15 Leader in Me សកម្មភាពសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា

 15 Leader in Me សកម្មភាពសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា

Anthony Thompson

ការក្លាយជាអ្នកដឹកនាំគឺនិយាយអំពីការយកគំរូតាមតម្លៃស្នូល និងអាកប្បកិរិយាដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកដទៃដើម្បីធ្វើតាម។ វាមិនមែនអំពីការធ្វើជាចៅហ្វាយនាយ ឬប្រាប់មនុស្សពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើនោះទេ ប៉ុន្តែជាការបំផុសគំនិតពួកគេឱ្យក្លាយជាកំណែដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ខ្លួនឯង។ វាទាមទារភាពវៃឆ្លាតខាងសង្គម-អារម្មណ៍ ដើម្បីក្លាយជាអ្នកដឹកនាំល្អ ក៏ដូចជាផ្នត់គំនិតរីកចម្រើនដើម្បីយល់ តែងតែមានវិធីកែលម្អ។ បញ្ជីសកម្មភាពនេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សាដើម្បីស្វែងយល់អំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងជំនាញជីវិតក្នុងសតវត្សទី 21 រួមទាំងភាសាសាមញ្ញនៃទម្លាប់ទាំងប្រាំពីរ។

សិក្សា

១. Leader in Me Books

ពិនិត្យមើលបញ្ជីសៀវភៅនេះដែលអាចជួយសិស្សរៀនអំពីទម្លាប់ទាំងប្រាំពីរនៃការធ្វើជាអ្នកដឹកនាំល្អ។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សតូចៗ សូមប្រើសៀវភៅទាំងនេះសម្រាប់អានឱ្យឮៗ បន្ទាប់មកពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀនពីសៀវភៅ។ សិស្សចាស់អាចអានសៀវភៅជាក្រុម ហើយរាយការណ៍ត្រឡប់ទៅថ្នាក់វិញអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 28 សៀវភៅដ៏អស្ចារ្យអំពីឈ្មោះ និងហេតុអ្វីបានជាពួកគេសំខាន់

2. ផែនការមេរៀនសម្រាប់ទម្លាប់

ប្លុកសាលាបឋមសិក្សានេះមានផែនការមេរៀនអំពីរបៀបបង្រៀនទម្លាប់ទាំងប្រាំពីរនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នេះគឺជាប្រភពដ៏ល្អសម្រាប់ការធ្វើផែនការមេរៀនស៊ីជម្រៅសម្រាប់កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលកាន់តែរឹងមាំ។

ការតុបតែង

3. តុបតែងសាលាទាំងមូល

ធ្វើការតុបតែងដើម្បីអបអរសាទរអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងសាលា។ ពួកគេមិនត្រឹមតែនឹងរៀនទាំងអស់អំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏មានផងដែរ។ឱកាសដើម្បីធ្វើឱ្យសាលារបស់ពួកគេមានភាពស្រស់ស្អាត និងផ្តោតលើការធ្វើការងារដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំល្អ។

4. គូរទម្លាប់

បំបែកសិស្សជាប្រាំពីរក្រុម ហើយកំណត់ទម្លាប់នីមួយៗ។ ក្រុមគួរតែគិតគូរពីអ្វីដែលរូបភាពដែលពួកគេចង់គូរ ដើម្បីតំណាងឱ្យទម្លាប់របស់ពួកគេ បង្កើតវា ហើយបន្ទាប់មកខ្ទាស់រូបភាពរបស់ពួកគេនៅលើក្ដារខៀន ដើម្បីបម្រើជាការរំលឹកប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ។

5. មែកធាងអ្នកដឹកនាំ

រូបភាពនៃដើមឈើនេះបង្ហាញពីទម្លាប់ទាំងប្រាំពីរនៃការធ្វើជាអ្នកដឹកនាំដ៏ល្អពីគល់ដល់ស្លឹក។ ឱ្យសិស្សបង្កើតមែកធាងទម្លាប់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយកំណត់អត្តសញ្ញាណសកម្មភាពដែលស្របតាមទម្លាប់នីមួយៗ ហើយដាក់វានៅលើផ្នែកដែលត្រូវគ្នានៃដើមឈើ។ បន្ទាប់មក អ្នក​អាច​ដាក់​វត្ថុ​ទាំងនេះ​នៅលើ​ក្ដារខៀន ដើម្បី​ធ្វើជា​ការបំផុសគំនិត​សម្រាប់​អ្នក​រាល់គ្នា​ដែល​ឆ្លងកាត់។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 16 សកម្មភាពដែលបំផុសគំនិតដោយថ្មដែលមានពន្លឺចែងចាំង

6. Leader in Me Pledge

បង្ហោះការសន្យានេះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ពិភាក្សាអំពីអត្ថន័យរបស់វាចំពោះសិស្សរបស់អ្នក ហើយបន្ទាប់មកជំរុញពួកគេឱ្យទន្ទេញចាំវា។ នេះនឹងធ្វើឱ្យពួកគេគិតអំពីទម្លាប់ទាំងប្រាំពីរ ដែលសង្ឃឹមថានឹងប្រែទៅជាសកម្មភាពវិជ្ជមាន។

សកម្មភាព

7 ។ ទម្លាប់នៃអ្នកដឹកនាំ

ទំព័រនេះធ្វើឡើងដោយសាលាស្រុកដែលមានវប្បធម៌ដឹកនាំខ្លាំង មានបញ្ជីសកម្មភាពដែលសិស្សអាចធ្វើបាន ដែលរៀបចំដោយទម្លាប់ទាំងប្រាំពីរ។ ជំរុញសិស្សឱ្យបំពេញសកម្មភាពមួយក្នុងមួយទម្លាប់ ហើយបន្ទាប់មកចែករំលែកអ្វីដែលពួកគេបានធ្វើ ដោយពន្យល់ពីរបៀបដែលវាបង្កើនអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ការរៀន។

8. មគ្គុទ្ទេសក៍មាតាបិតា

នេះគឺជាការណែនាំសម្រាប់មាតាបិតាដែលមានបទពិសោធន៍សិក្សាដែលចូលរួមដើម្បីបញ្ចប់ជាមួយកុមារនៅសាលាបឋមសិក្សាអំពីទម្លាប់ទាំងប្រាំពីរនៃការធ្វើជាអ្នកដឹកនាំដ៏មានប្រសិទ្ធភាព ប៉ុន្តែវាក៏អាចប្រើក្នុងថ្នាក់រៀនផងដែរ។ . សកម្មភាពមានចាប់ពីការលេងតួនាទី ដល់ការបង្កើតរូបផ្គុំ ដែលប្រាកដថានឹងធ្វើឱ្យពួកគេចូលរួមខណៈពេលដែលពួកគេអភិវឌ្ឍជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេ។

9. ទម្លាប់នៅផ្ទះ

ស្រដៀងទៅនឹងការណែនាំរបស់មាតាបិតា បញ្ជីសកម្មភាពនៅផ្ទះនេះអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងថ្នាក់រៀនផងដែរ ដើម្បីបង្រៀនទម្លាប់ដល់សិស្ស។ សកម្មភាពរួមមានការពិភាក្សា គម្រោង និងហ្គេម ដូច្នេះជាមួយនឹងភាពចម្រុះនេះ សិស្សពិតជានឹងរំភើបក្នុងការរៀនពីរបៀបដែលពួកគេអាចក្លាយជាអ្នកដឹកនាំដ៏ល្អ។

10. ទំព័រចុះចតនៃធនធាន

ធនធាននេះមានតំណភ្ជាប់សម្រាប់ទម្លាប់នៃការដឹកនាំផ្ទាល់ខ្លួននីមួយៗ ហើយតំណនីមួយៗនាំទៅដល់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល Pinterest ដែលមានឱកាសសម្រាប់សិស្សដើម្បីអនុវត្តទម្លាប់នោះ។

11. Bingo

ឱ្យសិស្សលេង bingo ដោយបំពេញសកម្មភាពដែលតំណាងឱ្យទម្លាប់ប្រាំពីរនៃការក្លាយជាអ្នកដឹកនាំល្អ។ បន្ថែមការប្រកួតប្រជែងបន្តិចបន្តួចទៅវា ហើយមើលថាអ្នកណាអាចឆ្លងកាត់បានលឿនបំផុត!

12. គំនិតសម្រាប់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ

បង្កើតឱកាសភាពជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។ ទាំងនេះរួមមានការកំណត់គោលដៅ ការងារក្នុងថ្នាក់ និងថ្ងៃដឹកនាំ។

វីដេអូ

13. Habits Song

ចាក់វីដេអូចម្រៀងនេះអំពីទម្លាប់ទាំងប្រាំពីរភាពជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក ហើយឱ្យពួកគេនិយាយអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។ សូមប្រយ័ត្ន ពួកវាអាចជាប់គាំងក្នុងក្បាលអស់រយៈពេលជាយូរ!

14. Leader Hall of Fame

សូមឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្កើតវីដេអូភាពល្បីល្បាញជាអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការបញ្ចាំងស្លាយរបស់សិស្ស និងការថតរូបខ្លួនឯង រួមទាំងឧទាហរណ៍នៃទម្លាប់ទាំងប្រាំពីរផងដែរ។

<៣>១៥។ វីដេអូសប្តាហ៍នៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ

រៀបចំផែនការពេញមួយសប្តាហ៍នៃឱកាស (អាចរួមបញ្ចូលការប្រជុំថ្នាក់ដឹកនាំ) ដើម្បីស្វែងយល់ និងបង្ហាញពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ! គេហទំព័រនេះមានវីដេអូចំនួនប្រាំអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ ដែលមួយសម្រាប់ថ្ងៃនីមួយៗនៃសប្តាហ៍ ដូច្នេះអ្នកអាចបង្កើនការចូលរួមរបស់សិស្ស និងលើកទឹកចិត្តដល់អ្នកដឹកនាំសិស្ស។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។