Саморефлексията е изключително важна за малките деца. Тя им позволява да развият сигурно чувство за себе си, снабдява ги с необходимите инструменти за обработка и им дава възможност да си поставят ясни цели за преодоляване на предизвикателствата, пред които са изправени.

За да включите практиката на саморефлексия в класната стая и да разширите кръгозора на учениците, разгледайте нашата колекция от 22 полезни дейности.

1. Лист за оценка на самоанализа ми

Този работен лист за самоанализ е идеален за използване в класната стая! Той подканва учащите да се оценят въз основа на представянето си в различни области на класната стая. След като задачата бъде изпълнена, отделете време за обсъждане на всяка категория и за мозъчна атака за подобряване на всички учебни преживявания и области.

2. 3-2-1 отразяване

Още един чудесен лист за насърчаване на самореферентната обработка! Този лист е чудесен за използване след определена задача или учебна единица. От учениците се изисква да отделят време, за да оценят какво са научили, какво са направили добре и какво могат да подобрят.

3. Карти за размисъл

Тези карти за размисъл показват прости въпроси, които насърчават спокойна познавателна дейност, чрез която малките ученици могат да размишляват върху нещата, които обичат най-много; и защо. Те са чудесни за сесия "опознаване" през първата седмица на училището!

4. Дневник за самоанализ за момчета

Този дневник е чудесен инструмент за когнитивна обработка на данни за момчета в тийнейджърска възраст. Той предлага множество творчески, терапевтични дейности; дава възможност на момчетата да размишляват върху личните си ценности и да си поставят измерими цели, за които да работят.

5. Капсула на времето

Създаването на капсула на времето е нещо, което може да се направи индивидуално или в сътрудничество с класа. В началото на годината учениците поставят няколко сувенира и бележки в капсулата. Заравят я и след това я изкопават в края на годината, за да помислят за всичко, което се е променило.

6. Домакин на изложба и разказване

Учениците могат да изпълнят тази дейност самостоятелно или по двойки. Те ще трябва да представят на класа 1 или 2 значими предмета - като преди това отделят време да обмислят тяхната стойност или настроения.

7. Словесни колажи

Започнете, като раздадете голям лист хартия на всеки ученик. След това учениците ще отделят време да прегледат стари списания, за да намерят думи, които описват кои са те и какво харесват. Тази дейност за самоосъзнаване дава възможност на учениците да размишляват върху личните си ценности, убеждения и др.

8. Куклено шоу

Съберете няколко кукли или помолете учениците да изработят свои собствени. Това, че учениците пресъздават сценарий, който са преживели в миналото, им дава възможност да преработят чувствата си и евентуално да обмислят по-добри методи за изразяване на емоциите си в бъдеще.

9. Чанта с мъниста

Напълнете торбичка с различни цветни мъниста, като на всяко мънисто присвоите различна емоция. Обиколете класа и накарайте всеки ученик да извади мънисто от торбичката. След това нека учениците се редуват да описват момента, в който са изпитали съответната емоция.

10. Книги за спомени

Книгите за спомени са чудесни инструменти, които дават възможност на малките деца да отделят време за размисъл върху емоционалните преживявания и да развият по-дълбоко чувство за самосъзнание. Учениците могат да пишат или да рисуват своите преживявания.

11. Група Warm Fuzzies

Това упражнение е чудесно за сплотяване на екипа! Учениците ще напишат имената си в горната част на страниците и ще ги раздадат в класната стая. Учениците ще разгледат всеки от съучениците си и ще напишат положителни забележки или спомени, които могат да си спомнят за всеки човек.

12. Колело за отразяване на баланса

Колелото за размисъл, както е показано по-долу, дава възможност на учащите да обмислят какво са учили и да оценят доколко добре са разбрали концепциите.

13. Отражения на поведението

Разсъждаването върху собственото поведение кара децата да осъзнават своя избор и ги учи да поемат отговорност за него. Този материал за разпечатване дава задача на учениците да напишат описание на поведението си, да обмислят причините за него и след това да очертаят последствията от тези действия. Накрая от тях се иска да разработят план за подобрение.

14. Обсъждане на силните страни и предизвикателствата

Тази практика за осъзнатост кара учениците да очертаят своите силни страни и лични предизвикателства. За да разширите дейността, накарайте учениците да разработят план за действие за това как искат да преодолеят трудностите, пред които са изправени.

15. Ежедневна емоционална проверка

Тези 5 стъпки са чудесни за размисъл в края на всеки ден. Малчуганите могат да се съсредоточат върху своето дишане, емоции и нужди. Тази ежедневна проверка помага на децата да идентифицират чувствата си и да определят от какво се нуждаят, за да продължат напред.

16. Прочетете книга за самоусъвършенстване

Четенето на книги за самоусъвършенстване подтиква учениците да обмислят собствения си живот, като вземат предвид своите избори, убеждения и цялостната си същност. Помислете дали да не включите няколко книги за самоосъзнаване в класната стая като средство за повишаване на социално-емоционалното обучение, което се провежда ежедневно.

17. Приятел за размисъл

Разпределете учениците по двойки и ги накарайте да прекарат няколко минути в размисъл заедно. Тази дейност може да бъде изпълнена след изпълнението на конкретна задача или в края на учебния ден. Не забравяйте да разработите подходяща структура за задаване на въпроси и отговори на дейностите по самоанализ, така че всички да останат в течение на поставената задача.

18. Модел за ученици

Като моделираме поведението на саморефлексия, ние изграждаме мост за нашите ученици да правят същото. Научете учениците, че актът на саморефлексия им дава възможност да се учат от минали успехи или грешки и непрекъснато да се развиват.

19. Разходка сред природата

Насърчавайте обучаващите се да излязат навън и да размишляват! Пребиваването сред природата често ни позволява да се откъснем от шума и суетата на света, който познаваме; прекарваме време в обновяване на себе си, изясняване на целите си и размисъл върху всичко, което преживяваме в момента.

20. Говорете на глас със себе си

Разговорът със себе си е много важен, особено в днешно време! Насърчавайте учениците да говорят на глас със себе си, като осмислят и потвърждават своите емоции и преживявания.

21. Медитирайте

Медитацията е фантастична дейност, която може да се приложи в класната стая. Практиката позволява на учащите да успокоят забързания си ум; да размишляват върху ученето, взаимодействията и личния си напредък.

22. Определяне на важни въпроси

Въпреки че размисълът е изключително важен, много ученици може дори да не знаят откъде да започнат! Използвайте този набор от въпроси за самоосъзнаване като отправна точка, за да насърчите учениците си да научат повече за себе си и да си поставят цели за бъдещето.