សកម្មភាពចូលរួមរបស់មាតាបិតាចំនួន 25 សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា

 សកម្មភាពចូលរួមរបស់មាតាបិតាចំនួន 25 សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

ការចូលរួមរបស់មាតាបិតាមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ទៅនឹងបទពិសោធន៍ដែលកុមារជោគជ័យ និងរីករាយជាមួយសាលា។ ពេលខ្លះ កុមារអាចមកផ្ទះវិញជាមួយនឹងសំណួរ កង្វល់ ឬការសាទរពីថ្នាក់រៀន ហើយសម្រាប់អ្វីដែលត្រូវទទួលស្គាល់ និងដំណើរការនោះ គឺពិតជាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់! បើគ្មានការរុញច្រានពីសាលា ដើម្បីអោយឪពុកម្តាយចូលរួមទេ វាងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការចងភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ការបង្កើតខ្លឹមសារដែលទាក់ទាញសម្រាប់ពួកគេគឺមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នាដែរ ដូច្នេះសាលាអាចបង្កើតទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សូមពិនិត្យមើលសកម្មភាពចូលរួមរបស់មាតាបិតាទាំង 25 នេះ។

1. សូមស្វាគមន៍ជាភាសាផ្សេងៗគ្នា

ជាលើកដំបូងដែលមាតាបិតាចូលមកក្នុងថ្នាក់រៀន ពួកគេគួរមានអារម្មណ៍ស្វាគមន៍។ ការបង្ហាញការស្វាគមន៍ជាភាសាផ្សេងៗគ្នាដោយផ្អែកលើប្រវត្តិនៃក្រុមគ្រួសារគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីធ្វើរឿងនេះ។ អ្នក​អាច​ធ្វើ​វា​ឱ្យ​សមស្រប​នឹង​ប្រវត្តិ​របស់​កូន​អ្នក​ជា​ពិសេស ឬ​ភាសា​សាមញ្ញ​ផ្សេង​ទៀត​ជុំវិញ​ពិភពលោក។

2. Open House Tour

Open House គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ពេញនិយមបំផុតប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ វា​ជា​ឱកាស​ដ៏​ល្អ​សម្រាប់​មាតាបិតា​ក្នុង​ការ​ចូល​មក​ក្នុង​សាលា ហើយ​បាន​ជួប​អ្នក​អប់រំ​កូនៗ​របស់​ពួកគេ។ ពួកគេក៏មានឱកាសមើលឃើញបរិយាកាសដែលកូនរបស់ពួកគេនឹងនៅក្នុងផងដែរ។

3. កម្មវិធីសិក្សាមាតាបិតា

ដូចជាកុមារនឹងមានកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេសម្រាប់ឆ្នាំ គ្រូបង្រៀនគួរផ្តល់កំណែមាតាបិតា។ នេះគួរតែស្របទៅនឹងអ្វីដែលកុមារកំពុងធ្វើ ដូច្នេះពួកគេចូលរួមការអប់រំកូនរបស់ពួកគេ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាពសាងសង់សាលាមត្តេយ្យចំនួន 20 សម្រាប់ស្ថាបត្យករ និងវិស្វករនាពេលអនាគត

4. ដំណើរកំសាន្តជាមួយឪពុកម្តាយ

នៅដើមឆ្នាំ កំណត់ប្រតិទិនដំណើរកំសាន្តជាមួយកន្លែងបើកនៅជាប់គ្នា។ ឱ្យឪពុកម្តាយចុះឈ្មោះសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តដែលពួកគេចង់ស្ម័គ្រចិត្ត។ នេះ​ជា​សកម្មភាព​ទំនាក់ទំនង​ដ៏​ល្អ​មួយ​សម្រាប់​កុមារ និង​ឪពុកម្ដាយ​របស់​ពួកគេ ហើយ​ការ​មាន​មនុស្ស​ពេញវ័យ​បង្វិល​ក៏​ជួយ​កុមារ​បង្កើត​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​ឪពុកម្ដាយ​ផ្សេងទៀត​ផងដែរ។

5. Fair Night

ក្រៅពីផ្ទះបើកចំហ រៀបចំរាត្រីពិព័រណ៍សប្បុរសធម៌សម្រាប់ក្មេងៗ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេចូលរួម។ គួរតែមានហ្គេម និងស្ថានីយ៍ផ្សេងៗ ដែលពួកគេអាចធ្វើសកម្មភាពរួមគ្នា។ វា​អាច​មាន​សមាសភាគ​អប់រំ​ទៅ​វា ឬ​វា​អាច​ជា​ការ​សប្បាយ​និង​ហ្គេម​ដ៏​ល្អ​តឹងរ៉ឹង។

6. Work Together Assignments

ពេលខ្លះការផ្ញើកិច្ចការផ្ទះដែលសម្រាប់កូនៗ និងឪពុកម្តាយគឺជាគំនិតដ៏ល្អមួយ។ ឪពុកម្តាយអាចចូលរួមក្នុងការដឹងពីអ្វីដែលកូនកំពុងរៀន ខណៈពេលដែលជួយពួកគេរៀន។ នេះផ្តល់នូវទស្សនៈខុសគ្នាពីគ្រូ ហើយមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារ។

7. របាយការណ៍វឌ្ឍនភាពមាតាបិតា

កំណត់គោលដៅសម្រាប់កុមារ និងឪពុកម្តាយនៅដើមឆ្នាំ។ គ្រូបង្រៀនអាចផ្ញើរបាយការណ៍វឌ្ឍនភាពនៅផ្ទះដែលអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយសួរសំណួរ និងអានយោបល់អំពីរបៀបដែលពួកគេអាចបន្តចូលរួមបន្ថែមទៀត។ សកម្មភាពនេះរក្សាការរៀបចំ ហើយមិនរក្សាទុកការពិភាក្សាទាំងអស់សម្រាប់ការប្រជុំគ្រូទេ។

8. មែកធាងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ

កសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ក្មេងៗ និងឪពុកម្តាយធ្វើរួមគ្នា គឺបង្កើតមែកធាងគ្រួសារ។ នេះជួយគ្រូឱ្យយល់បន្ថែមបន្តិចអំពីសាវតារបស់កុមារ។ វា​ក៏​ជួយ​កុមារ​ឱ្យ​យល់​ពី​ប្រវត្តិ​របស់​ពួកគេ​ផងដែរ។ នេះ​ជា​បទពិសោធន៍​អប់រំ​ដ៏​ល្អ​មួយ​សម្រាប់​ឪពុកម្ដាយ និង​កូនៗ​ដើម្បី​ភ្ជាប់​ទំនាក់ទំនង។

9. អ្នកស្ម័គ្រចិត្តក្រៅកម្មវិធីសិក្សា

កីឡា និងសិល្បៈត្រូវការជំនួយ នៅពេលដែលគ្រូមិនអាចបំពេញមុខតំណែងទាំងនេះបាន។ នេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការចូលរួម និងជួយបង្វឹក ឬដឹកនាំកម្មវិធីតន្ត្រី និងសិល្បៈមួយចំនួន។ តែងតែមានកន្លែង និងឱកាសជាច្រើនសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការចូលរួមនៅខាងក្រៅការសិក្សា!

10. សំណួរប្រចាំខែ

ឪពុកម្តាយអាចមានសំណួរ ប៉ុន្តែពេលខ្លះភ្លេចផ្ញើអ៊ីមែលពួកគេ ឬទាក់ទងទៅគ្រូ។ ការផ្ញើអ៊ីមែលដើម្បីរំលឹកពួកគេឱ្យដាក់សំណួររបស់ពួកគេប្រចាំខែគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងពេញមួយឆ្នាំ និងធានាថាអ្នកគ្រប់គ្នាស្ថិតនៅលើទំព័រតែមួយ។

11. Parent Show and Tell

Show and Tell តែងតែជាសកម្មភាពដែលចូលចិត្តក្នុងចំណោមកូនតូចៗ ប៉ុន្តែការដែលឪពុកម្តាយចូលមកធ្វើបទបង្ហាញដោយខ្លួនឯងគឺតែងតែគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។ ប្រែក្លាយ​វា​ទៅជា​សកម្មភាព​ផ្សារភ្ជាប់​ដោយ​ឱ្យ​ឪពុកម្តាយ​និង​កូន​បង្ហាញ​អ្វីមួយ​ជាមួយគ្នា។

12. តើការងាររបស់អ្នកជាអ្វី?

មិនមែនមាតាបិតាគ្រប់រូបត្រូវតែចុះឈ្មោះសម្រាប់ការងារនេះទេ ប៉ុន្តែការដែលឪពុកម្តាយស្ម័គ្រចិត្តចូលមកពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលពួកគេធ្វើគឺល្អណាស់។ សំណួរ "តើអ្នកចង់បានអ្វីពេលធំឡើង?» តែងតែធំ!

13. ក្រុមសិក្សា

មាតាបិតាដែលមានពេលបន្តិចទៀតអាចទទួលបន្ទុករៀបចំក្រុមសិក្សា។ ក្មេងខ្លះអាចរកឃើញប្រធានបទជាក់លាក់មួយ ដែលពិបាកជាងបន្តិច។ គ្រូបង្រៀនអាចផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយនូវធនធាន និងសម្ភារៈសម្រាប់រៀបចំក្រុមសិក្សា ដែលកុមារអាចចុះឈ្មោះ និងទទួលបានម៉ោងបន្ថែម។

14. តាមដានកាតរបាយការណ៍

ទុកផ្នែកមតិយោបល់សម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីចុះហត្ថលេខាបិទ និងសួរសំណួរអំពីកាតរបាយការណ៍របស់កូនពួកគេ។ វាមិនមានបញ្ហាថាតើវាអស្ចារ្យ ឬត្រូវការការកែលម្អនោះទេ។ មាតាបិតាគួរឆ្លើយតបចំពោះបញ្ហានេះ ហើយតាមដានការប្រជុំ។

15. គេហទំព័រមេ

ឯកសារ និងថតឯកសារដែលបានផ្ញើទៅផ្ទះអាចនឹងបាត់បង់។ ទំព័របណ្ដាញមាតាបិតាគឺជាមធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់ពួកគេដើម្បីបន្តនៅពីលើកាលវិភាគ និងកិច្ចការរបស់កូនពួកគេ។ វាក៏ជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់ធនធានផងដែរ។ ទុកផ្នែកមួយដែលមានព័ត៌មានទំនាក់ទំនងរបស់គ្រូ។

16. បញ្ជីឯកសារយោងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ

នៅពេលដែលឪពុកម្តាយទទួលបានកម្មវិធីសិក្សានៅដើមឆ្នាំ ពួកគេក៏គួរតែទទួលបានបញ្ជីឯកសារយោងផងដែរ។ ទាំងនេះអាចជារបស់ដែលក្មេងត្រូវការសម្រាប់សកម្មភាពនីមួយៗ ដំណើរកំសាន្ត ឬព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ។ វាជួយមាតាបិតារក្សាផ្លូវសម្រាប់ឆ្នាំ និងរក្សាកូនរបស់ពួកគេឱ្យមានរបៀបរៀបរយ។

17. ព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានរបស់សិស្សសម្រាប់មាតាបិតា

ការអាន និងការសរសេរគឺជាជំនាញស្នូលដែលបានរៀននៅបឋមសិក្សា។ ឱ្យកូនរបស់អ្នកបង្កើតព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានសិស្សដើម្បីរក្សាពួកគេ។ឪពុកម្តាយទាន់សម័យជាមួយនឹងព័ត៌មាន និងខ្លឹមសារដែលត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងថ្នាក់។

18. ចូលរួមជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលា

ឪពុកម្តាយគួរតែនិយាយជានិច្ចអំពីរបៀបដែលកូនរបស់ពួកគេត្រូវបានបង្រៀន និងចូលរួមនៅក្នុងបរិស្ថានរបស់ពួកគេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលសាលារៀនមាន PTAs ឬ PTOs សម្រាប់ឪពុកម្តាយចូលរួម។

19. កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាល

ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចប្តេជ្ញាថានឹងមានវត្តមាននៅលើ PTA/PTO នោះមិនអីទេ។ វាជាការងាររបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលបើកចំហ ដែលឪពុកម្តាយអាចបញ្ចេញគំនិត និងកង្វល់របស់ពួកគេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលក្រុមប្រឹក្សាភិបាលក្លាយជាតំណាងនៃក្រុមសមូហភាព។

20. ការត្រួតពិនិត្យស្ទីគ័រកិច្ចការផ្ទះ

មាតាបិតាគួរត្រូវបានផ្ញើទៅផ្ទះជាមួយនឹងសន្លឹកស្ទីគ័ររបស់មាតាបិតា ដូច្នេះនៅពេលដែលពួកគេពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះ ពួកគេអាចផ្តល់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេនូវស្ទីគ័រមួយ។ នេះ​មិន​ចាំបាច់​មាន​សម្រាប់​រាល់​កិច្ចការ​ទាំងអស់​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​គ្រូ​ដឹង​ថា​ពួកគេ​កំពុង​ពិនិត្យ​មើល​ម្ដងម្កាល។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 29 រឿងខ្លីៗសម្រាប់បង្រៀនការសរសេរនិទានរឿងផ្ទាល់ខ្លួន

21. ធនធានមាតាបិតាទោល

មិនមែនមាតាបិតាគ្រប់រូបមាននរណាម្នាក់ដើម្បីជួយពួកគេទេ។ គ្រូបង្រៀនអាចធានាថាសហគមន៍នៅតែគាំទ្រកុមារដោយផ្តល់ធនធានច្បាស់លាស់សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលនៅលីវ។ ឪពុកម្តាយដែលនៅលីវអាចមានពេលពិបាកជាងក្នុងការស្ម័គ្រចិត្ត ដែលនេះជាមូលហេតុសំខាន់ក្នុងការនិយាយអំពីមុន។

22. ឪពុកម្តាយបង្កើតមិត្តដូចគ្នា

ប្រព័ន្ធសម្លាញ់គឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យដែលនៅមានជារៀងរហូត។ ការធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយរកមិត្តភក្ដិគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការធ្វើឱ្យពួកគេទទួលខុសត្រូវ។ ជីវិតកាន់តែឆ្កួត ហើយឈានទៅរកអ្នកដទៃមាតាបិតា​របស់​កុមារ​គឺ​ជា​វិធី​ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​សំណួរ​ដែល​បាន​ឆ្លើយ​យ៉ាង​រហ័ស។

23. សៀវភៅអាសយដ្ឋានសម្រាប់ Open House

នៅផ្ទះបើកនៅដើមឆ្នាំ គួរតែមានអាសយដ្ឋាន ឬសៀវភៅទំនាក់ទំនង។ ឱ្យឪពុកម្តាយបំពេញអ៊ីមែល លេខទូរស័ព្ទ និងអាសយដ្ឋានរបស់ពួកគេនៅពេលមកដល់ ដូច្នេះវាងាយស្រួលសម្រាប់គ្រូក្នុងការទាក់ទងប្រសិនបើចាំបាច់។ ទោះបីសាលាបានធ្វើរឿងនេះរួចហើយក៏ដោយ វាជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការបញ្ជាក់។

24. អាហារថ្ងៃត្រង់របស់ឪពុកម្តាយ

មិនមែនរាល់ថ្ងៃទេដែលអ្នកទទួលអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ជ្រើសរើសកាលបរិច្ឆេទសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីឆ្លងកាត់អាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយកូនរបស់ពួកគេ។ ឱ្យពួកគេយកអាហារថ្ងៃត្រង់ ឬញ៉ាំនៅសាលា។ វាផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទិដ្ឋភាពជិតស្និទ្ធនៃកូនរបស់អ្នកពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។

25. កុមារទៅធ្វើការ

ជំនួសឱ្យការឱ្យឪពុកម្តាយចូលមក ហើយនិយាយអំពីការងាររបស់ពួកគេ អនុញ្ញាតឱ្យកុមារជ្រើសរើសថ្ងៃណាមួយចេញពីឆ្នាំនៅពេលដែលពួកគេទៅធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយ និង ត្រលប់មកវិញជាមួយនឹងរបាយការណ៍អំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។