15 தொடக்கப் பள்ளிகளுக்கான லீடர் இன் மீ செயல்பாடுகள்

 15 தொடக்கப் பள்ளிகளுக்கான லீடர் இன் மீ செயல்பாடுகள்

Anthony Thompson

ஒரு தலைவராக இருப்பது என்பது மற்றவர்கள் பின்பற்றுவதற்கு சிறந்த முக்கிய மதிப்புகள் மற்றும் நடத்தைகளை மாதிரியாக்குவதாகும். இது முதலாளியாக இருப்பது அல்லது மக்களுக்கு என்ன செய்ய வேண்டும் என்று சொல்வது அல்ல, மாறாக அவர்கள் தங்களைப் பற்றிய சிறந்த பதிப்பாக இருக்க ஊக்குவிப்பது. ஒரு நல்ல தலைவராக இருப்பதற்கு சமூக-உணர்ச்சி நுண்ணறிவு தேவைப்படுகிறது, மேலும் மேம்படுத்துவதற்கான வழிகள் எப்போதும் உள்ளன என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்கான வளர்ச்சி மனநிலையும் தேவை. இந்த நடவடிக்கைகளின் பட்டியல் தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு 21 ஆம் நூற்றாண்டின் தலைமைத்துவம் மற்றும் ஏழு பழக்கவழக்கங்களின் பொதுவான மொழி உட்பட வாழ்க்கைத் திறன்களைப் பற்றி அறிய சிறந்த வழியாகும்.

கல்வி

<6 1. லீடர் இன் மீ புக்ஸ்

இந்தப் புத்தகங்களின் பட்டியலைப் பார்க்கவும், இது மாணவர்கள் ஒரு நல்ல தலைவராக இருப்பதற்கான ஏழு பழக்கங்களைப் பற்றி அறிந்துகொள்ள உதவும். இளைய மாணவர்களுக்கு, சத்தமாகப் படிக்க இந்தப் புத்தகங்களைப் பயன்படுத்தவும், பின்னர் அவர்கள் புத்தகத்திலிருந்து கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி விவாதிக்கவும். பழைய மாணவர்கள் குழுக்களாக புத்தகங்களைப் படிக்கலாம் மற்றும் அவர்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி வகுப்பிற்குத் தெரிவிக்கலாம்.

மேலும் பார்க்கவும்: குழந்தைகளுக்கான 30 மியூசிக் ஜோக்குகள் அனைத்தும் சரியான குறிப்புகளைத் தாக்கும்!

2. பழக்கவழக்கங்களுக்கான பாடத் திட்டங்கள்

இந்த ஆரம்பப் பள்ளி வலைப்பதிவில் பயனுள்ள தலைமைத்துவத்தின் ஏழு பழக்கவழக்கங்களை எவ்வாறு கற்பிப்பது என்பது குறித்த பாடத் திட்டங்கள் உள்ளன. இன்னும் வலுவான தலைமைத்துவ மேம்பாட்டுத் திட்டத்திற்கான ஆழமான பாடங்களைத் திட்டமிடுவதற்கு இது ஒரு சிறந்த ஆதாரமாகும்.

அலங்காரங்கள்

3. பள்ளி முழுவதையும் அலங்கரிக்கலாம்

பள்ளிக்குள்ளேயே தலைவர்களைக் கொண்டாட அலங்காரங்களைச் செய்யுங்கள். அவர்கள் தலைமைத்துவத்தைப் பற்றி அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், அவர்களுக்கும் இருக்கும்தங்கள் பள்ளியை அழகாக மாற்றுவதற்கான வாய்ப்பு மற்றும் நல்ல தலைமைத்துவ திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ள வேலை செய்வதில் முக்கியத்துவம் கொடுக்கலாம்.

மேலும் பார்க்கவும்: பள்ளிக்கான 55 தந்திரமான கிறிஸ்துமஸ் நடவடிக்கைகள்

4. பழக்கத்தை வரையவும்

மாணவர்களை ஏழு குழுக்களாகப் பிரித்து ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு பழக்கத்தை ஒதுக்குங்கள். குழு அவர்களின் பழக்கத்தைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்துவதற்கு என்ன காட்சியை வரைய வேண்டும் என்பதை மூளைச்சலவை செய்ய வேண்டும், அதை உருவாக்க வேண்டும், பின்னர் தலைமைத்துவம் எப்படி இருக்கும் என்பதை ஆக்கப்பூர்வமாக நினைவூட்டுவதற்காக புல்லட்டின் போர்டில் தங்கள் படத்தைப் பொருத்த வேண்டும்.

5. லீடர் ட்ரீ

ஒரு மரத்தின் இந்த படம் ஒரு நல்ல தலைவராக இருப்பதற்கான ஏழு பழக்கங்களை வேரிலிருந்து இலை வரை சித்தரிக்கிறது. ஒவ்வொரு பழக்கத்திற்கும் பொருந்தக்கூடிய ஒரு செயலைக் கண்டறிந்து அதை மரத்தின் தொடர்புடைய பகுதியில் வைப்பதன் மூலம் மாணவர்களை தங்கள் சொந்த பழக்கவழக்க மரத்தை உருவாக்குங்கள். கடந்து செல்லும் அனைவருக்கும் உத்வேகமாகச் செயல்பட, நீங்கள் இவற்றை புல்லட்டின் போர்டில் வைக்கலாம்.

6. லீடர் இன் மீ ப்லெட்ஜ்

உங்கள் வகுப்பறையில் இந்த உறுதிமொழியை இடுகையிடவும், உங்கள் மாணவர்களுக்கு இது என்ன அர்த்தம் என்பதைப் பற்றி விவாதிக்கவும், பின்னர் அதை மனப்பாடம் செய்யும்படி அவர்களுக்கு சவால் விடுங்கள். இது ஏழு பழக்கங்களைப் பற்றி சிந்திக்க வைக்கும், இது நேர்மறையான செயலாக மாறும்.

செயல்பாடுகள்

7. தலைவர்களின் பழக்கவழக்கங்கள்

பலமான தலைமைத்துவ கலாச்சாரம் கொண்ட பள்ளி மாவட்டத்தால் உருவாக்கப்பட்ட இந்தப் பக்கத்தில், ஏழு பழக்கவழக்கங்களின்படி மாணவர்கள் செய்யக்கூடிய செயல்களின் பட்டியல் உள்ளது. ஒரு பழக்கத்திற்கு ஒரு செயலை முடிக்க மாணவர்களுக்கு சவால் விடுங்கள், பின்னர் அவர்கள் செய்ததைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள், அது அவர்களின் உணர்ச்சியை எவ்வாறு அதிகரித்தது என்பதை விளக்கவும்கற்றல்.

8. பெற்றோர் வழிகாட்டி

இது ஒரு திறமையான தலைவராக இருப்பதற்கான ஏழு பழக்கவழக்கங்களைப் பற்றி தங்கள் ஆரம்பப் பள்ளிக் குழந்தைகளுடன் நிறைவுசெய்யும் கற்றல் அனுபவங்களைக் கொண்ட பெற்றோர்களுக்கான வழிகாட்டியாகும், ஆனால் இது வகுப்பறையிலும் பயன்படுத்தப்படலாம். . ரோல்-பிளேமிங் முதல் படத்தொகுப்புகளை உருவாக்குவது வரை செயல்பாடுகள் உள்ளன, இது அவர்களின் தலைமைத்துவ திறன்களை வளர்க்கும் போது அவர்களை ஈடுபாட்டுடன் வைத்திருப்பது உறுதி.

9. வீட்டில் இருக்கும் பழக்கங்கள்

பெற்றோர் வழிகாட்டியைப் போலவே, இந்த வீட்டுச் செயல்பாடுகளின் பட்டியலை வகுப்பறையிலும் மாணவர்களுக்குப் பழக்கங்களைக் கற்பிக்கப் பயன்படுத்தலாம். செயல்பாடுகளில் விவாதங்கள், திட்டங்கள் மற்றும் விளையாட்டுகள் உள்ளடங்கும், எனவே இந்த வகையின் மூலம், மாணவர்கள் எப்படி ஒரு நல்ல தலைவராக மாறலாம் என்பதைப் பற்றி அறிந்துகொள்வதில் நிச்சயமாக உற்சாகமடைவார்கள்.

10. ஆதாரங்களின் லேண்டிங் பக்கம்

இந்த ஆதாரம் ஒவ்வொரு தனிப்பட்ட தலைமைப் பழக்கத்திற்கும் ஒரு இணைப்பைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் ஒவ்வொரு இணைப்பும் Pinterest குழுவிற்கு இட்டுச் செல்கிறது, மாணவர்கள் அந்தப் பழக்கத்தை நடைமுறைப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகள் உள்ளன.

11. பிங்கோ

நல்ல தலைவராக இருப்பதற்கான ஏழு பழக்கங்களைக் குறிக்கும் செயல்களைச் செய்து மாணவர்களை பிங்கோ விளையாடச் செய்யுங்கள். அதில் ஒரு சிறிய போட்டியைச் சேர்த்து, இதை யார் வேகமாகப் பெற முடியும் என்பதைப் பார்க்கவும்!

12. தலைமைத்துவத்திற்கான யோசனைகள்

உங்கள் மாணவர்களுக்கு தலைமைத்துவ வாய்ப்புகளை உருவாக்குங்கள். இலக்கு அமைத்தல், வகுப்பு வேலைகள் மற்றும் தலைமைத்துவ நாட்கள் ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

வீடியோக்கள்

13. பழக்கவழக்கங்கள் பாடல்

ஏழு பழக்கங்களைப் பற்றிய இந்த இசை வீடியோவை இயக்கவும்உங்கள் மாணவர்களுக்கான தலைமைத்துவம் மற்றும் அவர்கள் கற்றுக்கொண்டதைப் பற்றி பேசுங்கள். எச்சரிக்கையாக இருங்கள், அவர்கள் நீண்ட காலமாக இந்த பொப் தலையில் சிக்கியிருக்கலாம்!

14. லீடர் ஹால் ஆஃப் ஃபேம்

ஏழு பழக்கவழக்கங்களின் எடுத்துக்காட்டுகள் உட்பட, மாணவர்களின் ஸ்லைடு ஷோ மற்றும் அவர்களின் சுய உருவப்படங்களுடன் உங்கள் மாணவர்களை லீடர் ஹால் ஆஃப் ஃபேம் வீடியோவை உருவாக்குங்கள்.

15. லீடர்ஷிப் வீக் வீடியோக்கள்

தலைமையைப் பற்றி அறிந்துகொள்வதற்கும் வெளிப்படுத்துவதற்கும் ஒரு வாரம் முழுவதுமான வாய்ப்புகளைத் திட்டமிடுங்கள் (ஒருவேளை தலைமைத்துவக் கூட்டம் உட்பட). இந்த இணையதளத்தில் தலைமைத்துவத்தைப் பற்றிய ஐந்து வீடியோக்கள் உள்ளன, வாரத்தின் ஒவ்வொரு நாளுக்கும் ஒன்று, எனவே நீங்கள் மாணவர் ஈடுபாட்டை அதிகரிக்கலாம் மற்றும் மாணவர் தலைவர்களை ஊக்குவிக்கலாம்.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.