Viger du tilbage fra kreative aktiviteter, fordi du er usikker på din egen kreativitet? Synes du ikke, at kreativitet er lærerigt?

Kreativitet er ikke begrænset til kunst eller musik, og alle fag kan inkorporere kreativ tænkning.

Kreative aktiviteter involverer fantasi, problemløsning, kritisk tænkning og samarbejde, som alle elever har evnen til at udføre. Og der er ingen rigtige eller forkerte svar!

Her er 28 aktiviteter, der hjælper eleverne med at opdage og udvikle deres kreative talenter. God fornøjelse med at skabe!

1. Hvad er det her?

Aktivér din indre kunstner!

Dette er en modificeret version af testen med ufuldstændige figurer. Lad eleverne skabe en form eller en delvis form. Dernæst skal eleverne bytte former med en anden elev for at skabe et billede. Hvad vil dine elever skabe?

2. 30 former

Det er tid til at komme i form!

Kan du se cirkler? Jeg kan se en donut, et hjul og en pizza. Hvad vil dine elever se, når de kigger på 30 firkanter eller 30 trekanter? Denne kreative aktivitet får eleverne til at forvandle en form til et genkendeligt objekt inden for en bestemt tid.

3. Kontinuerlig stregtegning

Kan du tegne et billede uden at løfte pennen? Elevernes kreative og analytiske tankegang aktiveres, når de tegner et billede uden at løfte pennen fra papiret. Det er en fremragende hånd-øje-koordinationsaktivitet, men udvikler også en følelse af stolthed og præstation hos eleven.

4. Tilføj noget nyt

Prøv denne kreative og sjove aktivitet, der involverer samarbejde og brainstorming. Vis eleverne et kunstværk som Leonardo da Vincis Mona Lisa. Spørg eleverne, hvad de vil tilføje til maleriet. Hvis det er muligt, kan du give eleverne et print af kunstværket, så de kan tegne deres kreative ideer ind.

5. Mærkelige smage

Hvem elsker ikke is? Ville du spise en mærkelig smag som Bug? Kreative aktiviteter er virkelig sjove, når eleverne bliver vilde med idéer til opskrifter. Nye issmage, unikke pizzatoppings eller skandaløse sandwich-idéer er bare nogle få måder, hvorpå eleverne kan aktivere deres smagsløg og kreativitet!

6. Dårlige idéer

Er det godt at være dårlig? Vi er altid på jagt efter gode idéer. Lad os prøve et kreativt twist og tænke på dårlige idéer. Hvad er nogle virkelig dårlige idéer til produkter? Hvad ville være en dårlig idé til en opskrift? Spørg eleverne, hvorfor idéerne er dårlige, for at udfordre deres evne til kritisk tænkning.

7. Klassificering & Sortering

Der er mere end én måde at tegne en lige linje på, og der er mange flere måder at klassificere og sortere på! Giv eleverne et udvalg af genstande, og se deres kognitive og kreative evner i arbejde. Vil eleverne sortere efter farve eller størrelse? Hvilke andre kategorier kan de finde på?

8. Genbrug en genstand

Vi kan ofte være vanedyr: En kop bruges til at drikke af, eller en tennisbold bruges til at spille tennis med. Eleverne vil se på hverdagsting med et nyt og kreativt perspektiv i denne formålstjenlige genbrugsaktivitet. Du vil blive overrasket over de mange nye anvendelsesmuligheder, de finder på!

9. Hvor mange anvendelser

Denne aktivitet er en ændring af udfordringen "Hvor mange anvendelsesmuligheder har en papirclips?" Eleverne skal vise deres viden om iværksætteri og samtidig tænke kreativt ved at komme med en idé til, hvordan man kan bruge ______ på en unik måde.

10. Makeover af logo

Hvorfor har virksomheder logoer? Hvad var begrundelsen for valget af logoer til virksomheder som Apple eller Amazon? Hvis disse virksomheder besluttede sig for at ændre deres logo, hvad ville de så finde på? Spørg dine elever! Eleverne vil nyde at skabe nye logoer til deres yndlingsmærker.

11. Opret et nyt ord

Hvis du viser et billede af en person, der gaber, ved dine elever, at personen føler sig søvnig eller keder sig. Men hvad nu, hvis personen var søvnig og kedede sig; hvilket ord kunne så bruges til at beskrive denne følelse? "Slored"? Hvilke nye ord kan dine elever finde på?

12. Lav en ny definition

At lære definitioner fra en ordbog er ikke en kreativ aktivitet. Gør det at lære nye ord til en sjov aktivitet ved at lade eleverne lave bogstavelige definitioner eller bruge sjove beskrivelser til at definere et ord. Sproglige og kreative tænkeevner vil blive sat i arbejde, mens de hjælper eleverne med at huske nye oplysninger.

13. Opfind et nyt dyr

Hvad er en gireetah? Det er et dyr, der både er en gepard og en giraf! Eleverne skal tænke kritisk og kreativt for at skabe en ny art eller kombinere to eller flere dyr for at skabe en ny version af et fantastisk dyr.

14. Musik som kunst Prompt

Musik er et kreativt undervisningsværktøj, når vi opfordrer eleverne til at bruge deres 4 sanser, når de lytter til musik. Hvilke farver vil de forbinde med denne sang? Hvilke billeder kommer de til at tænke på, når de hører den? Hvilken smag har sangen?

15. Supermagt-overraskelse

Ikke alle superkræfter behøver at handle om styrke eller hurtighed. Dette er en kreativ aktivitet, der påvirker elevernes selvværd og opmuntrer til empati og påskønnelse af deres klassekammerater.

Eleverne skal tildele en unik superkraft til en klassekammerat baseret på elevens talenter eller personlighed.

16. At beskrive med adjektiver

Hvor opmærksom er du på dine omgivelser? Når vi ser på et objekt, fokuserer vi måske på dets størrelse, farve og form. Hvis vi ser nærmere efter, opdager vi ofte nye detaljer, som vi ikke så før! At beskrive er en kreativ aktivitet, der stimulerer observation og gør eleverne fortrolige med at bruge adjektiver.

17. Historiefortælling på Pixar-måden

Historiefortælling kan virke som en kreativ og sjov aktivitet, men det kan også skabe angst med hensyn til ikke at vide, hvor man skal begynde, eller hvad man skal inkludere. Pixar-strukturen er en formel, der hjælper forfattere med at organisere deres ideer til en sammenhængende historie. Analytisk tænkning, kreativ tænkning og samarbejde er en opskrift på en lykkelig slutning!

18. En livsfortælling i billeder

Bruger du stadig forståelsesspørgsmål efter læsning? Omdan dine aktiviteter efter læsning til kreative aktiviteter. Hvordan var Harry Potter som barn? Hvad ville Harry gøre, hvis han holdt op med at trylle? Tag elementer eller personer fra historien, og lad eleverne bruge deres fantasi til at udvide deres historiefortællingsevner.

19. Blackout-poesi

Forvandl aviser til et poetisk mesterværk!

Blackout poesi vil gøre eleverne begejstrede for at læse en avis. Eleverne vil isolere og derefter sammensætte enkelte ord eller korte sætninger fra avisen for at skabe poesi eller en kort historie.

20. Digt med form

En sætning behøver ikke at være skrevet i en lige linje. Eleverne har mulighed for at være kreative med deres skrivning ved hjælp af dette formdigt. Det er så enkelt som at vælge en yndlingsgenstand og derefter skabe genstandens form ved hjælp af ord, der beskriver den.

21. Digt om præpositioner

Vidste du, at grammatik kan fremme kreativ tænkning? Lad eleverne skrive et digt, hvor de kun bruger præpositioner og ingen verber. Hvis eleverne har svært ved det, så giv dem en visuel vejledning, og lad deres ord tale. Glem ikke at give et eksempel!

22. Hvad nu hvis-samtaler

Hvad nu hvis det regnede med skumfiduser? Hvad nu hvis du var usynlig i en dag? Sæt gang i kritisk tænkning og problemløsning med dette nysgerrige, kreative tænkespil. Eleverne kan vise deres kreative evner ved at lave "Hvad nu hvis"-spørgsmål til deres klassekammerater. Det bedste er, at der ikke er nogen forkerte svar!

23. 6 Tænkende hatte

Lær eleverne at tænke over et problem eller en situation ved at se på det fra forskellige perspektiver med denne kreative aktivitet kaldet de 6 tænkehatte. De 6 tænkehatte sikrer, at alle elever er engagerede i kritisk og kreativ problemløsning.

24. De 5 hvorfor'er

Elever er nysgerrige og stiller mange HVORFOR-spørgsmål. 5 HVORFOR er et brainstormingværktøj, der kan hjælpe eleverne med at identificere de grundlæggende årsager til et problem. I denne kreative aktivitet er eleverne ansvarlige for at svare på deres egne HVORFOR-spørgsmål for at forstå de grundlæggende årsager og skabe løsninger.

25. De 9 hvorfor'er

De 9 hvorfor'er fokuserer på refleksion og formål. Hvorfor skal vi ikke bruge vores mobiltelefoner i klasseværelset? Eleverne har mulighed for at stille og besvare hvorfor-spørgsmål i et gruppe- eller interviewformat for at få en forståelse af en situation og opbygge kreative tænkefærdigheder.

26. Negativ brainstorming

Negativitet kan fremme kreativ tænkning! Når eleverne brainstormer, genererer de idéer. Men ikke alle brainstorming-sessioner er produktive. Negative eller omvendte brainstorming-teknikker opfordrer eleverne til at tænke på alle de måder, en idé kan fejle eller gå galt på. Fra det negative reflekterer de over det modsatte for at generere løsninger.

27. Frayer-modellen

Gør ord spændende igen! Keder dine elever sig, når de lærer nye ord? Definitioner alene inspirerer ikke til kreativ tænkning. Frayer-modellen er en kreativ aktivitet, der aktiverer elevernes nysgerrighed, kritiske tænkning og evne til at forbinde tidligere viden med ny viden.

28. SVINDLER

SCAMPER er en aktivitet, der fremmer ud-af-boksen-tænkning i alle fag. Denne kreative aktivitet involverer strategier, som eleverne anvender på et spørgsmål eller et problem.

• S - Stedfortræder
• C - Kombiner
• A - Tilpas
• M - Ændre
• P - Anvendes til noget andet
• E - Eliminer
• R - Omvendt

Kreativ tænkning fremmes, når vi giver eleverne mulighed for at generere ideer eller svar, der ikke er begrænset til et enkelt korrekt svar.