24 Gemau Siarad Cyhoeddus i Blant

 24 Gemau Siarad Cyhoeddus i Blant

Anthony Thompson

Tabl cynnwys

Mae siarad cyhoeddus yn sgil bywyd, felly mae angen i blant ddysgu sgiliau cyfathrebu o oedran ifanc. O gyn-ysgol i ysgol uwchradd, mae ymarfer siarad cyhoeddus trwy gemau a gweithgareddau yn gwneud siarad a gwrando yn hwyl. Bydd plant wrth eu bodd â'r gweithgareddau siarad cyhoeddus hyn, yr wyf wedi gwneud llawer ohonynt yn fy ystafell ddosbarth fy hun.

Mae'r gweithgareddau lleferydd llawn hwyl hyn wedi'u rhannu fesul grŵp oedran, ond mae llawer yn addasadwy ar gyfer unrhyw oedran. Dyma 24 o gemau siarad cyhoeddus i adeiladu'r sgiliau hanfodol hynny.

Gemau Cyn-ysgol

1. Lluniau Gwirion

Gallwch wneud hyn mewn ystafell ddosbarth neu gartref. Chwiliwch am ddelwedd ddoniol i ddangos y plentyn (meddyliwch am fuwch mewn cegin neu geir yn hedfan), yna gofynnwch i'r plentyn ddefnyddio ei sgiliau arsylwi i egluro beth sy'n wirion am y lluniau.

2. Beth Ydw i?

Disgrifiwch beth ydych chi'n ei wneud ag eitem neu eitemau, ac yna gofynnwch i'r plentyn ddyfalu. Er enghraifft, fe allech chi ddweud, "rydym yn defnyddio hwn i liwio", a gallai'r plentyn ddweud pen, pensil, marciwr, creon, ac ati.

3. Mapiwch e

Argraffu neu dynnu map sylfaenol. Dewiswch leoliad cychwyn ar y map, yna gofynnwch i'r plentyn ddisgrifio sut i gyrraedd lleoliad arall ar y map. Wrth iddynt roi cyfarwyddiadau, symudwch eich bys neu bensil i helpu'r plentyn i weld ei gyfarwyddiadau.

4. Dywed Simon

Mae'r gweithgaredd cyffredin, "Mae Simon yn Dweud", yn helpu gyda gwrando a siarad. Y plant yn cwblhau'r gweithredoeddrhaid i chi wrando, ond gallwch chi hefyd gael plentyn yn Simon, gan ganiatáu iddo ymarfer sgiliau arwain.

5. Hwn neu Hwnnw?

Rhowch ddewis i blant rhwng 2 bwnc dadleuol a gofynnwch iddyn nhw ddewis un. Yr allwedd i'r gêm ddeniadol hon yw ei gwneud yn ofynnol i blant esbonio pam. Mae enghreifftiau'n cynnwys cathod neu gŵn, cŵn poeth neu fyrgyrs, mynyddoedd neu draeth?

Gweld hefyd: 32 Gweithgareddau Technoleg Hwyl ar gyfer Ysgol Ganol

Gemau Ysgolion Elfennol

6. Ymatebion Galwadau Rholiwch

Bob dydd, wrth i chi alw presenoldeb, mae myfyrwyr yn ymateb i syniad, llenwi'r gwag, neu bwnc. Er enghraifft, beth yw eich hoff ffilm? Pe bai gen i'r holl arian yn y byd, byddwn i'n ____________, ac ati.

7. Blwch Dirgel

Cuddiwch wrthrych mewn blwch fel mai dim ond y siaradwr all ei weld. Gofynnwch i'r siaradwr ddisgrifio'r gwrthrych i'r dosbarth heb ddweud beth ydyw. Rhaid i'r plant eraill ddyfalu beth yw'r gwrthrych mor gyflym ag y gallant. Gallwch chi addasu hwn ar gyfer plant hŷn trwy wneud y gwrthrychau'n fwy aneglur.

8. Anifail Dychmygol

Rhowch i fyfyriwr ddisgrifio anifail dychmygol i'r dosbarth. Tra bod y myfyriwr yn disgrifio'r anifail, gofynnwch i'r gynulleidfa gyfan dynnu llun yr anifail. Gall myfyrwyr gymryd eu tro i ddisgrifio. Mae hwn yn weithgaredd gwych i ddysgu sgiliau siarad a gwrando.

9. Dis Sgwrsio

Ar gyfer y gweithgaredd hwn, mae angen dis fel y rhain. Rhowch y myfyrwyr mewn grwpiau bach. Bydd myfyrwyr yn rholio'r dis ac yna'n trafod y pwncsy'n ymddangos ar y dis. Mae'n ddefnyddiol gosod terfyn amser ar gyfer y sgwrs a gwneud hyn gyda gwahanol grwpiau a rowndiau lluosog.

Gweld hefyd: 13 Gweithgareddau Gwrando A Thynnu Llun

10. Dod o Hyd i'ch Partner

Defnyddiwch ddarnau o bapur i wneud sawl pâr adnabyddus. Er enghraifft, macaroni/caws, Oreos/llaeth, menyn cnau daear/ jeli, ac ati. Dim ond un darn o'r pâr ddylai fod gan bob papur. Yna gwasgarwch y slipiau papur fel bod pob myfyriwr yn cael un. Bydd myfyrwyr wedyn yn dod o hyd i'w partner sy'n cwblhau'r pâr.

11. Rhosyn, Drain, a Blagur

Chwaraewch y gêm hon ar ddiwedd y diwrnod ysgol neu amser cinio. Bydd pob plentyn yn dweud ei "rhosyn", y rhan orau o'r dydd, ei "draenen", y rhan waethaf o'r dydd, a'i "blagur", y peth y mae'n edrych ymlaen ato fwyaf am y diwrnod wedyn.<1

Gemau Ysgol Ganol

12. Clymu'r Esgid

Rwy'n herio myfyrwyr i egluro sut i glymu esgid heb ddefnyddio ystumiau. Fel maen nhw'n esbonio, mae'r myfyrwyr eraill yn ceisio dilyn y cyfarwyddiadau i glymu eu hesgidiau eu hunain. Mae hwn yn weithgaredd gwych i ymarfer sgiliau llafaredd fel defnyddio iaith ddisgrifiadol a chyflwyno proses.

13. Fedra i ddim Coelio Hynny!

Mae gen i fyfyrwyr yn ymarfer dweud "Alla i ddim credu hynny" mewn tonau gwahanol. Dechreuaf y gweithgaredd hwn trwy gael myfyrwyr i ysgrifennu geiriau tôn gwahanol ar slipiau o bapur (hy coeglyd, doniol, digalon). Yna, mae gen i fyfyrwyr yn dewis tôn allan o het a dweud"Ni allaf gredu hynny" yn y naws honno.

14. Es i'r Farchnad

Dechrau drwy gael y myfyrwyr cyntaf i ddweud, "Es i'r farchnad a phrynu siocled", yna rhaid i bob myfyriwr dilynol ailadrodd yr eitemau blaenorol, yna ychwanegu eu rhai eu hunain . Felly gallai'r 5ed myfyriwr ddweud, "Es i i'r farchnad a phrynu siocled, bara, caws, wyau, a llefrith".

15. Tabŵ

Chwaraewch gêm draddodiadol Tabŵ neu ychwanegwch amrywiad. Mae hon yn gêm fyrfyfyr wych ar gyfer adeiladu geirfa ac adolygu. Rwy'n mwynhau chwarae twrnameintiau Tabŵ yn fy ystafell ddosbarth gyda sawl grŵp yn cystadlu yn erbyn ei gilydd i ennill gwobr.

16. Amrywiadau Chwarae Rôl

Mae pob myfyriwr yn darllen stori, rhigwm, cerdd, ac ati adnabyddus (meddyliwch am "Mary Had A Little Lamb" neu "Twinkle, Twinkle, Little Star") yn llais, tôn, neu gyfrol a bennwyd ymlaen llaw. A yw rolau wedi'u paratoi i fyfyrwyr eu tynnu allan o het? Mae enghreifftiau o rolau yn cynnwys sibrwd, cynhyrfu, brenhines, Matthew McConaughey, ac ati.

17. Esgusodiad Gorau

Crewch sefyllfa lle mae'n rhaid i'r myfyrwyr wneud esgus. Enghraifft dda yw dangos i'r dosbarth yn hwyr. Gofynnwch i'r myfyrwyr gyflwyno eu hesgusodion parod i'r dosbarth. Yr esgus gorau sy'n ennill! Mae hon yn gêm fyrfyfyr hwyliog a deniadol.

Gemau Ysgol Uwchradd

5>

18. Shakespeare 30-Eiliad

24>

Mae'r gêm ddoniol hon yn wych ar gyfer dosbarth lleferydd neu ddosbarth sy'n dysgu nofelneu chwarae. Mae'r athro yn neilltuo golygfa neu stori i grŵp o fyfyrwyr, ac mae ganddyn nhw 30 eiliad i actio'r olygfa. Yn ogystal â gwella sgiliau siarad cyhoeddus ac actio, gall y gêm hon hefyd fod yn arf adolygu gwych.

19. Gwerthwch e!

Dechreuwch drwy gael bocs o eitemau cyffredin (meddyliwch am styffylwr, papur lapio candi, cloc, ac ati). Gofynnwch i'r myfyrwyr ddewis eitem o'r blwch. Rhowch 2 funud iddyn nhw baratoi cyflwyniad gwerthu byrfyfyr. Yna gofynnwch iddynt gynnig yr eitem i'r dosbarth. Mae'r gêm hon yn annog y sgil siarad cyhoeddus hanfodol o berswadio.

20. Teach Wonderful

Rhannwch y myfyrwyr yn grwpiau cyfartal. Mae un grŵp yn eistedd yn y cylch mewnol, tra bod y grŵp arall yn eistedd yn y cylch allanol. Mae'r cylch mewnol yn cymryd rhan mewn trafodaeth dan arweiniad myfyriwr am bwnc neu destun, tra bod y cylch allanol yn gwerthuso'r drafodaeth. Yna, mae'r grwpiau'n newid.

21. Gemau Gorwedd

Mae gemau fel Balderdash, Malarkey, neu 2 Truths and a Lie yn annog meddwl yn greadigol yn ogystal â sgiliau gwrando agos. Mae pob gêm yn gofyn i wrandawyr chwilio am y datganiad cywir, a siaradwyr i greu celwydd neu ddweud y gwir (ond gwneud i bobl feddwl mai celwydd ydyw).

22. Hanner Oes

Mae grwpiau o fyfyrwyr yn actio golygfa mewn cyfnod penodol o amser, yna mae'r grŵp nesaf yn perfformio'r un olygfa mewn hanner amser, a'r grŵp nesaf yn perfformio'r un olygfa yn cael o'r amser hwnnw, ac yn y blaen.Mae 90 eiliad yn amser da i ddechrau, ond gallwch wneud hyn mor hir neu mor fyr ag y dymunwch.

23. Dadl Cwch

Rhowch fyfyrwyr mewn grwpiau bach a rhowch rôl person enwog iddynt. Dywedwch wrthyn nhw fod eu cwch yn suddo a bod yn rhaid iddyn nhw gicio un person oddi ar y cwch i oroesi. Mae pob myfyriwr yn rhoi araith berswadiol 15 eiliad ynghylch pam y dylai aros, yna mae'r holl deithwyr yn pleidleisio rhywun oddi ar y cwch. Gwnewch hyn am sawl rownd nes mai dim ond un teithiwr sydd wedi goroesi.

24. Gêm y Gwyfynod

Defnyddiwch y gêm gardiau stori hon yn eich ystafell ddosbarth mewn grwpiau bach neu gyda phartneriaid. Mae hon yn gêm wych i ymarfer strwythur naratif. Mae gan bob cerdyn bwnc neu anogwr. Bydd y myfyrwyr yn dewis cerdyn ac yn adrodd stori sy'n ymwneud â'r pwnc neu'r anogwr. Gallwch chi hefyd wneud y gêm hon yn hawdd os ydych chi'n greadigol!

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.