင်ခံစာများ

နှစ်အစတွင် ကလေးများနှင့် မိဘများအတွက် ပန်းတိုင်များသတ်မှတ်ပါ။ မိဘများသည် မေးခွန်းများမေးနိုင်ပြီး ၎င်းတို့ပိုမိုပါဝင်နိုင်ပုံနှင့်ပတ်သက်၍ မှတ်ချက်များဖတ်ခွင့်ပြုသည့် အိမ်တွင်းတိုးတက်မှုအစီရင်ခံစာများကို ဆရာများက ပေးပို့နိုင်ပါသည်။ ၎င်းသည် အရာများကို စနစ်တကျ ထိန်းသိမ်းထားပြီး ဆရာအစည်းအဝေးများအတွက် ဆွေးနွေးမှုအားလုံးကို မသိမ်းဆည်းပါ။

၈။ My Family Tree

Aကလေးများနှင့် မိဘများ အတူတကွလုပ်ဆောင်ရမည့် လုပ်ဆောင်ချက်မှာ မိသားစုသစ်ပင်တစ်ခု ဖန်တီးရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကလေး၏နောက်ခံအကြောင်း အနည်းငယ်ပိုမိုနားလည်ရန် ဆရာအား ကူညီပေးသည်။ ၎င်းသည် ကလေးအား ၎င်းတို့၏ နောက်ခံကို နားလည်ရန် ကူညီပေးသည်။ ဤသည်မှာ မိဘများနှင့် ကလေးများ ရင်းနှီးစေရန်အတွက် ကောင်းမွန်သော ပညာရေးအတွေ့အကြုံဖြစ်သည်။

၉။ သင်ရိုးပြင်ပစေတနာ့ဝန်ထမ်း

ဆရာများသည် အဆိုပါရာထူးများကို မဖြည့်နိုင်သောအခါတွင် အားကစားနှင့် အနုပညာအကူအညီ လိုအပ်ပါသည်။ ဤသည်မှာ မိဘများပါဝင်ရန်နှင့် နည်းပြရန် သို့မဟုတ် ဂီတနှင့် အနုပညာအစီအစဉ်အချို့ကို ညွှန်ကြားရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ပညာရေးအပြင်ဘက်တွင် မိဘများပါ၀င်ရန် နေရာများစွာနှင့် အခွင့်အလမ်းများ အမြဲရှိပါသည်။

၁၀။ လ၏မေးခွန်းများ

မိဘများတွင် မေးခွန်းများ ရှိကောင်းရှိနိုင်သော်လည်း တစ်ခါတစ်ရံတွင် ၎င်းတို့အား အီးမေးလ်ပို့ရန် သို့မဟုတ် ဆရာများထံ ဆက်သွယ်ရန် မေ့လျော့နေပါသည်။ ၎င်းတို့၏မေးခွန်းများကို လစဉ်တင်ပြရန် သတိပေးရန် အီးမေးလ်တစ်စောင် ပေးပို့ခြင်းသည် တစ်နှစ်ပတ်လုံး အဆက်အသွယ်မပြတ်စေရန်နှင့် လူတိုင်းသည် တစ်မျက်နှာတည်းရှိနေကြောင်း သေချာစေရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၁၁။ Parent Show and Tell

Show and Tell သည် ကလေးများကြားတွင် အမြဲအကြိုက်တွေ့သော လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သော်လည်း မိဘများကိုယ်တိုင်လာရောက်၍ ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်တင်ဆက်မှုကို ပြုလုပ်ရခြင်းသည် အမြဲစိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပါသည်။ မိဘနှင့် သားသမီး နှစ်ဦးစလုံး တစ်စုံတစ်ခုကို အတူတကွ တင်ပြခြင်းဖြင့် ၎င်းကို နှောင်ကြိုးမဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်အဖြစ် ပြောင်းလဲပါ။

၁၂။ မင်းရဲ့အလုပ်ကဘာလဲ။

ဒီတစ်ခုအတွက် မိဘတိုင်းက စာရင်းသွင်းဖို့ မလိုပါဘူး၊ ဒါပေမယ့် မိဘတွေက စေတနာ့ဝန်ထမ်း ဝင်လာပြီး သူတို့ဘာလုပ်လဲဆိုတာကို ပြောပြရတာ အရမ်းကောင်းပါတယ်။ မေးခွန်းက “ဘာလိုချင်တာလဲ။ကြီးလာရင် ဖြစ်ပါ့မလား?" အမြဲတမ်း အကြီးကြီးပဲ!

၁၃။ လေ့လာမှုအဖွဲ့များ

အချိန်အနည်းငယ်ပိုရသော မိဘများသည် လေ့လာမှုအဖွဲ့များကို လက်ခံကျင်းပရန် တာဝန်ခံနိုင်သည်။ အချို့ကလေးများသည် သီးခြားအကြောင်းအရာတစ်ခုကို အနည်းငယ်ပို၍ စိန်ခေါ်သည်ကို တွေ့နိုင်သည်။ ဆရာများသည် ကလေးများကို စာရင်းသွင်းပြီး အပိုနာရီများရနိုင်သည့် လေ့လာမှုအဖွဲ့ကို လက်ခံကျင်းပရန် မိဘအရင်းမြစ်များနှင့် ပစ္စည်းများ ပေးနိုင်ပါသည်။

၁၄။ အစီရင်ခံစာကတ်များကို လိုက်ကြည့်ရန်

မိဘများကို အကောင့်ပိတ်ပြီး ၎င်းတို့၏ကလေး၏ အစီရင်ခံစာကတ်များအကြောင်း မေးခွန်းများမေးရန် မှတ်ချက်အပိုင်းကို ထားခဲ့ပါ။ ထူးချွန်သည်ဖြစ်စေ တိုးတက်မှု လိုအပ်သည်ဖြစ်စေ အရေးမကြီးပါ။ မိဘများသည် ယင်းကို တုံ့ပြန်ပြီး အစည်းအဝေးတစ်ခုနှင့် နောက်ဆက်တွဲလုပ်ဆောင်သင့်သည်။

၁၅။ မိဘဝဘ်စာမျက်နှာ

အိမ်သို့ပေးပို့သော စာရွက်များနှင့် ဖိုင်တွဲများ ပျောက်ဆုံးသွားနိုင်သည်။ မိဘဝဘ်စာမျက်နှာသည် ၎င်းတို့၏ကလေး၏အချိန်ဇယားနှင့် တာဝန်များပေါ်တွင် ရှိနေစေရန် အလွယ်ကူဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် အရင်းအမြစ်များအတွက် ကောင်းမွန်သောနေရာတစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ ဆရာ၏ ဆက်သွယ်ရန် အချက်အလက်နှင့်အတူ အပိုင်းကို ချန်ထားပါ။

၁၆။ မိဘများအတွက် အကိုးအကားစာရင်း

မိဘများသည် နှစ်စတွင် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုရသောအခါ၊ ကိုးကားစာရင်းကိုလည်း ရရှိသင့်ပါသည်။ ၎င်းတို့သည် တစ်နှစ်တာအတွင်း လှုပ်ရှားမှု၊ ကွင်းဆင်းခရီး သို့မဟုတ် ဖြစ်ရပ်တစ်ခုစီအတွက် ကလေးများအတွက် လိုအပ်သောအရာများ ဖြစ်နိုင်သည်။ ၎င်းသည် မိဘများကို တစ်နှစ်ပတ်လုံး လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်ရောက်အောင် ကူညီပေးပြီး ၎င်းတို့၏ကလေးများကို စနစ်တကျ ထိန်းသိမ်းထားရန် ကူညီပေးသည်။

၁၇။ မိဘများအတွက် ကျောင်းသားသတင်းလွှာ

စာဖတ်ခြင်းနှင့် စာရေးခြင်းများသည် မူလတန်းတွင် သင်ယူခဲ့သော အဓိကစွမ်းရည်များဖြစ်သည်။ သင့်ကလေးငယ်များကို သိမ်းဆည်းထားရန် ကျောင်းသားသတင်းလွှာကို ဖန်တီးခိုင်းပါ။မိဘများသည် အတန်းထဲတွင် သတင်းနှင့် အကြောင်းအရာများကို နောက်ဆုံးရသတင်းများ ပေးနေသည်။

၁၈။ ကျောင်းဘုတ်အဖွဲ့တွင် ပါဝင်ပါ

မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို သင်ကြားပုံနှင့် ၎င်းတို့၏ပတ်ဝန်းကျင်တွင် ပါဝင်ပတ်သက်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ အမြဲပြောသင့်သည်။ ထို့ကြောင့် ကျောင်းများတွင် မိဘများပါဝင်ရန် PTAs သို့မဟုတ် PTO များရှိသည်။

19။ ဘုတ်အဖွဲ့အစည်းအဝေးများ

သင် PTA/PTO တွင်ပါဝင်ရန် ကတိကဝတ်မပြုနိုင်ပါက၊ အဆင် ပြေပါသည်။ မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ အကြံဥာဏ်များနှင့် စိုးရိမ်မှုများကို ထုတ်ဖော်ပြောဆိုနိုင်သည့် ပွင့်လင်းဘုတ်အစည်းအဝေးများကို လက်ခံကျင်းပရန် ၎င်းတို့၏အလုပ်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် ဘုတ်အဖွဲ့သည် စုပေါင်းအဖွဲ့၏ ကိုယ်စားလှယ်ဖြစ်လာသည်။

20။ အိမ်စာစတစ်ကာစစ်ဆေးမှုများ

မိဘများသည် အိမ်စာစစ်ဆေးသည့်အခါတွင် ၎င်းတို့၏ကလေးများကို စတစ်ကာတစ်ခုပေးနိုင်ရန် မိဘစတစ်ကာစာရွက်များနှင့်အတူ အိမ်သို့ပို့သင့်ပါသည်။ ဒါက တာဝန်တိုင်းအတွက် မလိုအပ်ပါဘူး၊ ဒါပေမယ့် သူတို့က ခဏခဏ လာစစ်နေတယ်ဆိုတာ ဆရာကို သိစေတယ်။

၂၁။ တစ်ဦးတည်းသောမိဘအရင်းအမြစ်များ

မိဘတိုင်းတွင် သူတို့ကိုကူညီရန်တစ်စုံတစ်ဦးမှမရှိပေ။ ကြင်ဖော်မဲ့မိဘများအတွက် ရှင်းလင်းသောအရင်းအမြစ်များကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့် ရပ်ရွာတစ်ခုမှ ကလေးတစ်ဦးကို ဆက်လက်ပံ့ပိုးပေးနိုင်ကြောင်း ဆရာများက အာမခံနိုင်ပါသည်။ ကြင်ဖော်မဲ့မိဘများ သည် စေတနာ့ဝန်ထမ်းလုပ်ဆောင်ရာတွင် ပိုမိုခက်ခဲသောအချိန်ဖြစ်နိုင်သောကြောင့် ဤအကြောင်းကို စောစောစီးစီးပြောဆိုရန် အရေးကြီးပါသည်။

22။ မိဘများသည်လည်း သူငယ်ချင်းများဖြစ်ကြသည်

သူငယ်ချင်းစနစ်သည် ထာဝရတည်ရှိနေသည့် စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ မိဘတွေကို အပေါင်းအသင်းရှာဖို့က သူတို့ကို တာဝန်ခံဖို့ နည်းလမ်းကောင်းတစ်ခုပါ။ ဘဝက ရူးသွပ်လာပြီး တခြားတစ်ယောက်ဆီ လှမ်းတက်သွားတယ်။ကလေး၏မိဘသည် မေးခွန်းများကို လျင်မြန်စွာဖြေကြားရန် လွယ်ကူသောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။

၂၃။ Open House အတွက် လိပ်စာစာအုပ်

နှစ်စတွင် ဖွင့်လှစ်ထားသော အိမ်တွင် လိပ်စာ သို့မဟုတ် ဆက်သွယ်ရန်စာအုပ် ရှိသင့်သည်။ မိဘများ ရောက်ရှိလာပါက ၎င်းတို့၏ အီးမေးလ်များ၊ ဖုန်းနံပါတ်များနှင့် လိပ်စာများကို ဖြည့်ခိုင်းပါရန် လိုအပ်ပါက ဆရာထံ ဆက်သွယ်ရန် လွယ်ကူပါသည်။ ကျောင်းက ဒါကိုလုပ်ပြီးသားဖြစ်နေရင်တောင်မှ အတည်ပြုရတာကောင်းပါတယ်။

၂၄။ မိဘနေ့လည်စာ

သင့်ကလေးများနှင့် နေ့လယ်စာစားရန် နေ့တိုင်းမဖြစ်ပါ။ မိဘများသည် ၎င်းတို့၏ကလေးများနှင့်အတူ နေ့လယ်စာစားရန် ရက်စွဲကို ရွေးချယ်ပါ။ နေ့လယ်စာ ယူဆောင်လာ သို့မဟုတ် ကျောင်းတွင် စားခိုင်းပါ။ ၎င်းသည် သင့်ကလေး၏နေ့စဉ်နှင့်အမျှ အနီးကပ်ကြည့်ရှုမှုကို ပေးသည်။

၂၅။ ကလေးတွေ အလုပ်သွားပါ

မိဘက သူတို့အလုပ်အကြောင်းပြောမယ့်အစား မိဘနဲ့အလုပ်သွားဖို့ ကလေးတွေကို တစ်နှစ်ရဲ့တစ်ရက်ကို ရွေးခွင့်ပေးပါ သူတို့လေ့လာခဲ့တဲ့ အစီရင်ခံစာနဲ့အတူ ပြန်လာခဲ့ပါ။