Naha anjeun isin tina kagiatan kréatip sabab teu yakin kana kréativitas anjeun sorangan? Saur anjeun kréatipitas henteu atikan?

Tebak. Kreativitas henteu dugi ka seni atanapi musik sareng unggal mata pelajaran tiasa ngalebetkeun pamikiran kreatif.

Kagiatan kreatif ngalibatkeun imajinasi, ngarengsekeun masalah, pamikiran kritis, sareng kolaborasi; anu unggal murid miboga kamampuh pikeun ngalakukeunana. Jeung, teu aya jawaban anu bener atawa salah!

Di dieu aya 28 kagiatan pikeun ngabimbing siswa dina manggihan jeung mekarkeun bakat kréatifna. Wilujeng nyiptakeun!

1. Naon Ieu?

Aktipkeun artis batin anjeun!

Ieu vérsi modifikasi tina tés inohong anu teu lengkep. Ajak murid nyieun wangun atawa wangun sabagean. Satuluyna, siswa bakal silih tukeur wangun jeung siswa séjén pikeun nyieun gambar. Naon anu bakal dilakukeun ku murid anjeun?

2. 30 Wangun

Wayahna pikeun ngawangun!

Naha anjeun ningali bunderan? Kuring ningali donat, roda, sareng pizza. Naon anu bakal katingali ku murid anjeun nalika ningali 30 kuadrat atanapi 30 segitiga? Kagiatan kréatif ieu murid ngarobah wangun jadi objék nu bisa dipikawanoh dina waktu nu geus ditangtukeun.

3. Continuous Line Drawing

Naha anjeun tiasa ngagambar gambar tanpa ngangkat pulpén anjeun? Pikiran kreatif sareng analitis murid diaktipkeun nalika ngagambar gambar tanpa ngangkat pulpénna tina kertas. Ieu kagiatan koordinasi leungeun-panon alus teuing tapiogé numuwuhkeun rasa reueus jeung prestasi pikeun murid.

4. Tambihkeun Anu Anyar

Coba kagiatan kreatif sareng pikaresepeun ieu ngalibetkeun kolaborasi, sareng brainstorming. Témbongkeun ka murid karya seni saperti Mona Lisa Leonardo da Vinci. Tanya siswa naon maranéhna bakal ditambahkeun kana lukisan éta. Mun bisa, béré cetak karya seni ka siswa sangkan bisa ngagambar gagasan kréatifna.

5. Rasa Aneh

Saha nu teu resep és krim? Naha anjeun badé tuang rasa anu anéh sapertos Bug? Kagiatan kréatip téh nikmat pisan nalika siswa jadi liar jeung gagasan resep. Rasa és krim anyar, topping pizza anu unik, atanapi ide sandwich anu luar biasa ngan ukur sababaraha cara murid tiasa ngaktifkeun rasa sareng kréativitasna!

6. Gagasan goréng

Naha saé janten goréng? Kami salawasna milarian ideu anu saé. Hayu urang coba hiji pulas kreatif sarta pikir ngeunaan gagasan goréng. Naon sababaraha ide anu goréng pikeun produk? Naon anu bakal janten ide resep anu goréng? Tanya siswa naha gagasan téh goréng pikeun tangtangan kaahlian pamikiran kritis maranéhanana.

7. Klasifikasi & amp; Asihan

Aya leuwih ti hiji cara pikeun ngagambar garis lempeng jeung aya loba deui cara pikeun mengklasifikasikan jeung nyortir! Pasihan murid rupa-rupa barang sareng nonton kaahlian kognitif sareng kréatifna di tempat damel. Naha murid bakal nyortir ku warna atanapi ukuran? Katégori naon deui nu bisa dijieun?

8.Repurpose An Item

Urang mindeng bisa jadi mahluk kabiasaan: cangkir dipaké pikeun nginum atawa bal ténis dipaké pikeun maén ténis. Murid bakal ningali barang-barang sapopoé kalayan sudut pandang anu seger sareng kréatif dina kagiatan anu tujuanana, repurposing ieu. Anjeun bakal héran ku rupa-rupa kagunaan anyar anu diciptakeunana!

9. Sabaraha Mangpaat

Ieu kagiatan ngarobih, "Sabaraha kagunaan pikeun penjepit kertas?" tangtangan. Murid bakal pamer pangaweruh wirausaha bari kalibet dina pamikiran kreatif ku cara ngajukeun ide kumaha ngagunakeun ______ ku cara anu unik.

10. Logo Makeover

Naha perusahaan gaduh logo? Naon alesan pikeun milih logo pikeun perusahaan sapertos Apple atanapi Amazon? Upami perusahaan-perusahaan ieu mutuskeun pikeun ngarobih logona, naon anu bakal dilakukeun? Tanya murid anjeun! Siswa bakal resep nyieun logo anyar pikeun merek karesepna.

11. Jieun Kecap Anyar

Lamun némbongkeun gambar jalma ngahuleng, murid anjeun bakal nyaho yén jalma éta ngarasa saré atawa bosen. Nanging, kumaha upami jalma éta bobo sareng bosen; kecap naon lajeng bisa dipaké pikeun ngajelaskeun parasaan ieu? "Slored"? Naon kecap anyar anu tiasa dilakukeun ku murid anjeun?

12. Jieun Watesan Anyar

Mempelajari definisi tina kamus lain kagiatan kréatif. Jadikeun diajar kecap-kecap anyar minangka kagiatan anu pikaresepeun ku murid nyiptakeun literaldefinisi atawa ngagunakeun déskripsi lucu keur ngartikeun kecap. Kamampuh mikir linguistik jeung kréatif bakal digarap bari mantuan siswa nginget informasi anyar.

13. Nyiptakeun Sato Anyar

Naon Dupi Gireetah? Éta sato anu duanana cheetah sareng jerapah! Murid bakal kalibet dina pamikiran kritis jeung kreatif pikeun nyieun spésiés anyar atawa ngagabungkeun dua atawa leuwih sato pikeun nyieun versi anyar sato endah pisan.

14. Music as Art Prompt

Musik mangrupa alat pangajaran nu kréatif lamun urang ajak siswa ngagunakeun 4 panca indrana nalika ngadéngékeun musik. Warna naon anu bakal dikaitkeun sareng lagu ieu? Gambar naon anu aya dina pikiran maranéhna nalika ngadéngé éta? Naon rasa lagu eta teh?

15. Superpower Surprise

Teu sakabéh adidaya kudu ngeunaan kakuatan atawa speed. Ieu kagiatan kréatif anu mangaruhan harga diri siswa jeung ngadorong rasa empati, jeung ngahargaan ka sasama sakelasna.

Murid bakal méré kakuatan adidaya unik ka sasama sakelas dumasar kana bakat atawa kapribadian siswa.

16. Ngajéntrékeun kalawan Kecap sipat

Kumaha attentive anjeun ka sabudeureun anjeun? Nalika urang ningali hiji obyék, urang tiasa difokuskeun ukuran, warna, sareng bentukna. Upami urang langkung caket, urang sering mendakan detil énggal anu teu acan urang tingali! Ngadéskripsikeun mangrupa kagiatan kréatif anu ngarangsang obsérvasi jeung ngageuingkeun siswangagunakeun kecap sipat.

17. Ngadongéng Cara Pixar

Ngadongéng sigana sapertos kagiatan kreatif sareng pikaresepeun tapi ogé tiasa nyiptakeun kahariwang ngeunaan henteu terang dimana ngamimitian atanapi naon anu kedah dilebetkeun. Struktur Pixar mangrupikeun rumus pikeun ngabantosan panulis nyusun ideu janten carita anu padu. Pikiran analitis, pamikiran kréatif, sareng kolaborasi mangrupikeun resep pikeun tungtung anu bahagia!

18. A Lifetime Dongeng dina Gambar

Naha anjeun masih ngagunakeun patarosan pamahaman post-maca? Transformasi kagiatan pasca maca anjeun kana kagiatan kréatif. Kumaha Harry Potter salaku budak leutik? Kumaha upami Harry kaluar sihir, naon padamelan énggalna? Nyokot unsur atawa karakter tina carita jeung murid ngagunakeun imajinasi maranéhna pikeun ngalegaan kaahlian storytelling maranéhanana.

19. Sajak Blackout

Ngarobah koran jadi karya puitis!

Sajak Blackout bakal ngahudangkeun siswa dina maca koran. Murid ngasingkeun tuluy nyumponan kecap tunggal atawa frasa pondok tina koran pikeun nyieun puisi atawa carita pondok.

20. Wangun Sajak

Kalimah teu kudu ditulis dina garis lempeng. Siswa miboga kasempetan pikeun kréatif dina nulisna ku cara ngagunakeun wangun puisi ieu. Éta sagampil milih obyék karesep teras nyiptakeun bentuk obyék nganggo kecap anu ngajelaskeun éta.

21. PangantétSajak

Naha anjeun terang yén tata basa tiasa ngamajukeun kaparigelan mikir kréatif? Paréntah siswa nulis sajak ngan ngagunakeun prepositions jeung euweuh kecap gawe. Mun siswa bajoang, masihan aranjeunna ajakan visual sarta ngantep kecap maranéhna ngalakukeun ngawangkong. Tong hilap masihan conto!

22. Kumaha Lamun Paguneman

Kumaha lamun hujan marshmallow? Kumaha upami anjeun teu katingali sadinten? Nyelapkeun pamikiran kritis sareng kaahlian ngarengsekeun masalah sareng kaulinan pamikiran kreatif anu inquisitive ieu. Murid bisa pamer kaahlian kreatif maranéhanana ku nyieun "Kumaha Lamun" patarosan pikeun sakelas maranéhanana. Pangpangna mah teu aya réspon anu salah!

23. 6 Thinking Hats

Ajar siswa mikir ngeunaan hiji masalah atawa situasi ku cara nempo tina sudut pandang nu beda-beda kalawan kagiatan kréatif ieu disebut 6 Thinking Hats. The 6 Thinking Hats mastikeun yén sakabéh siswa kalibet dina kritis tur kreatif ngarengsekeun masalah.

24. The 5 Whys

Murid panasaran jeung loba nanya WHY patarosan. 5 Whys mangrupikeun alat brainstorming anu tiasa ngabantosan siswa pikeun ngaidentipikasi akar masalah. Dina kagiatan kréatif ieu, siswa tanggung jawab pikeun ngajawab patarosan KENAPA sorangan pikeun ngartos panyabab akar sareng nyiptakeun solusi.

25. The 9 Whys

The 9 Whys fokus kana réfléksi jeung tujuan. Naha urang henteu kedah nganggo telepon sélulér di kelas? Murid bogakasempetan pikeun nanya jeung ngajawab patarosan KENAPA dina grup atawa format wawancara pikeun meunangkeun pamahaman situasi jeung ngawangun kaahlian pamikiran kreatif.

26. Negative Brainstorming

Negatif bisa ngamajukeun pamikiran kreatif! Nalika siswa brainstorming, aranjeunna keur ngahasilkeun gagasan. Nanging, henteu sadayana sesi brainstorming produktif. Téhnik brainstorming négatif atanapi sabalikna nyorong siswa pikeun mikirkeun sagala cara hiji ide tiasa gagal atanapi salah. Tina négatif, aranjeunna ngeunteung sabalikna pikeun ngahasilkeun solusi.

27. Modél Frayer

Jieun deui kecap-kecapna! Naha murid anjeun katingali bosen nalika diajar kosakata anyar? Definisi wungkul kecap teu mere ilham kaahlian pamikiran kreatif. Modél Frayer mangrupa kagiatan kréatif pikeun ngaktifkeun rasa panasaran siswa, pamikiran kritis, jeung kamampuh ngahubungkeun pangaweruh saméméhna jeung pangaweruh anyar.

28. SCAMPER

SCAMPER mangrupa kagiatan pikeun ngabina pamikiran out-of-the-box dina mata pelajaran naon waé. Kagiatan kréatif ieu ngawengku stratégi anu diterapkeun ku siswa kana hiji patalékan atawa masalah.

• S – Pangganti
• C – Gabungkeun
• A – Adaptasikeun
• M – Ngarobah
• P – Nempatkeun ka pamakéan séjén
• E – Ngaleungitkeun
• R – Reverse

Kaparigelan mikir kréatif dibina lamun urang ngidinan siswa pikeun ngahasilkeun gagasan atawa réspon anu teu dikandung dina hijitunggal jawaban anu bener.