25 Gepatraj Engaĝigaj Agadoj Por Bazlernejoj

 25 Gepatraj Engaĝigaj Agadoj Por Bazlernejoj

Anthony Thompson

Partoprenigo de gepatroj havas rektan korelacion al kiom sukcesa kaj ĝua estas la sperto de infano kun la lernejo. Foje infanoj povas veni hejmen kun demandoj, zorgoj aŭ entuziasmo de klaso kaj ke tio estu agnoskita kaj prilaborita, estas nekredeble grava! Sen puŝo de la lernejo por impliki la gepatrojn, estas facile por ili ligi sin per sia propra laboro. Krei allogan enhavon por ili estas same grava, por ke la lernejo povu disvolvi efikajn rilatojn. Rigardu ĉi tiujn 25 aktivadojn de gepatra partopreno.

1. Bonvenon En Diversaj Lingvoj

La unuan fojon, kiam gepatroj venas en la klasĉambron, ili devus sentiĝi bonvenaj. Esprimi bonvenon en malsamaj lingvoj bazitaj sur la fonoj de la familioj estas bonega maniero fari tion. Vi povas fari ĝin por specife konveni al la fonoj de viaj infanoj aŭ aliaj komunaj lingvoj tra la mondo.

2. Malferma Turneo

Malfermaj domoj estas la plej popularaj eventoj de la jaro por instruistoj. Estas bonega ŝanco por la gepatroj veni en la lernejon kaj renkonti la homon edukantan siajn infanojn. Ili ankaŭ havas ŝancon vidi la medion, en kiu estos ilia infano.

3. Gepatra Instruplano

Same kiel infano havos sian instruplanon por la jaro, instruistoj devas disdoni gepatran version. Ĉi tio devus kongrui kun tio, kion la infanoj faras, por ke ili okupiĝasedukado de siaj infanoj.

4. Ekskursoj Kun Gepatroj

En la komenco de la jaro starigu la kalendaron de ekskurso kun malfermitaj fendoj apud ĉiu. Havu gepatrojn registriĝi por la ekskurso por kiu ili volas volontuli. Ĉi tio estas bonega liga agado por la infanoj kaj iliaj gepatroj kaj havi rotaciajn plenkreskulojn ankaŭ helpas infanojn konstrui rilatojn kun aliaj gepatroj.

5. Foira Nokto

Krom malferma domo, aranĝu bonfaran foiran nokton por la infanoj kaj iliaj gepatroj por partopreni. Devus ekzisti ludoj kaj malsamaj stacioj kie ili povas fari agadojn kune. Ĉi tio povas havi edukan komponanton aŭ ĝi povas esti strikte bona amuzo kaj ludoj.

6. Taskoj Kunlabore

Kelkfoje sendi hejmajn taskojn, kiuj estas kaj por la infanoj kaj la gepatroj, estas bonega ideo. La gepatroj povas esti implikitaj en scii kion la infanoj lernas dum ili helpas ilin lerni. Ĉi tio ofertas malsaman perspektivon de instruisto kaj estas grava por la infanoj.

7. Gepatraj Progresraportoj

Fiksu celojn por la infanoj kaj gepatroj komence de la jaro. Instruistoj povas sendi hejmajn progresajn raportojn, kiuj ebligas al la gepatroj demandi kaj legi komentojn pri kiel ili povas daŭrigi pli engaĝiĝi. Ĉi tio konservas aferojn organizitajn kaj ne konservas ĉiujn diskutojn por instruistaj renkontiĝoj.

8. Mia genealogia arbo

Abonega agado por infanoj kaj gepatroj kune fari estas fari genealogian arbon. Ĉi tio helpas la instruiston kompreni iom pli pri la fono de la infano. Ĝi ankaŭ helpas la infanon kompreni ilian fonon. Ĉi tio estas bonega eduka sperto por gepatroj kaj infanoj por ligi.

Vidu ankaŭ: 32 Samaj Historiaj Bildlibroj por Infanoj

9. Eksterplanaj Volontuloj

Sporto kaj arto bezonas helpon kiam instruistoj ne povas plenigi ĉi tiujn postenojn. Ĉi tio estas bonega maniero por gepatroj partopreni kaj helpi trejni aŭ direkti iujn muzikajn kaj artajn programojn. Ĉiam estas multe da spaco kaj ŝanco por gepatroj partopreni ekstere de akademiuloj!

10. Demandoj de la Monato

Gepatroj povas havi demandojn, sed foje forgesas retpoŝti ilin aŭ kontakti instruistojn. Sendi retpoŝton por memorigi ilin sendi siajn demandojn ĉiumonate estas bonega maniero resti en kontakto dum la tuta jaro kaj certigi, ke ĉiuj estas sur la sama paĝo.

11. Gepatro Montru kaj Rakontu

Montri kaj Rakontu ĉiam estis plej ŝatata aktivado inter la etuloj, sed havi gepatrojn eniri kaj fari sian propran prezentadon ĉiam estas interesa. Transformu ĉi tion en ligan agadon havante ambaŭ gepatrojn kaj infanon prezenti ion kune.

12. Kio estas Via Laboro?

Ne ĉiuj gepatroj devas registriĝi por ĉi tiu, sed havi gepatrojn volontuli por eniri kaj paroli pri tio, kion ili faras, estas bonega. La demando de, "Kion vi volasesti kiam vi kreskos?” estas ĉiam granda!

13. Studgrupoj

Gepatroj, kiuj havas iom pli da tempo, povas esti respondecaj pri gastigado de studgrupoj. Iuj infanoj povas trovi apartan temon iom pli malfacila. Instruistoj povas doni al gepatroj rimedojn kaj materialojn por gastigi studgrupon, kie infanoj povas registriĝi kaj akiri kromajn horojn.

14. Sekvu Raportkartojn

Lasu komentan sekcion por ke gepatroj subskribu kaj faru demandojn pri la raportkartoj de siaj infanoj. Ne gravas ĉu ĝi estas mirinda aŭ bezonas plibonigon. Gepatroj devus esti respondemaj al tio kaj sekvi kun kunveno.

15. Gepatra Retpaĝo

Eble perdiĝas paperoj kaj dosierujoj senditaj hejmen. Gepatra retpaĝo estas la plej facila maniero por ke ili restu al la supro de la horaroj kaj taskoj de siaj infanoj. Ĝi ankaŭ estas bonega loko por rimedoj. Lasu sekcion kun la kontaktinformoj de la instruisto.

16. Referenca Listo Por Gepatroj

Kiam la gepatroj ricevas instruplanon komence de la jaro, ili ankaŭ ricevu referencliston. Ĉi tiuj povas esti aferoj, kiujn infanoj bezonas por ĉiu aktiveco, ekskurso aŭ evento dum la jaro. Ĝi helpas gepatrojn resti survoje dum la jaro kaj teni siajn infanojn organizitajn.

17. Studenta Informilo por Gepatroj

Legado kaj skribo estas kernaj kapabloj lernitaj en elementa. Havu viajn infanojn krei studentan bultenon por konservi siangepatroj ĝisdatigitaj pri novaĵoj kaj enhavoj pritraktitaj en la klaso.

18. Aliĝu al La Lerneja Estraro

Gepatroj ĉiam devas paroli pri kiel iliaj infanoj estas instruitaj kaj partopreni en sia medio. Tial lernejoj havas PTA-ojn aŭ PTO-ojn por ke gepatroj partoprenu.

19. Estrarkunsidoj

Se vi ne povas engaĝiĝi ĉe la PTA/PTO, tio estas en ordo. Ilia tasko estas gastigi malfermajn estrarkunvenojn kie gepatroj povas esprimi siajn ideojn kaj zorgojn. Tial la estraro tiam fariĝas reprezentanto de la kolektiva grupo.

20. Hejmtaskaj Glumarkkontroloj

Gepatroj estu senditaj hejmen kun gepatraj glubildfolioj por ke kiam ili kontrolas hejmtaskojn, ili povas doni al siaj infanoj glumarkon. Ĉi tio ne devas esti por ĉiu tasko, sed ĝi sciigas al la instruisto, ke ili eniras de tempo al tempo.

21. Rimedoj por Solaj Gepatroj

Ne ĉiu gepatro havas iun por helpi ilin. Instruistoj povas certigi, ke komunumo ankoraŭ subtenas infanon provizante klarajn rimedojn por unuopaj gepatroj. Unuopaj gepatroj povas havi pli malfacilan volontuladon, tial gravas paroli pri tio frue.

Vidu ankaŭ: 17 Brilaj Diamantaj Formaj Agadoj por Antaŭlernejaj Infanoj

22. Ankaŭ Gepatroj Amikiĝas

La kamaradsistemo estas bonega ideo, kiu ekzistas por ĉiam. Fari la gepatrojn trovi amikon estas bonega maniero respondecigi ilin. La vivo freneziĝas kaj atingas aliangepatro de infano estas facila maniero ricevi demandojn responditajn rapide.

23. Adreslibro Por Malferma Domo

Ĉe la malferma domo komence de la jaro, estu adreso aŭ kontaktlibro. Havu gepatrojn plenigi siajn retpoŝtojn, telefonnumerojn kaj adresojn alveninte, por ke la instruisto estu facile kontakti se necese. Eĉ se la lernejo jam faras tion, estas bonege konfirmi.

24. Gepatra Tagmanĝo

Ne ĉiutage vi tagmanĝas kun viaj infanoj. Elektu daton por gepatroj por trairi la tagmanĝliniojn kun siaj infanoj. Devu ilin alporti tagmanĝon aŭ manĝi en la lernejo. Ĉi tio donas al ili proksiman vidon de la ĉiutagaĵo de via infano.

25. Infanoj Laboru

Anstataŭ ke la gepatro eniru kaj parolu pri sia laboro, lasu la infanojn elekti unu tagon el la jaro kiam ili eklaboros kun gepatro kaj revenu kun raporto pri tio, kion ili lernis.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.