Czy unikasz kreatywnych działań, ponieważ czujesz się niepewnie z powodu własnej kreatywności? Czy uważasz, że kreatywność nie jest edukacyjna?

Zgadnij co. Kreatywność nie ogranicza się do sztuki czy muzyki i każdy przedmiot może obejmować kreatywne myślenie.

Kreatywne zajęcia wymagają wyobraźni, rozwiązywania problemów, krytycznego myślenia i współpracy, do czego zdolny jest każdy uczeń. I nie ma dobrych ani złych odpowiedzi!

Oto 28 ćwiczeń, które pomogą uczniom odkryć i rozwinąć ich kreatywne talenty. Szczęśliwego tworzenia!

1) Co to jest?

Uaktywnij swojego wewnętrznego artystę!

Jest to zmodyfikowana wersja testu niekompletnych figur. Poproś uczniów o stworzenie kształtu lub częściowego kształtu. Następnie uczniowie zamienią się kształtami z innym uczniem, aby stworzyć obraz. Co stworzą Twoi uczniowie?

2. 30 Kształtów

Czas zadbać o formę!

Czy widzisz koła? Ja widzę pączka, koło i pizzę. Co zobaczą Twoi uczniowie, gdy spojrzą na 30 kwadratów lub 30 trójkątów? To kreatywne ćwiczenie polega na przekształceniu przez uczniów kształtu w rozpoznawalny obiekt w określonym czasie.

3. ciągły rysunek liniowy

Czy potrafisz narysować obrazek bez podnoszenia długopisu? Kreatywne i analityczne myślenie uczniów jest aktywowane, gdy rysują obrazek bez podnoszenia długopisu z papieru. Jest to doskonałe ćwiczenie koordynacji ręka-oko, ale także rozwija poczucie dumy i osiągnięcia dla ucznia.

4 Dodaj coś nowego

Wypróbuj to kreatywne i zabawne ćwiczenie obejmujące współpracę i burzę mózgów. Pokaż uczniom dzieło sztuki, takie jak Mona Lisa Leonarda da Vinci. Zapytaj uczniów, co dodaliby do obrazu. Jeśli to możliwe, zapewnij uczniom wydruk dzieła sztuki, aby mogli narysować swoje kreatywne pomysły.

5) Dziwne smaki

Kto nie kocha lodów? Czy zjadłbyś dziwny smak, taki jak Bug? Kreatywne zajęcia są pyszną zabawą, gdy uczniowie szaleją z pomysłami na przepisy. Nowe smaki lodów, unikalne dodatki do pizzy lub skandaliczne pomysły na kanapki to tylko kilka sposobów, w jakie uczniowie mogą aktywować swoje kubki smakowe i kreatywność!

6. złe pomysły

Czy dobrze jest być złym? Zawsze szukamy świetnych pomysłów. Spróbujmy kreatywnego zwrotu i zastanówmy się nad złymi pomysłami. Jakie są naprawdę złe pomysły na produkty? Co byłoby złym pomysłem na przepis? Zapytaj uczniów, dlaczego pomysły są złe, aby rzucić wyzwanie ich umiejętnościom krytycznego myślenia.

7) Klasyfikacja & Sortowanie

Jest więcej niż jeden sposób na narysowanie linii prostej i jest o wiele więcej sposobów na klasyfikowanie i sortowanie! Daj uczniom asortyment przedmiotów i obserwuj ich zdolności poznawcze i twórcze w pracy. Czy uczniowie będą sortować według koloru lub rozmiaru? Jakie inne kategorie mogą wymyślić?

8) Zmiana przeznaczenia przedmiotu

Często jesteśmy przyzwyczajeni: kubek służy do picia, a piłka tenisowa do gry w tenisa. Uczniowie spojrzą na przedmioty codziennego użytku ze świeżym i kreatywnym spojrzeniem w tym celowym ćwiczeniu. Będziesz zaskoczony różnorodnością nowych zastosowań, które wymyślą!

9 Ile zastosowań

To ćwiczenie modyfikuje wyzwanie "Ile zastosowań ma spinacz?" Uczniowie będą mogli pochwalić się swoją wiedzą z zakresu przedsiębiorczości, jednocześnie angażując się w kreatywne myślenie poprzez przedstawienie pomysłu na wykorzystanie ______ w wyjątkowy sposób.

10. zmiana logo

Dlaczego firmy mają logo? Jakie było uzasadnienie wyboru logo dla firm takich jak Apple czy Amazon? Gdyby te firmy zdecydowały się zmienić swoje logo, co by wymyśliły? Zapytaj swoich uczniów! Uczniowie będą cieszyć się tworzeniem nowych logo dla swoich ulubionych marek.

11 Utwórz nowe słowo

Jeśli pokażesz zdjęcie osoby ziewającej, uczniowie będą wiedzieć, że osoba ta czuje się senna lub znudzona. Co jednak, jeśli osoba ta jest senna i znudzona; jakiego słowa można by użyć do opisania tego uczucia? Jakie nowe słowa mogą wymyślić uczniowie?

12) Utwórz nową definicję

Uczenie się definicji ze słownika nie jest kreatywnym zajęciem. Spraw, aby nauka nowych słów była zabawą, zachęcając uczniów do tworzenia dosłownych definicji lub używania zabawnych opisów do definiowania słowa. Umiejętności językowe i kreatywnego myślenia zostaną wykorzystane, pomagając uczniom zapamiętać nowe informacje.

13) Wynalezienie nowego zwierzęcia

Co to jest gireta? To zwierzę, które jest zarówno gepardem, jak i żyrafą! Uczniowie zaangażują się w krytyczne i kreatywne myślenie, aby stworzyć nowy gatunek lub połączyć dwa lub więcej zwierząt, aby stworzyć nową wersję niesamowitego zwierzęcia.

14) Muzyka jako podpowiedź artystyczna

Muzyka jest kreatywnym narzędziem nauczania, gdy zachęcamy uczniów do korzystania z 4 zmysłów podczas słuchania muzyki. Jakie kolory kojarzą się z tą piosenką? Jakie obrazy przychodzą im do głowy, gdy ją słyszą? Jaki smak ma ta piosenka?

15. niespodzianka supermocy

Nie wszystkie supermoce muszą wiązać się z siłą lub szybkością. Jest to kreatywne ćwiczenie, które wpływa na samoocenę ucznia i zachęca do empatii i doceniania kolegów z klasy.

Uczniowie przydzielą unikalną supermoc koledze/koleżance z klasy w oparciu o jego/jej talenty lub osobowość.

16) Opisywanie za pomocą przymiotników

Jak uważny jesteś na swoje otoczenie? Kiedy patrzymy na obiekt, możemy skupić się na jego rozmiarze, kolorze i kształcie. Jeśli przyjrzymy się bliżej, często odkrywamy nowe szczegóły, których wcześniej nie widzieliśmy! Opisywanie to kreatywne ćwiczenie, które stymuluje obserwację i sprawia, że uczniowie czują się komfortowo w używaniu przymiotników.

17. Opowiadanie historii na sposób Pixara

Opowiadanie historii może wydawać się kreatywnym i zabawnym zajęciem, ale może również powodować niepokój związany z tym, że nie wiesz, od czego zacząć lub co uwzględnić. Struktura Pixar to formuła, która pomaga pisarzom zorganizować swoje pomysły w spójną historię. Myślenie analityczne, myślenie kreatywne i współpraca to przepis na szczęśliwe zakończenie!

18. Opowieść na całe życie w obrazach

Czy nadal używasz pytań sprawdzających rozumienie tekstu po przeczytaniu? Przekształć ćwiczenia sprawdzające rozumienie tekstu po przeczytaniu w ćwiczenia kreatywne. Jaki był Harry Potter jako dziecko? Co by było, gdyby Harry rzucił magię, jaka byłaby jego nowa praca? Weź elementy lub postacie z historii i poproś uczniów, aby wykorzystali swoją wyobraźnię, aby rozwinąć swoje umiejętności opowiadania historii.

19. poezja zaciemnienia

Zamień gazety w poetyckie arcydzieło!

Poezja zaciemniania sprawi, że uczniowie będą podekscytowani czytaniem gazety. Uczniowie będą wyodrębniać, a następnie łączyć pojedyncze słowa lub krótkie frazy z gazety, aby stworzyć poezję lub krótkie opowiadanie.

20. wiersz o kształcie

Zdanie nie musi być napisane w linii prostej. Uczniowie mają szansę wykazać się kreatywnością, pisząc wiersz o kształcie. Wystarczy wybrać ulubiony przedmiot, a następnie stworzyć jego kształt, używając słów, które go opisują.

21. wiersz przyimkowy

Czy wiesz, że gramatyka może promować umiejętności kreatywnego myślenia? Poproś uczniów, aby napisali wiersz, używając tylko przyimków i bez czasowników. Jeśli uczniowie mają trudności, daj im wizualną podpowiedź i pozwól, aby ich słowa mówiły same za siebie. Nie zapomnij podać przykładu!

22) Rozmowy typu "co by było gdyby

Co by było, gdyby padał deszcz pianek marshmallows? Co by było, gdybyś był niewidzialny przez jeden dzień? Pobudź krytyczne myślenie i umiejętności rozwiązywania problemów dzięki tej dociekliwej grze kreatywnego myślenia. Uczniowie mogą pochwalić się swoimi kreatywnymi umiejętnościami, tworząc pytania "Co by było, gdyby" dla swoich kolegów z klasy. Najlepsze jest to, że nie ma złych odpowiedzi!

23. 6 myślących kapeluszy

Naucz uczniów myślenia o problemie lub sytuacji, patrząc na nie z różnych perspektyw, dzięki temu kreatywnemu ćwiczeniu zwanemu 6 myślącymi kapeluszami. 6 myślących kapeluszy zapewnia, że wszyscy uczniowie są zaangażowani w krytyczne i kreatywne rozwiązywanie problemów.

24. 5 powodów

Uczniowie są dociekliwi i zadają wiele pytań DLACZEGO. 5 powodów to narzędzie burzy mózgów, które może pomóc uczniom zidentyfikować podstawowe przyczyny problemu. W tym kreatywnym ćwiczeniu uczniowie są odpowiedzialni za udzielenie odpowiedzi na własne pytania DLACZEGO, aby zrozumieć podstawowe przyczyny i stworzyć rozwiązania.

25. 9 powodów

9 powodów skupia się na refleksji i celu. Dlaczego nie powinniśmy używać naszych telefonów komórkowych w klasie? Uczniowie mają możliwość zadawania pytań i odpowiadania na nie w grupie lub w formie wywiadu, aby zrozumieć sytuację i rozwinąć umiejętności kreatywnego myślenia.

26. negatywna burza mózgów

Negatywność może promować kreatywne myślenie! Kiedy uczniowie przeprowadzają burzę mózgów, generują pomysły. Jednak nie wszystkie sesje burzy mózgów są produktywne. Negatywne lub odwrotne techniki burzy mózgów zachęcają uczniów do myślenia o wszystkich sposobach, w jakie pomysł może się nie udać lub pójść źle. Z negatywnego punktu widzenia zastanawiają się nad przeciwieństwami, aby wygenerować rozwiązania.

27) Model Frayera

Spraw, aby słowa znów były ekscytujące! Czy Twoi uczniowie wyglądają na znudzonych, gdy uczą się nowych słówek? Same definicje słów nie inspirują umiejętności kreatywnego myślenia. Model Frayera to kreatywne ćwiczenie, które aktywuje ciekawość uczniów, krytyczne myślenie i umiejętność łączenia wcześniejszej wiedzy z nową.

28. OSZUST

SCAMPER to ćwiczenie wspierające nieszablonowe myślenie w dowolnym temacie. To kreatywne ćwiczenie obejmuje strategie, które uczniowie stosują do pytania lub problemu.

• S - Zastępca
• C - Połączenie
• A - Adapt
• M - Modyfikuj
• P - Do innego użytku
• E - Eliminacja
• R - Rewers

Umiejętności kreatywnego myślenia są wspierane, gdy pozwalamy uczniom generować pomysły lub odpowiedzi, które nie są ograniczone do jednej poprawnej odpowiedzi.