ການ​ເປັນ​ຜູ້​ນຳ​ແມ່ນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສ້າງ​ແບບ​ຈຳ​ລອງ​ຄຸນ​ຄ່າ​ຫຼັກ​ທີ່​ດີ​ເລີດ ແລະ​ພຶດ​ຕິ​ກຳ​ໃຫ້​ຄົນ​ອື່ນ​ເຮັດ​ຕາມ. ມັນ​ບໍ່​ແມ່ນ​ການ​ເປັນ​ເຈົ້າ​ນາຍ ຫຼື​ການ​ບອກ​ຜູ້​ຄົນ​ໃນ​ສິ່ງ​ທີ່​ຕ້ອງ​ເຮັດ, ແຕ່​ແທນ​ທີ່​ຈະ​ດົນ​ໃຈ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເປັນ​ສະ​ບັບ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ຕົນ​ເອງ. ມັນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີສະຕິປັນຍາທາງດ້ານສັງຄົມ - ອາລົມເພື່ອເປັນຜູ້ນໍາທີ່ດີ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຄວາມຄິດທີ່ຈະເລີນເຕີບໂຕທີ່ຈະເຂົ້າໃຈມີວິທີການປັບປຸງສະເຫມີ. ລາຍການກິດຈະກຳນີ້ເປັນວິທີທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມໃນການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມເປັນຜູ້ນຳໃນສະຕະວັດທີ 21 ແລະທັກສະຊີວິດ, ລວມທັງພາສາທົ່ວໄປຂອງນິໄສ 7 ຢ່າງ.

ວິຊາການ

1. Leader in Me Books

ກວດເບິ່ງບັນຊີລາຍຊື່ຂອງປຶ້ມທີ່ສາມາດຊ່ວຍນັກຮຽນຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ 7 ນິໄສຂອງການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ດີ. ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຍັງນ້ອຍ, ໃຫ້ໃຊ້ປຶ້ມເຫຼົ່ານີ້ສໍາລັບການອ່ານດັງໆ ແລ້ວມີການສົນທະນາກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຈາກປຶ້ມ. ນັກຮຽນເກົ່າຍັງສາມາດອ່ານປຶ້ມເປັນກຸ່ມ ແລະ ລາຍງານຄືນກັບຫ້ອງຮຽນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້.

2. ແຜນການສອນສໍາລັບນິໄສ

ບລັອກໂຮງຮຽນປະຖົມນີ້ມີແຜນການສອນວິທີການສອນ 7 ນິໄສຂອງການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ນີ້ແມ່ນແຫຼ່ງທີ່ດີສຳລັບການວາງແຜນບົດຮຽນແບບເຈາະເລິກສຳລັບໂຄງການພັດທະນາການເປັນຜູ້ນຳທີ່ເຂັ້ມແຂງຍິ່ງຂຶ້ນ.

ເຄື່ອງຕົກແຕ່ງ

3. ຕົກແຕ່ງໂຮງຮຽນທັງໝົດ

ເຮັດການຕົກແຕ່ງເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງຜູ້ນຳພາຍໃນໂຮງຮຽນ. ບໍ່ພຽງແຕ່ເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ທັງຫມົດກ່ຽວກັບການເປັນຜູ້ນໍາ, ແຕ່ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງຈະມີໂອກາດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າສວຍງາມ ແລະ ເນັ້ນໃສ່ການເຮັດວຽກເພື່ອພັດທະນາທັກສະການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ດີ.

4. ແຕ້ມນິໄສ

ແບ່ງນັກຮຽນອອກເປັນເຈັດກຸ່ມ ແລະ ກຳນົດນິໄສໃຫ້ແຕ່ລະຄົນ. ກຸ່ມຄວນລະດົມຄວາມຄິດສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການແຕ້ມເພື່ອສະແດງນິໄສຂອງເຂົາເຈົ້າ, ສ້າງມັນ, ແລະຈາກນັ້ນປັກໝຸດຮູບພາບຂອງເຂົາເຈົ້າໃສ່ກະດານຂ່າວເພື່ອເປັນການເຕືອນທີ່ສ້າງສັນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ.

5. Leader Tree

ຮູບຂອງຕົ້ນໄມ້ນີ້ພັນລະນາເຖິງ 7 ນິໄສຂອງການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ດີຈາກຮາກຫາໃບ. ໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງຕົ້ນໄມ້ນິໄສຂອງຕົນເອງໂດຍການກໍານົດການກະ ທຳ ທີ່ໄປກັບແຕ່ລະນິໄສແລະວາງມັນໃສ່ສ່ວນທີ່ສອດຄ້ອງກັນຂອງຕົ້ນໄມ້. ຈາກນັ້ນທ່ານສາມາດເອົາສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໃສ່ໃນກະດານຂ່າວເພື່ອເປັນແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ກັບທຸກຄົນທີ່ຍ່າງຜ່ານ.

6. Leader in Me Pledge

ປະກາດຄຳສັນຍານີ້ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ, ສົນທະນາກ່ຽວກັບຄວາມໝາຍຂອງນັກຮຽນຂອງເຈົ້າ, ແລະຈາກນັ້ນທ້າທາຍເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຈື່ມັນໄວ້. ອັນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດເຖິງນິໄສ 7 ຢ່າງ, ເຊິ່ງຫວັງວ່າຈະປ່ຽນໄປສູ່ການກະທຳໃນທາງບວກ.

ກິດຈະກຳ

7. ນິໄສຂອງຜູ້ນໍາ

ໜ້ານີ້ເຮັດໂດຍໂຮງຮຽນເມືອງທີ່ມີວັດທະນະທໍາການນໍາພາທີ່ເຂັ້ມແຂງ ມີລາຍຊື່ການກະທຳທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຮັດໄດ້, ຈັດໂດຍ 7 ນິໄສ. ທ້າ​ທາຍ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໃຫ້​ສໍາ​ເລັດ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຫນຶ່ງ​ຕໍ່​ນິ​ໄສ​ແລະ​ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ແບ່ງ​ປັນ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເຮັດ, ອະ​ທິ​ບາຍ​ວິ​ທີ​ການ​ເພີ່ມ​ທະ​ວີ​ການ​ອາ​ລົມ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າການຮຽນຮູ້.

8. ຄໍາແນະນໍາຂອງພໍ່ແມ່

ນີ້ແມ່ນຄໍາແນະນໍາສໍາລັບພໍ່ແມ່ທີ່ມີປະສົບການການຮຽນຮູ້ທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມກັບເດັກນ້ອຍປະຖົມຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບ 7 ນິໄສຂອງການເປັນຜູ້ນໍາທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ແຕ່ມັນຍັງສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນ. . ກິດຈະກຳຕ່າງໆມີຕັ້ງແຕ່ການຫຼິ້ນບົດບາດຈົນຮອດການສ້າງຮູບປະພັນ, ເຊິ່ງແນ່ນອນວ່າຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີສ່ວນຮ່ວມໃນຂະນະທີ່ເຂົາເຈົ້າພັດທະນາທັກສະການເປັນຜູ້ນຳ.

9. ນິໄສຢູ່ເຮືອນ

ຄ້າຍກັບຄຳແນະນຳຂອງພໍ່ແມ່, ລາຍຊື່ກິດຈະກຳຢູ່ເຮືອນນີ້ສາມາດໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ເຊັ່ນກັນ ເພື່ອສອນນິໄສໃຫ້ນັກຮຽນ. ກິດຈະກໍາລວມມີການສົນທະນາ, ໂຄງການ, ແລະເກມ, ດັ່ງນັ້ນດ້ວຍແນວພັນນີ້, ນັກຮຽນແນ່ນອນຈະຕື່ນເຕັ້ນກັບການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດກາຍເປັນຜູ້ນໍາທີ່ດີ.

10. ຫນ້າທີ່ດິນຂອງຊັບພະຍາກອນ

ຊັບພະຍາກອນນີ້ມີຈຸດເຊື່ອມຕໍ່ສໍາລັບນິໄສການເປັນຜູ້ນໍາສ່ວນບຸກຄົນແຕ່ລະຄົນ, ແລະແຕ່ລະລິ້ງນໍາໄປສູ່ກະດານ Pinterest ທີ່ມີໂອກາດສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະປະຕິບັດນິໄສນັ້ນ.

11. Bingo

ໃຫ້ນັກຮຽນຫຼິ້ນ bingo ໂດຍການເຮັດສຳເລັດການກະທຳທີ່ສະແດງເຖິງ 7 ນິໄສຂອງການເປັນຜູ້ນຳທີ່ດີ. ເພີ່ມການແຂ່ງຂັນເລັກນ້ອຍ ແລະເບິ່ງວ່າໃຜສາມາດຜ່ານໄດ້ໄວທີ່ສຸດ!

12. ແນວຄວາມຄິດສໍາລັບການເປັນຜູ້ນໍາ

ສ້າງໂອກາດການເປັນຜູ້ນໍາສໍາລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ລວມມີການຕັ້ງເປົ້າໝາຍ, ວຽກໃນຊັ້ນຮຽນ, ແລະມື້ທີ່ເປັນຜູ້ນຳ.

ວິດີໂອ

13. ເພງນິໄສ

ເປີດມິວສິກວີດີໂອນີ້ກ່ຽວກັບ 7 ນິໄສຂອງຄວາມເປັນຜູ້ນໍາສໍາລັບນັກຮຽນຂອງທ່ານແລະໃຫ້ພວກເຂົາສົນທະນາກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້. ເຕືອນໄພ, ພວກມັນອາດຈະຕິດຢູ່ໃນຫົວເປັນເວລາດົນນານ!

14. Leader Hall of Fame

ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າສ້າງວິດີໂອຫໍຊື່ສຽງຂອງຕົນເອງດ້ວຍສະໄລ້ໂຊຂອງນັກຮຽນ ແລະຮູບຕົນເອງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ລວມທັງຕົວຢ່າງຂອງເຈັດນິໄສ.

15. ວິດີໂອການເປັນຜູ້ນໍາໃນອາທິດ

ວາງແຜນໂອກາດຕະຫຼອດອາທິດ (ອາດຈະລວມເຖິງການປະຊຸມຜູ້ນໍາ) ເພື່ອຮຽນຮູ້ ແລະສະແດງຄວາມເປັນຜູ້ນໍາ! ເວັບໄຊທ໌ນີ້ມີຫ້າວິດີໂອກ່ຽວກັບການເປັນຜູ້ນໍາ, ຫນຶ່ງສໍາລັບແຕ່ລະມື້ຂອງອາທິດ, ດັ່ງນັ້ນທ່ານສາມາດເພີ່ມທະວີການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ຜູ້ນໍາຂອງນັກຮຽນ.