24 giochi di public speaking per bambini

 24 giochi di public speaking per bambini

Anthony Thompson

Parlare in pubblico è un'abilità di vita, quindi i bambini devono imparare a comunicare fin da piccoli. Dalla scuola materna alle superiori, esercitarsi a parlare in pubblico attraverso giochi e attività rende divertente parlare e ascoltare. I bambini ameranno queste attività di public speaking, molte delle quali sono state svolte nella mia classe.

Queste divertenti attività di conversazione sono suddivise per fasce d'età, ma molte sono adattabili a qualsiasi età. Ecco 24 giochi di public speaking per sviluppare queste abilità essenziali.

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Giochi prescolari

1. Immagini sciocche

Si può fare in classe o a casa: trovare un'immagine divertente da mostrare al bambino (ad esempio una mucca in cucina o delle macchine che volano), poi chiedergli di usare la sua capacità di osservazione per spiegare cosa c'è di sciocco nelle immagini.

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2. Cosa sono?

Descrivete cosa fate con uno o più oggetti e chiedete al bambino di indovinare. Per esempio, potreste dire "questo lo usiamo per colorare" e il bambino potrebbe dire penna, matita, pennarello, pastello, ecc.

3. Tracciare una mappa

Stampate o disegnate una mappa di base. Scegliete una posizione di partenza sulla mappa, poi chiedete al bambino di descrivere come raggiungere un'altra posizione sulla mappa. Mentre danno le indicazioni, muovete il dito o la matita per aiutare il bambino a visualizzare le sue indicazioni.

4. Simon Says

L'attività comune "Simon Says" aiuta ad ascoltare e a parlare: i bambini che completano le azioni devono ascoltare, ma si può anche far sì che un bambino sia Simon, consentendogli di esercitare le capacità di leadership.

5. Questo o quello?

Date ai bambini la possibilità di scegliere tra due argomenti controversi e chiedete loro di sceglierne uno. La chiave di questo gioco coinvolgente consiste nel chiedere ai bambini di spiegare il perché. Esempi: gatti o cani, hot dog o hamburger, montagne o spiaggia?

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6. Risposte all'appello

Ogni giorno, quando chiamate la presenza, chiedete agli studenti di rispondere a un'idea, a un riempimento di spazi vuoti o a un argomento. Ad esempio, qual è il vostro film preferito? Se avessi tutti i soldi del mondo, vorrei ____________, ecc.

7. Scatola del mistero

Nascondete un oggetto in una scatola in modo che solo l'oratore possa vederlo. Chiedete all'oratore di descrivere l'oggetto alla classe senza dire che cos'è. Gli altri bambini devono indovinare l'oggetto il più velocemente possibile. Potete adattare questo metodo ai bambini più grandi rendendo gli oggetti più oscuri.

8. Animale immaginario

Chiedete a uno studente di descrivere alla classe un animale immaginario. Mentre lo studente descrive l'animale, chiedete a tutto il pubblico di disegnare l'animale. Gli studenti possono descrivere a turno. Questa è un'ottima attività per insegnare a parlare e ad ascoltare.

9. Dadi da conversazione

Per questa attività sono necessari dei dadi come questi. Suddividete gli studenti in piccoli gruppi. Gli studenti tireranno i dadi e discuteranno l'argomento che appare sul dado. È utile stabilire un limite di tempo per la conversazione e fare questa attività con diversi gruppi e più turni.

10. Trova il tuo partner

Utilizzate dei foglietti di carta per formare diverse coppie note. Ad esempio, maccheroni/formaggio, Oreo/latte, burro di arachidi/gelatina, ecc. Ogni foglio deve contenere solo un pezzo della coppia. Poi distribuite i foglietti in modo che ogni studente ne riceva uno. Gli studenti troveranno poi il loro compagno che completa la coppia.

11. Rosa, spina e germoglio

Ogni bambino dirà la sua "rosa", la parte migliore della giornata, la sua "spina", la parte peggiore della giornata, e il suo "bocciolo", la cosa che aspetta di più per il giorno successivo.

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12. Allacciare la scarpa

Sfido gli studenti a spiegare come si allaccia una scarpa senza usare gesti. Mentre spiegano, gli altri studenti cercano di seguire le indicazioni per allacciarsi le scarpe da soli. Questa è un'ottima attività per esercitare abilità oratorie come l'uso di un linguaggio descrittivo e la presentazione di un processo.

13. Non posso crederci!

Faccio esercitare gli studenti a dire "non posso crederci" con toni diversi. Inizio questa attività facendo scrivere agli studenti su dei foglietti diverse parole di tono (ad esempio sarcastico, divertente, depresso). Poi faccio scegliere agli studenti un tono dal cappello e dico "non posso crederci" con quel tono.

14. Sono andato al mercato

Iniziate facendo dire ai primi studenti: "Sono andato al mercato e ho comprato il cioccolato", poi ogni studente successivo deve ripetere gli elementi precedenti e aggiungere i propri. Così il quinto studente potrebbe dire: "Sono andato al mercato e ho comprato cioccolato, pane, formaggio, uova e latte".

15. Tabù

Giocate al tradizionale gioco del Tabù o aggiungete una variante. È un ottimo gioco estemporaneo per la costruzione e il ripasso del vocabolario. Mi piace giocare a tornei di Tabù in classe con diversi gruppi che competono tra loro per vincere un premio.

16. Variazioni del gioco di ruolo

Ogni studente legge una storia, una filastrocca, una poesia, ecc. molto conosciuta (ad esempio "Mary Had A Little Lamb" o "Twinkle, Twinkle, Little Star") con una voce, un tono o un volume prestabiliti. Preparate dei ruoli che gli studenti potranno estrarre da un cappello: ad esempio, un sussurro, un'esasperazione, una regina, Matthew McConaughey, ecc.

17. La migliore scusa

Create una situazione in cui gli studenti debbano inventare una scusa. Un buon esempio è quello di presentarsi in classe in ritardo. Fate in modo che gli studenti presentino le loro scuse inventate alla classe. Vince la scusa migliore! Questo è un gioco improvvisato divertente e coinvolgente.

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18. Shakespeare in 30 secondi

Questo esilarante gioco è ideale per una classe di parlato o per una classe che insegna un romanzo o un'opera teatrale. L'insegnante assegna una scena o una storia a un gruppo di studenti, che hanno 30 secondi per recitare la scena. Oltre a migliorare le capacità di parlare in pubblico e di recitare, questo gioco può anche essere un ottimo strumento di ripasso.

19. Vendilo!

Iniziate con una scatola di oggetti banali (ad esempio una spillatrice, la carta di una caramella, un orologio, ecc.). Chiedete agli studenti di scegliere un oggetto dalla scatola. Date loro 2 minuti per preparare una vendita improvvisata e poi fateli parlare dell'oggetto alla classe. Questo gioco incoraggia l'abilità di persuasione, indispensabile per parlare in pubblico.

20. Insegnare a Meraviglioso

Dividete gli studenti in gruppi pari. Un gruppo si siede nel cerchio interno, mentre l'altro gruppo siede nel cerchio esterno. Il cerchio interno partecipa a una discussione guidata dagli studenti su un argomento o un testo, mentre il cerchio esterno valuta la discussione. Poi, i gruppi si scambiano.

21. Giochi di bugie

Giochi come Balderdash, Malarkey o 2 verità e una bugia incoraggiano il pensiero creativo e la capacità di ascolto. Ogni gioco richiede a chi ascolta di cercare l'affermazione vera e a chi parla di creare una bugia o di dire la verità (ma facendo credere che sia una bugia).

22. Half-Life

Gruppi di studenti recitano una scena in un determinato tempo, poi il gruppo successivo recita la stessa scena in metà tempo, e il gruppo successivo recita la stessa scena in metà tempo, e così via. 90 secondi è un buon tempo per iniziare, ma potete renderlo lungo o breve quanto volete.

23. Dibattito sulle barche

Mettete gli studenti in piccoli gruppi e assegnate loro il ruolo di un personaggio famoso. Dite loro che la loro barca sta affondando e che devono buttare giù una persona per sopravvivere. Ogni studente fa un discorso persuasivo di 15 secondi per spiegare perché dovrebbe restare, poi tutti i passeggeri votano per far scendere qualcuno dalla barca. Fate questo per diversi turni finché non sopravvive un solo passeggero.

24. Il gioco della falena

Utilizzate questo gioco con le carte per le storie in classe, in piccoli gruppi o a coppie. È un gioco fantastico per esercitarsi sulla struttura narrativa. Ogni carta ha un argomento o uno spunto. Gli studenti scelgono una carta e raccontano una storia legata all'argomento o allo spunto. Potete anche creare facilmente questo gioco se siete creativi!

Anthony Thompson

Anthony Thompson è un esperto consulente educativo con oltre 15 anni di esperienza nel campo dell'insegnamento e dell'apprendimento. È specializzato nella creazione di ambienti di apprendimento dinamici e innovativi che supportano un'istruzione differenziata e coinvolgono gli studenti in modi significativi. Anthony ha lavorato con una vasta gamma di studenti, dagli studenti delle elementari agli studenti adulti, ed è appassionato di equità e inclusione nell'istruzione. Ha conseguito un Master in Educazione presso l'Università della California, Berkeley, ed è un insegnante certificato e coach didattico. Oltre al suo lavoro di consulente, Anthony è un appassionato blogger e condivide le sue opinioni sul blog Teaching Expertise, dove discute un'ampia gamma di argomenti relativi all'insegnamento e all'istruzione.