Vă feriți de activitățile creative pentru că sunteți nesigur pe propria creativitate? Credeți că creativitatea nu este educativă?

Ghiciți ce. Creativitatea nu se limitează la artă sau muzică și fiecare materie poate încorpora gândirea creativă.

Activitățile creative presupun imaginație, rezolvarea problemelor, gândire critică și colaborare, ceea ce fiecare elev are capacitatea de a face. Și nu există răspunsuri corecte sau greșite!

Iată 28 de activități pentru a-i ghida pe elevi în descoperirea și dezvoltarea talentelor creative. La mulți ani cu creația!

1. Ce este asta?

Activează-ți artistul interior!

Aceasta este o versiune modificată a testului figurii incomplete. Cereți elevilor să creeze o formă sau o formă parțială. Apoi, elevii vor schimba formele cu un alt elev pentru a crea o imagine. Ce vor crea elevii dumneavoastră?

2. 30 de forme

Este timpul să vă puneți în formă!

Vedeți cercuri? Eu văd o gogoașă, o roată și o pizza. Ce vor vedea elevii dvs. atunci când se vor uita la 30 de pătrate sau 30 de triunghiuri? În această activitate creativă, elevii transformă o formă într-un obiect ușor de recunoscut într-un timp stabilit.

3. Desen cu linii continue

Poți să desenezi o imagine fără să ridici stiloul? Gândirea creativă și analitică a elevilor este activată atunci când desenează o imagine fără să ridice stiloul de pe hârtie. Aceasta este o activitate excelentă de coordonare mână-ochi, dar dezvoltă și un sentiment de mândrie și de realizare pentru elev.

4. Adăugați ceva nou

Încercați această activitate creativă și amuzantă care implică colaborare și brainstorming. Arătați-le elevilor o operă de artă, cum ar fi Mona Lisa a lui Leonardo da Vinci. Întrebați-i pe elevi ce ar adăuga ei la pictură. Dacă este posibil, oferiți-le elevilor o copie tipărită a operei de artă, astfel încât să poată să deseneze în ideile lor creative.

5. Arome ciudate

Cui nu-i place înghețata? Ați mânca o aromă ciudată precum Bug? Activitățile creative sunt delicios de distractive atunci când elevii se dau în vânt după idei de rețete. Arome noi de înghețată, topping-uri unice pentru pizza sau idei de sandvișuri scandaloase sunt doar câteva moduri în care elevii își pot activa papilele gustative și creativitatea!

6. Idei proaste

Este bine să fii rău? Suntem mereu în căutare de idei grozave. Haideți să încercăm o variantă creativă și să ne gândim la idei proaste. Care sunt câteva idei foarte proaste pentru produse? Care ar fi o idee proastă de rețetă? Întrebați elevii de ce ideile sunt proaste, pentru a le pune la încercare gândirea critică.

7. Clasificarea & Sortarea

Există mai multe moduri de a trasa o linie dreaptă și există mult mai multe moduri de a clasifica și de a sorta! Oferiți elevilor un sortiment de obiecte și urmăriți-le abilitățile cognitive și creative la lucru. Vor sorta elevii după culoare sau mărime? Ce alte categorii pot găsi?

8. Reutilizați un obiect

Putem fi adesea creaturi ale obișnuinței: o ceașcă este folosită pentru a bea sau o minge de tenis este folosită pentru a juca tenis. Elevii vor privi obiectele de zi cu zi cu o perspectivă nouă și creativă în această activitate de refolosire cu scop precis. Veți fi uimit de varietatea de noi utilizări pe care le vor găsi!

9. Câte utilizări

Această activitate modifică provocarea "Câte întrebuințări poate avea o agrafă de hârtie?" Elevii își vor demonstra cunoștințele antreprenoriale și, în același timp, se vor implica în gândirea creativă, prezentând o idee despre cum să folosească un ______ într-un mod unic.

10. Schimbarea logo-ului

De ce companiile au logo-uri? Care a fost raționamentul care a stat la baza alegerii logo-urilor unor companii precum Apple sau Amazon? Dacă aceste companii ar decide să-și schimbe logo-ul, cu ce ar veni? Întrebați-i pe elevii dumneavoastră! Elevii se vor bucura să creeze noi logo-uri pentru mărcile lor preferate.

11. Creați un cuvânt nou

Dacă le arătați o imagine a unei persoane care cască, elevii vor ști că persoana respectivă se simte somnoroasă sau plictisită. Totuși, dacă persoana respectivă ar fi somnoroasă și plictisită, ce cuvânt ar putea fi folosit pentru a descrie acest sentiment? Ce cuvinte noi pot găsi elevii dumneavoastră?

12. Faceți o nouă definiție

Învățarea definițiilor dintr-un dicționar nu este o activitate creativă. Faceți din învățarea cuvintelor noi o activitate distractivă, punând elevii să creeze definiții literale sau să folosească descrieri amuzante pentru a defini un cuvânt. Abilitățile lingvistice și de gândire creativă vor fi puse la treabă, ajutându-i în același timp pe elevi să-și amintească noile informații.

13. Inventați un nou animal

Este un animal care este atât un ghepard, cât și o girafă! Elevii se vor implica în gândirea critică și creativă pentru a crea o nouă specie sau pentru a combina două sau mai multe animale pentru a crea o nouă versiune a unui animal uimitor.

14. Muzica ca artă Prompt

Muzica este un instrument de predare creativ atunci când îi încurajăm pe elevi să își folosească cele 4 simțuri atunci când ascultă muzică. Ce culori ar asocia ei cu acest cântec? Ce imagini le vin în minte atunci când îl aud? Ce aromă are cântecul?

15. Superputere surpriză

Nu toate superputerile trebuie să fie legate de forță sau viteză. Aceasta este o activitate creativă care influențează stima de sine a elevului și încurajează empatia și aprecierea față de colegii de clasă.

Elevii vor atribui o superputere unică unui coleg de clasă, pe baza talentelor sau a personalității acestuia.

16. Descrierea cu ajutorul adjectivelor

Cât de atent ești la ceea ce te înconjoară? Când privim un obiect, ne putem concentra asupra mărimii, culorii și formei sale. Dacă privim mai atent, descoperim adesea noi detalii pe care nu le-am văzut înainte! Descrierea este o activitate creativă care stimulează observația și îi face pe elevi să se simtă confortabil cu utilizarea adjectivelor.

17. Povestirea poveștilor în stilul Pixar

A spune povești poate părea o activitate creativă și distractivă, dar poate crea și anxietate în ceea ce privește faptul că nu știi de unde să începi sau ce să incluzi. Structura Pixar este o formulă care îi ajută pe scriitori să își organizeze ideile într-o poveste coerentă. Gândirea analitică, gândirea creativă și colaborarea sunt o rețetă pentru un final fericit!

18. Povestea unei vieți în imagini

Încă mai folosiți întrebări de înțelegere după lectură? Transformați activitățile de după lectură în activități creative. Cum era Harry Potter în copilărie? Dacă Harry ar fi renunțat la magie, care ar fi fost noua lui slujbă? Luați elemente sau personaje din poveste și rugați elevii să-și folosească imaginația pentru a-și extinde abilitățile de povestire.

19. Poezia Blackout

Transformați ziarele într-o capodoperă poetică!

Poezia Blackout îi va entuziasma pe elevi să citească un ziar. Elevii vor izola și apoi vor pune cap la cap cuvinte unice sau fraze scurte din ziar pentru a crea o poezie sau o povestire scurtă.

20. Poem de formă

O propoziție nu trebuie să fie scrisă în linie dreaptă. Elevii au șansa de a fi creativi în scrisul lor folosind acest poem cu forme. Este la fel de simplu ca și cum ai alege un obiect preferat și apoi să creezi forma obiectului folosind cuvinte care îl descriu.

21. Poemul prepoziției

Știați că gramatica poate promova abilitățile de gândire creativă? Puneți elevii să scrie o poezie folosind doar prepoziții și fără verbe. Dacă elevii au dificultăți, dați-le un îndemn vizual și lăsați cuvintele lor să vorbească. Nu uitați să oferiți un exemplu!

22. Conversații despre ce-ar fi fost dacă

Ce s-ar întâmpla dacă ar ploua cu bezele? Ce s-ar întâmpla dacă ai fi invizibil pentru o zi? Stimulează gândirea critică și abilitățile de rezolvare a problemelor cu acest joc de gândire creativă și curioasă. Elevii își pot arăta abilitățile creative creând întrebări "Ce-ar fi dacă" pentru colegii lor. Cea mai bună parte este că nu există răspunsuri greșite!

23. 6 pălării de gândire

Învățați-i pe elevi să se gândească la o problemă sau la o situație privită din diferite perspective cu această activitate creativă numită cele 6 pălării de gândire. 6 pălării de gândire asigură că toți elevii sunt implicați în rezolvarea critică și creativă a problemelor.

24. Cele 5 motive pentru care

Elevii sunt curioși și pun multe întrebări de tip "DE CE". Cele 5 motive sunt un instrument de brainstorming care îi poate ajuta pe elevi să identifice cauzele profunde ale unei probleme. În această activitate creativă, elevii sunt responsabili de a răspunde la propriile întrebări de tip "DE CE" pentru a înțelege cauzele profunde și a crea soluții.

25. Cele 9 motive pentru care

Cele 9 de ce-uri se concentrează pe reflecție și scop. De ce nu ar trebui să folosim telefoanele mobile în sala de clasă? Elevii au ocazia de a pune și de a răspunde la întrebări de tipul "DE CE" în cadrul unui grup sau al unui interviu pentru a înțelege o situație și pentru a dezvolta abilități de gândire creativă.

26. Brainstorming negativ

Negativitatea poate promova gândirea creativă! Atunci când elevii fac brainstorming, ei generează idei. Cu toate acestea, nu toate sesiunile de brainstorming sunt productive. Tehnicile de brainstorming negativ sau de brainstorming invers încurajează elevii să se gândească la toate modurile în care o idee poate eșua sau poate merge prost. Pornind de la aspectele negative, ei reflectă asupra opușilor pentru a genera soluții.

27. Modelul Frayer

Faceți cuvintele să fie din nou interesante! Elevii dvs. par plictisiți atunci când învață cuvinte noi din vocabular? Doar definițiile cuvintelor nu inspiră abilități de gândire creativă. Modelul Frayer este o activitate creativă pentru a activa curiozitatea, gândirea critică și capacitatea elevilor de a conecta cunoștințele anterioare la cunoștințe noi.

28. SCAMPER

SCAMPER este o activitate care încurajează gândirea ieșită din comun în orice domeniu. Această activitate creativă implică strategii pe care elevii le aplică la o întrebare sau o problemă.

• S - Înlocuitor
• C - Combină
• A - Adaptare
• M - Modificare
• P - Folosit în alt scop
• E - Eliminați
• R - Invers

Abilitățile de gândire creativă sunt încurajate atunci când le permitem elevilor să genereze idei sau răspunsuri care nu se limitează la un singur răspuns corect.