Da li zazirete od kreativnih aktivnosti jer niste sigurni u svoju kreativnost? Mislite li da kreativnost nije edukativna?

Pogodi šta. Kreativnost nije ograničena na umjetnost ili muziku i svaki predmet može uključiti kreativno razmišljanje.

Kreativne aktivnosti uključuju maštu, rješavanje problema, kritičko razmišljanje i saradnju; što svaki učenik ima sposobnost da uradi. I nema tačnih ili pogrešnih odgovora!

Ovo je 28 aktivnosti koje će učenike voditi u otkrivanju i razvoju svojih kreativnih talenata. Sretno stvaranje!

1. Šta je ovo?

Aktivirajte svog unutrašnjeg umjetnika!

Ovo je modificirana verzija testa nepotpune figure. Neka učenici kreiraju oblik ili djelomični oblik. Zatim će učenici zamijeniti oblike s drugim učenikom kako bi stvorili sliku. Šta će vaši učenici stvarati?

2. 30 oblika

Vrijeme je da uđete u formu!

Vidite li krugove? Vidim krofnu, točak i picu. Šta će vaši učenici vidjeti kada pogledaju 30 kvadrata ili 30 trouglova? Ova kreativna aktivnost ima učenike da pretvaraju oblik u prepoznatljiv objekt u određenom vremenu.

3. Neprekidno crtanje linija

Možete li nacrtati sliku bez podizanja olovke? Kreativno i analitičko razmišljanje učenika se aktivira kada crtaju sliku ne dižući olovku sa papira. Ovo je odlična aktivnost za koordinaciju ruku i očiju, alitakođer razvija osjećaj ponosa i postignuća za učenika.

4. Dodajte nešto novo

Isprobajte ovu kreativnu i zabavnu aktivnost koja uključuje suradnju i razmišljanje. Pokažite učenicima umjetničko djelo kao što je Mona Liza Leonarda da Vincija. Pitajte učenike šta bi dodali slici. Ako je moguće, dajte učenicima ispis umjetničkog djela kako bi mogli crtati svoje kreativne ideje.

5. Čudni ukusi

Ko ne voli sladoled? Da li biste jeli čudan ukus kao Bug? Kreativne aktivnosti su izvrsno zabavne kada učenici podivljaju s idejama za recepte. Novi okusi sladoleda, jedinstveni dodaci za pizzu ili nečuvene ideje za sendviče samo su neki od načina na koje učenici mogu aktivirati svoje nepce i kreativnost!

6. Loše ideje

Je li dobro biti loš? Uvijek smo u potrazi za sjajnim idejama. Pokušajmo s kreativnim zaokretom i razmislimo o lošim idejama. Koje su zaista loše ideje za proizvode? Šta bi bila loša ideja za recept? Pitajte učenike zašto su ideje loše kako biste doveli u pitanje njihove vještine kritičkog mišljenja.

7. Klasifikacija & Sortiranje

Postoji više od jednog načina da se nacrta prava linija i postoji mnogo više načina za klasifikaciju i sortiranje! Dajte učenicima asortiman predmeta i promatrajte njihove kognitivne i kreativne vještine na poslu. Hoće li učenici sortirati po boji ili veličini? Koje druge kategorije mogu smisliti?

8.Prenamijenite predmet

Često možemo biti stvorenja navike: šolja se koristi za piće ili teniska loptica se koristi za igranje tenisa. Učenici će gledati na svakodnevne predmete sa svježom i kreativnom perspektivom u ovoj svrsishodnoj aktivnosti koja se mijenja. Oduševit ćete se raznolikošću novih namjena koje dolaze!

9. Koliko upotreba

Ova aktivnost modificira "Koliko upotreba spajalice?" izazov. Učenici će pokazati svoje poduzetničko znanje dok će se baviti kreativnim razmišljanjem izlažući ideju kako koristiti ______ na jedinstven način.

10. Izmjena logotipa

Zašto kompanije imaju logotipe? Koji je razlog za izbor logotipa za kompanije kao što su Apple ili Amazon? Kada bi ove kompanije odlučile da promene svoj logo, šta bi smislile? Pitajte svoje studente! Učenici će uživati ​​u kreiranju novih logotipa za svoje omiljene brendove.

11. Kreirajte novu riječ

Ako pokažete sliku osobe koja zijeva, vaši učenici će znati da se ta osoba osjeća pospano ili joj je dosadno. Međutim, šta ako je osoba bila pospana i dosadno joj je; koja bi se riječ onda mogla upotrijebiti da se opiše ovaj osjećaj? “Slored”? Koje nove riječi mogu smisliti vaši učenici?

12. Napravite novu definiciju

Učenje definicija iz rječnika nije kreativna aktivnost. Učinite učenje novih riječi zabavnom aktivnošću tako što ćete natjerati učenike da stvaraju doslovnodefinicije ili koristiti smiješne opise za definiranje riječi. Lingvističke i kreativne vještine razmišljanja će se aktivirati dok će učenicima pomoći da pamte nove informacije.

13. Izmislite novu životinju

Šta je Gireetah? To je životinja koja je i gepard i žirafa! Učenici će se uključiti u kritičko i kreativno razmišljanje kako bi stvorili novu vrstu ili kombinirali dvije ili više životinja kako bi stvorili novu verziju nevjerovatne životinje.

14. Muzika kao umjetnički poticaj

Muzika je kreativno nastavno sredstvo kada potičemo učenike da koriste svoja 4 čula kada slušaju muziku. Koje boje bi asocirali na ovu pjesmu? Koje im slike padaju na pamet kada to čuju? Kakav je okus pjesme?

15. Iznenađenje supermoći

Ne moraju se sve supermoći odnositi na snagu ili brzinu. Ovo je kreativna aktivnost koja utiče na samopoštovanje učenika i podstiče empatiju i uvažavanje svojih kolega iz razreda.

Učenici će dodijeliti jedinstvenu supermoć svom kolegi iz razreda na osnovu učenikovog talenta ili ličnosti.

16. Opisivanje pridevima

Koliko ste pažljivi prema svojoj okolini? Kada gledamo predmet, možemo se fokusirati na njegovu veličinu, boju i oblik. Ako bolje pogledamo, često otkrivamo nove detalje koje ranije nismo vidjeli! Opisivanje je kreativna aktivnost koja podstiče zapažanje i koja olakšava učenikekoristeći pridjeve.

17. Pripovijedanje na Pixar način

Pripovijedanje može izgledati kao kreativna i zabavna aktivnost, ali također može stvoriti anksioznost u pogledu neznanja odakle početi ili šta uključiti. Pixar struktura je formula koja pomaže piscima da organiziraju svoje ideje u kohezivnu priču. Analitičko razmišljanje, kreativno razmišljanje i saradnja su recept za sretan kraj!

18. Životna priča u slikama

Da li još uvijek koristite pitanja o razumijevanju nakon čitanja? Pretvorite svoje aktivnosti nakon čitanja u kreativne aktivnosti. Kakav je bio Hari Poter kao dete? Šta ako Hari napusti magiju, koji bi bio njegov novi posao? Uzmite elemente ili likove iz priče i neka učenici koriste svoju maštu kako bi proširili svoje vještine pripovijedanja.

19. Blackout Poetry

Pretvorite novine u poetsko remek-djelo!

Zamračenje poezije će uzbuditi učenike zbog čitanja novina. Učenici će izdvojiti, a zatim složiti pojedinačne riječi ili kratke fraze iz novina kako bi stvorili poeziju ili kratku priču.

20. Pjesma oblika

Rečenica ne mora biti napisana u pravoj liniji. Učenici imaju priliku da budu kreativni sa svojim pisanjem koristeći ovu pjesmu u obliku. Jednostavno je kao da odaberete omiljeni objekt, a zatim kreirate oblik objekta koristeći riječi koje ga opisuju.

21. PrijedlogPjesma

Da li ste znali da gramatika može promovirati vještine kreativnog razmišljanja? Neka učenici napišu pjesmu koristeći samo prijedloge, a ne glagole. Ako se učenici bore, dajte im vizuelni poticaj i pustite njihove riječi da govore. Ne zaboravite dati primjer!

22. Šta ako razgovori

Šta ako padne kiša marshmallows? Šta ako si jedan dan nevidljiv? Potaknite kritičko razmišljanje i vještine rješavanja problema uz ovu radoznalu igru ​​kreativnog razmišljanja. Učenici mogu pokazati svoje kreativne vještine kreiranjem pitanja „Šta ako“ za svoje kolege iz razreda. Najbolji dio je što nema pogrešnih odgovora!

23. 6 šešira za razmišljanje

Naučite učenike da razmišljaju o problemu ili situaciji gledajući ih iz različitih perspektiva pomoću ove kreativne aktivnosti koja se zove 6 šešira za razmišljanje. 6 šešira za razmišljanje osigurava da su svi učenici uključeni u kritičko i kreativno rješavanje problema.

24. 5 Zašto

Učenici su znatiželjni i postavljaju mnoga ZAŠTO pitanja. 5 Zašto je alatka za razmišljanje koja može pomoći studentima da identifikuju korijenske uzroke problema. U ovoj kreativnoj aktivnosti učenici su odgovorni da odgovore na vlastita pitanja ZAŠTO kako bi razumjeli korijenske uzroke i stvorili rješenja.

25. 9 Zašto

9 Zašto se fokusiraju na razmišljanje i svrhu. Zašto ne bismo koristili svoje mobilne telefone u učionici? Studenti imajumogućnost postavljanja i odgovaranja na pitanja ZAŠTO u formatu grupe ili intervjua kako biste stekli razumijevanje situacije i izgradili vještine kreativnog razmišljanja.

26. Negativna Brainstorming

Negativnost može promovirati kreativno razmišljanje! Kada učenici razmišljaju, oni generišu ideje. Međutim, nisu sve sesije brainstorminga produktivne. Tehnike negativne ili obrnutog brainstorminga potiču učenike da razmisle o svim načinima na koje ideja može propasti ili poći po zlu. Od negativnog se odražavaju na suprotno da bi generirali rješenja.

27. Model Frayer

Učinite riječi ponovo uzbudljivim! Da li vaši učenici izgledaju dosadno kada nauče nove riječi iz vokabulara? Definicije same riječi ne inspiriraju vještine kreativnog razmišljanja. Frayer model je kreativna aktivnost koja aktivira radoznalost učenika, kritičko mišljenje i sposobnost povezivanja prethodnog znanja s novim znanjem.

28. SCAMPER

SCAMPER je aktivnost za poticanje razmišljanja izvan okvira u bilo kojoj temi. Ova kreativna aktivnost uključuje strategije koje učenici primjenjuju na pitanje ili problem.

• S – Zamjena
• C – Kombinacija
• A – Adapt
• M – Izmijeniti
• P – Staviti u drugu upotrebu
• E – Eliminirati
• R – Reverse

Vještine kreativnog razmišljanja se podstiču kada omogućimo učenicima da generiraju ideje ili odgovore koji nisu sadržani ujedan tačan odgovor.