A i shmangeni aktiviteteve krijuese sepse jeni të pasigurt për krijimtarinë tuaj? A mendoni se krijimtaria nuk është edukative?

Mendje çfarë. Kreativiteti nuk kufizohet në art ose muzikë dhe çdo lëndë mund të përfshijë të menduarit krijues.

Aktivitetet krijuese përfshijnë imagjinatën, zgjidhjen e problemeve, të menduarit kritik dhe bashkëpunimin; që çdo nxënës ka aftësinë për ta bërë. Dhe, nuk ka përgjigje të sakta apo të gabuara!

Këtu janë 28 aktivitete për t'i udhëhequr studentët në zbulimin dhe zhvillimin e talenteve të tyre krijuese. Gëzuar krijimin!

1. Çfarë është kjo?

Aktivizoni artistin tuaj të brendshëm!

Ky është një version i modifikuar i testit të figurës jo të plotë. Kërkojuni nxënësve të krijojnë një formë ose formë të pjesshme. Më pas, studentët do të shkëmbejnë forma me një student tjetër për të krijuar një figurë. Çfarë do të krijojnë nxënësit tuaj?

2. 30 forma

Është koha për të marrë formë!

A shihni rrathë? Unë shoh një donut, një rrotë dhe një picë. Çfarë do të shohin nxënësit tuaj kur të shikojnë 30 katrorë ose 30 trekëndësha? Ky aktivitet krijues i bën nxënësit të kthejnë një formë në një objekt të dallueshëm brenda një kohe të caktuar.

3. Vizatim i vazhdueshëm me vija

A mund të vizatoni një figurë pa e ngritur stilolapsin? Mendimi krijues dhe analitik i nxënësve aktivizohet kur vizatojnë një figurë pa e hequr stilolapsin nga letra. Ky është një aktivitet i shkëlqyer i koordinimit sy-dorë, porzhvillon edhe ndjenjën e krenarisë dhe arritjes tek nxënësi.

4. Shtoni diçka të re

Provojeni këtë aktivitet krijues dhe argëtues që përfshin bashkëpunim dhe stuhi mendimesh. Tregojuni studentëve një vepër arti të tillë si Mona Lisa e Leonardo da Vinçit. Pyetini nxënësit se çfarë do t'i shtonin pikturës. Nëse është e mundur, jepuni studentëve një printim të veprës artistike në mënyrë që ata të mund të vizatojnë idetë e tyre krijuese.

5. Shije të çuditshme

Kush nuk i pëlqen akullorja? A do të hani një shije të çuditshme si Bug? Aktivitetet krijuese janë argëtuese të këndshme kur studentët tërhiqen nga idetë e recetave. Shijet e reja të akullores, mbushjet unike të picave ose idetë skandaloze për sanduiç janë vetëm disa mënyra se si studentët mund të aktivizojnë sythat e shijes dhe krijimtarinë e tyre!

6. Ide të këqija

A është mirë të jesh i keq? Ne jemi gjithmonë në kërkim të ideve të shkëlqyera. Le të provojmë një kthesë krijuese dhe të mendojmë për ide të këqija. Cilat janë disa ide vërtet të këqija për produktet? Cila do të ishte një ide e keqe recete? Pyetini studentët pse idetë janë të këqija në mënyrë që të sfidoni aftësitë e tyre të të menduarit kritik.

7. Klasifikimi & Renditja

Ka më shumë se një mënyrë për të vizatuar një vijë të drejtë dhe ka shumë mënyra për të klasifikuar dhe renditur! Jepuni studentëve një shumëllojshmëri artikujsh dhe shikoni aftësitë e tyre njohëse dhe krijuese në punë. A do të renditin nxënësit sipas ngjyrës apo madhësisë? Me cilat kategori të tjera mund të dalin ata?

8.Ripërdorni një artikull

Ne shpesh mund të jemi krijesa të zakonit: Një filxhan përdoret për të pirë ose një top tenisi përdoret për të luajtur tenis. Nxënësit do t'i shikojnë sendet e përditshme me një perspektivë të freskët dhe krijuese në këtë aktivitet të qëllimshëm dhe të ripërdorur. Do të mahniteni nga shumëllojshmëria e përdorimeve të reja që ata kanë!

9. Sa përdorime

Ky aktivitet modifikon "Sa përdorime për një kapëse letre?" sfidë. Nxënësit do të tregojnë njohuritë e tyre sipërmarrëse ndërkohë që angazhohen në të menduarit krijues duke paraqitur një ide se si të përdorin një ______ në një mënyrë unike.

10. Përmirësimi i logos

Pse kompanitë kanë logo? Cili ishte arsyetimi pas zgjedhjes së logove për kompani të tilla si Apple apo Amazon? Nëse këto kompani vendosin të ndryshojnë logon e tyre, çfarë do të mendonin? Pyetni studentët tuaj! Studentët do të kënaqen duke krijuar logo të reja për markat e tyre të preferuara.

11. Krijoni një fjalë të re

Nëse tregoni një fotografi të një personi duke gogëlluar, studentët tuaj do ta kuptojnë se personi ndihet i përgjumur ose i mërzitur. Megjithatë, çka nëse personi ishte i përgjumur dhe i mërzitur; cila fjalë mund të përdoret atëherë për të përshkruar këtë ndjenjë? "I përvuajtur"? Çfarë fjalësh të reja mund të nxjerrin nxënësit tuaj?

12. Bëni një përkufizim të ri

Mësimi i përkufizimeve nga një fjalor nuk është një aktivitet krijues. Bëjeni mësimin e fjalëve të reja një aktivitet argëtues duke i bërë studentët të krijojnë fjalë për fjalëpërkufizime ose përdorni përshkrime qesharake për të përcaktuar një fjalë. Shkathtësitë gjuhësore dhe të të menduarit krijues do të vihen në punë duke i ndihmuar studentët të kujtojnë informacionin e ri.

13. Shpikni një kafshë të re

Çfarë është një Gireetah? Është një kafshë që është edhe gatopard edhe gjirafë! Nxënësit do të angazhohen në të menduarit kritik dhe krijues për të krijuar një specie të re ose për të kombinuar dy ose më shumë kafshë për të krijuar një version të ri të një kafshe të mahnitshme.

14. Muzika si nxitje e artit

Muzika është një mjet mësimor krijues kur i inkurajojmë studentët të përdorin 4 shqisat e tyre kur dëgjojnë muzikë. Çfarë ngjyrash do të lidhnin me këtë këngë? Çfarë imazhesh u vijnë në mendje kur e dëgjojnë atë? Çfarë shije ka kënga?

15. Surpriza e Superfuqisë

Jo të gjitha superfuqitë duhet të kenë të bëjnë me forcën ose shpejtësinë. Ky është një aktivitet krijues që ndikon në vetëvlerësimin e një studenti dhe inkurajon ndjeshmërinë dhe vlerësimin për shokët e tyre të klasës.

Nxënësit do t'i caktojnë një superfuqi unike një shoku të klasës bazuar në talentet ose personalitetin e studentit.

16. Duke përshkruar me mbiemra

Sa i vëmendshëm jeni ndaj mjedisit tuaj? Kur shikojmë një objekt, mund të përqendrohemi në madhësinë, ngjyrën dhe formën e tij. Nëse shikojmë më nga afër, shpesh zbulojmë detaje të reja që nuk i kemi parë më parë! Përshkrimi është një aktivitet krijues që stimulon vëzhgimin dhe i bën studentët rehatduke përdorur mbiemra.

17. Tregimi i tregimeve sipas mënyrës së Pixar

Tregimi mund të duket si një aktivitet krijues dhe argëtues, por gjithashtu mund të krijojë ankth për të mos ditur se ku të filloni ose çfarë të përfshini. Struktura Pixar është një formulë për të ndihmuar shkrimtarët të organizojnë idetë e tyre në një histori kohezive. Mendimi analitik, mendimi krijues dhe bashkëpunimi janë një recetë për një fund të lumtur!

18. Një përrallë gjatë gjithë jetës në fotografi

A po përdorni ende pyetje për të kuptuar pas leximit? Transformoni aktivitetet tuaja pas leximit në aktivitete krijuese. Si ishte Harry Potter si fëmijë? Po sikur Harry të linte magjinë, cila do të ishte puna e tij e re? Merrni elementë ose personazhe nga tregimi dhe kërkojuni nxënësve të përdorin imagjinatën e tyre për të zgjeruar aftësitë e tyre të tregimit.

19. Poezia e errët

Kthejeni gazetat në një kryevepër poetike!

Poezia e errët do t'i emocionojë studentët për të lexuar një gazetë. Nxënësit do të izolojnë dhe më pas do të bashkojnë fjalë të vetme ose fraza të shkurtra nga gazeta për të krijuar poezi ose një tregim të shkurtër.

20. Forma Poeme

Një fjali nuk duhet të shkruhet në vijë të drejtë. Nxënësit kanë mundësinë të bëhen krijues me shkrimin e tyre duke përdorur këtë formë poezie. Është po aq e thjeshtë sa të zgjedhësh një objekt të preferuar dhe më pas të krijosh formën e objektit duke përdorur fjalë që e përshkruajnë atë.

21. ParafjalëPoemë

A e dini se gramatika mund të nxisë aftësitë e të menduarit krijues? Lërini studentët të shkruajnë një poezi duke përdorur vetëm parafjalë dhe pa folje. Nëse studentët kanë vështirësi, jepuni atyre një nxitje vizuale dhe lërini fjalët e tyre të flasin. Mos harroni të jepni një shembull!

22. Po sikur Bisedat

Po sikur të binte shi marshmallow? Po sikur të ishe i padukshëm për një ditë? Nxitni aftësitë e të menduarit kritik dhe të zgjidhjes së problemeve me këtë lojë kërkuese të të menduarit krijues. Nxënësit mund të tregojnë aftësitë e tyre krijuese duke krijuar pyetje "Po sikur" për shokët e tyre të klasës. Pjesa më e mirë është se nuk ka përgjigje të gabuara!

23. 6 Kapele Mendimi

Mësojini studentët të mendojnë për një problem ose situatë duke e parë nga këndvështrime të ndryshme me këtë aktivitet krijues të quajtur 6 Kapelet e të menduarit. 6 Kapelet e Mendimit sigurojnë që të gjithë nxënësit të angazhohen në zgjidhjen kritike dhe krijuese të problemeve.

24. 5 Pse

Studentët janë kuriozë dhe bëjnë shumë pyetje PSE. 5 Pse është një mjet i stuhisë së ideve që mund t'i ndihmojë studentët të identifikojnë shkaqet kryesore të një problemi. Në këtë aktivitet krijues, studentët janë përgjegjës për t'iu përgjigjur pyetjeve të tyre PSE për të kuptuar shkaqet kryesore dhe për të krijuar zgjidhje.

25. 9 Pse-të

9 Pse-të fokusohen në reflektim dhe qëllim. Pse nuk duhet të përdorim celularët në klasë? Studentët kanëmundësi për të bërë dhe për t'iu përgjigjur pyetjeve PSE në një format grupi ose interviste për të kuptuar një situatë dhe për të ndërtuar aftësi të të menduarit krijues.

26. Stuhi mendimesh negative

Negativiteti mund të nxisë të menduarit krijues! Kur studentët bëjnë stuhi mendimesh, ata gjenerojnë ide. Megjithatë, jo të gjitha seancat e stuhisë së ideve janë produktive. Teknikat negative ose të kundërta të stuhisë së ideve inkurajojnë studentët të mendojnë për të gjitha mënyrat se si një ide mund të dështojë ose të shkojë keq. Nga negative, ato reflektojnë në të kundërtën për të gjeneruar zgjidhje.

27. Modeli Frayer

Bëni fjalët përsëri emocionuese! A duken nxënësit tuaj të mërzitur kur mësojnë fjalë të reja në fjalor? Përkufizimet vetëm fjalë nuk frymëzojnë aftësitë e të menduarit krijues. Modeli Frayer është një aktivitet krijues për të aktivizuar kureshtjen, të menduarit kritik dhe aftësinë e studentëve për të lidhur njohuritë e mëparshme me njohuritë e reja.

28. SCAMPER

SCAMPER është një aktivitet për të nxitur të menduarit jashtë kutisë në çdo lëndë. Ky aktivitet krijues përfshin strategji që nxënësit i zbatojnë për një pyetje ose problem.

• S – Zëvendëso
• C – Kombinoje
• A – Përshtat
• M – Modifiko
• P – Vendos në një përdorim tjetër
• E – Elimino
• R – E kundërta

Shkathtësitë e të menduarit krijues nxiten kur i lejojmë studentët të gjenerojnë ide ose përgjigje që nuk përmbahen në njëpërgjigje e vetme e saktë.