Zelfreflectie is uiterst belangrijk voor kleintjes. Het stelt hen in staat een zeker gevoel van eigenwaarde te ontwikkelen, rust hen uit met de instrumenten die nodig zijn voor verwerking, en stelt hen in staat duidelijke doelen te stellen om de uitdagingen waarmee zij worden geconfronteerd te overwinnen.

Om de praktijk van zelfreflectie in uw klas op te nemen en de horizon van uw leerlingen te verruimen, kunt u onze collectie van 22 lonende activiteiten bekijken.

1. Mijn scoreblad voor zelfreflectie

Dit werkblad voor zelfreflectie is perfect voor gebruik in de klas! Het vraagt leerlingen om zichzelf een cijfer te geven op basis van hun prestaties op verschillende gebieden in de klas. Als de taak voltooid is, neem dan de tijd om elke categorie te bespreken en te brainstormen over manieren om alle leerervaringen en -gebieden te verbeteren.

2. 3-2-1 reflectie

Nog een geweldig blad om zelfreferentiële verwerking te bevorderen! Dit blad is zeer geschikt om te gebruiken na een specifieke taak of leereenheid. Leerlingen moeten de tijd nemen om te beoordelen wat ze hebben geleerd, wat ze goed hebben gedaan en wat ze kunnen verbeteren.

3. Reflectiekaarten

Deze reflectiekaarten tonen eenvoudige vragen die een ontspannen cognitieve activiteit bevorderen waarbij de kleintjes kunnen nadenken over de dingen waar ze het meest van houden; en waarom. Ze zijn geweldig voor een "kennismakingssessie" in de eerste schoolweek!

4. Zelfreflectieboek Jongenseditie

Dit dagboek is een prachtig hulpmiddel voor cognitieve verwerking voor tienerjongens. Het biedt een groot aantal creatieve, therapeutische activiteiten; het geeft jongens de gelegenheid na te denken over hun persoonlijke waarden en meetbare doelen te stellen om naartoe te werken.

5. Tijd Capsule

Het maken van een tijdscapsule is iets dat individueel of samen met de klas kan worden gedaan. Laat de leerlingen aan het begin van het jaar een paar aandenkens en notities in een capsule doen. Begraaf hem en graaf hem aan het eind van het jaar op om na te denken over alles wat veranderd is.

6. Organiseer een voorstelling

De leerlingen kunnen deze activiteit alleen of in duo's uitvoeren. Ze moeten 1 of 2 betekenisvolle voorwerpen aan de klas presenteren - en de tijd nemen om vooraf na te denken over hun waarde of sentiment.

7. Woordcollages

Begin met het uitdelen van een groot stuk papier aan elke leerling. Leerlingen nemen dan de tijd om oude tijdschriften door te spitten om woorden te vinden die beschrijven wie ze zijn en wat ze leuk vinden. Deze zelfbewustzijnsactiviteit geeft leerlingen de kans om na te denken over persoonlijke waarden, overtuigingen en meer!

8. Poppenkast

Verzamel een paar poppen of laat uw leerlingen hun eigen poppen maken. Door leerlingen een scenario te laten naspelen dat ze in het verleden hebben meegemaakt, kunnen ze hun gevoelens verwerken en mogelijk nadenken over betere methoden om hun emoties in de toekomst uit te drukken.

9. Een zak kralen

Vul een zak met verschillende gekleurde kralen; wijs aan elke kraal een andere emotie toe. Ga de klas rond en laat elke leerling een kraal uit de zak trekken. Laat de leerlingen vervolgens om de beurt een moment beschrijven waarop ze de bijbehorende emotie hebben ervaren.

10. Geheugenboeken

Herinneringsboeken zijn prachtige hulpmiddelen om kinderen de tijd te geven na te denken over emotionele ervaringen en een dieper gevoel van zelfbewustzijn te ontwikkelen. Leerlingen kunnen over hun ervaringen schrijven of ze tekenen.

11. Groep warme gevoelens

Deze oefening is zeer geschikt voor teambuilding! De leerlingen schrijven hun namen bovenaan hun pagina's en geven ze door aan de klas. De leerlingen denken na over elk van hun klasgenoten en schrijven positieve opmerkingen of herinneringen op die ze zich kunnen herinneren over elke persoon.

12. Balans Reflectiewiel

Het reflectiewiel, zoals hieronder afgebeeld, geeft leerlingen de gelegenheid na te denken over wat ze hebben geleerd en te beoordelen hoe goed ze de concepten hebben begrepen.

13. Gedragsreflecties

Reflecteren op je gedrag maakt kinderen bewust van hun keuzes en leert hen er verantwoordelijkheid voor te nemen. Deze printable laat leerlingen een beschrijving van hun gedrag schrijven, de redenering erachter bedenken en vervolgens de gevolgen ervan schetsen. Ten slotte wordt hen gevraagd een plan voor verbetering te bedenken.

14. Bespreek sterke punten en uitdagingen

Deze mindfulness-oefening laat leerlingen hun sterke punten en persoonlijke uitdagingen schetsen. Om de activiteit uit te breiden, kunnen de leerlingen een actieplan ontwikkelen voor de manier waarop ze de moeilijkheden waarmee ze geconfronteerd worden, willen overwinnen.

15. Dagelijkse emotionele check-in

Deze 5 stappen zijn prachtig om aan het eind van elke dag over na te denken. De kleintjes kunnen zich concentreren op hun ademhaling, emoties en behoeften. Deze dagelijkse check-in helpt kinderen hun gevoelens te identificeren en te bepalen wat ze nodig hebben om verder te gaan.

16. Lees een boek over zelfverbetering

Het lezen van boeken over zelfverbetering zet leerlingen ertoe aan hun eigen leven te overdenken, rekening houdend met hun keuzes, overtuigingen en de algemene essentie van wie zij zijn. Overweeg een paar boeken over zelfbewustzijn in uw klas op te nemen als middel om het sociaal-emotionele leren dat dagelijks plaatsvindt, te versterken.

17. Reflection Buddy

Koppel uw leerlingen aan elkaar en laat ze een paar minuten samen nadenken. Deze activiteit kan worden uitgevoerd na een specifieke taak of aan het einde van de schooldag. Zorg voor een passende structuur voor het vragen en beantwoorden van zelfreflectieactiviteiten, zodat iedereen op het juiste spoor blijft bij de betreffende taak.

18. Model voor studenten

Door zelfreflectief gedrag te modelleren, bouwen we een brug voor onze leerlingen om hetzelfde te doen. Leer leerlingen dat de handeling van zelfreflectie hen de kans geeft te leren van vroegere successen of fouten en voortdurend te groeien.

19. Ga voor een wandeling in de natuur

Moedig uw leerlingen aan om naar buiten te gaan en na te denken! In de natuur zijn stelt ons vaak in staat om los te komen van de drukte van de wereld zoals wij die kennen; tijd doorbrengen om onszelf te vernieuwen, onze doelen te verduidelijken en na te denken over alles wat we op dat moment meemaken.

20. Praat hardop tegen jezelf

Zelfpraat is heel belangrijk; vooral in de huidige tijd! Moedig uw leerlingen aan hardop tegen zichzelf te praten; hun emoties en ervaringen overdenken en valideren.

21. Mediteren

Meditatie is een fantastische mindfulness-activiteit om in de klas toe te passen. Het stelt leerlingen in staat om hun op hol geslagen geest tot rust te brengen en na te denken over leren, interacties en hun persoonlijke vooruitgang.

22. Belangrijke vragen identificeren

Hoewel reflectie uiterst belangrijk is, weten veel leerlingen misschien niet eens waar ze moeten beginnen! Gebruik deze set zelfbewustzijnsvragen als uitgangspunt om uw leerlingen aan te moedigen meer over zichzelf te leren en doelen voor de toekomst te stellen.