Reken in die openbaar is 'n lewensvaardigheid, so kinders moet van kleins af kommunikasievaardighede aanleer. Van voorskool tot hoërskool, die beoefening van openbare redevoering deur speletjies en aktiwiteite maak praat en luister pret. Kinders sal van hierdie openbare redevoering-aktiwiteite hou, waarvan ek baie in my eie klaskamer gedoen het.

Hierdie prettige spraakaktiwiteite word volgens ouderdomsgroep opgedeel, maar baie is aanpasbaar vir enige ouderdom. Hier is 24 redenaarsspeletjies om daardie noodsaaklike vaardighede te bou.

Voorskoolse Speletjies

1. Silly Pictures

Jy kan dit in 'n klaskamer of by die huis doen. Soek 'n snaakse prent om vir die kind te wys (dink 'n koei in 'n kombuis of vlieënde motors), vra dan die kind om sy waarnemingsvaardighede te gebruik om te verduidelik wat dom is aan die prente.

2. Wat is ek?

Beskryf wat jy met 'n item of items doen, en laat die kind dan raai. Jy kan byvoorbeeld sê: "ons gebruik dit om in te kleur", en die kind kan dalk pen, potlood, merker, kryt, ens.

3 sê. Kaart dit uit

Druk uit of teken 'n basiese kaart. Kies 'n beginligging op die kaart, laat die kind dan beskryf hoe om by 'n ander ligging op die kaart uit te kom. Terwyl hulle aanwysings gee, beweeg jou vinger of potlood om die kind te help om sy aanwysings te visualiseer.

4. Simon Says

Die algemene aktiwiteit, "Simon Says", help met beide luister en praat. Die kinders voltooi die aksiesmoet luister, maar jy kan ook 'n kind hê om Simon te wees, wat hom toelaat om leierskapvaardighede te oefen.

5. Dit of Dat?

Gee kinders 'n keuse tussen 2 kontroversiële onderwerpe en vra hulle om een ​​te kies. Die sleutel tot hierdie innemende speletjie is dat kinders moet verduidelik hoekom. Voorbeelde sluit in katte of honde, worsbroodjies of hamburgers, berge of strand?

Laerskoolspeletjies

6. Roloproepreaksies

Laat studente elke dag, terwyl jy bywoning noem, reageer op 'n idee, invul-in-die-leë of onderwerp. Byvoorbeeld, wat is jou gunsteling fliek? As ek al die geld in die wêreld gehad het, sou ek ____________, ens.

7. Mystery Box

Versteek 'n voorwerp in 'n boks sodat net die spreker dit kan sien. Laat die spreker die voorwerp aan die klas beskryf sonder om te sê wat dit is. Die ander kinders moet so vinnig as wat hulle kan raai wat die voorwerp is. Jy kan dit vir ouer kinders aanpas deur die voorwerpe meer onduidelik te maak.

8. Verbeelde dier

Laat 'n student 'n denkbeeldige dier aan die klas beskryf. Terwyl die student die dier beskryf, laat die hele gehoor die dier teken. Studente kan beurte maak om te beskryf. Dit is 'n wonderlike aktiwiteit om beide praat- en luistervaardighede aan te leer.

9. Gespreksdobbelsteen

Vir hierdie aktiwiteit het jy dobbelstene soos hierdie nodig. Plaas studente in klein groepies. Studente sal die dobbelsteen gooi en dan die onderwerp bespreekwat op die dobbelsteen verskyn. Dit is nuttig om 'n tydsbeperking vir die gesprek te stel en dit met verskillende groepe en verskeie rondtes te doen.

10. Vind jou maat

Gebruik stukkies papier om verskeie bekende pare te maak. Byvoorbeeld, macaroni/kaas, Oreos/melk, grondboontjiebotter/jellie, ens. Elke papier moet net een stuk van die paar hê. Versprei dan die strokies papier sodat elke student een kry. Studente sal dan hul maat vind wat die paar voltooi.

11. Rose, Thorn, and Bud

Speel hierdie speletjie aan die einde van die skooldag of met etenstyd. Elke kind sal haar "roos", die beste deel van die dag, haar "doring", die slegste deel van die dag, en haar "knoppie" sê, die ding waarna sy die meeste uitsien vir die volgende dag.

Middelskoolspeletjies

12. Bind die skoen

Ek daag studente uit om te verduidelik hoe om 'n skoen vas te maak sonder om gebare te gebruik. Terwyl hulle verduidelik, probeer die ander studente die aanwysings volg om hul eie skoene vas te maak. Dit is 'n wonderlike aktiwiteit om redenaarsvaardighede in te oefen soos die gebruik van beskrywende taal en die aanbieding van 'n proses.

13. Ek kan dit nie glo nie!

Ek laat studente oefen om te sê "Ek kan dit nie glo nie" in verskillende tone. Ek begin hierdie aktiwiteit deur studente verskillende toonwoorde op strokies papier te laat neerskryf (dws sarkasties, snaaks, depressief). Dan laat ek studente 'n toon uit 'n hoed kies en sê"Ek kan dit nie glo nie" in daardie stemtoon.

14. Ek het na die mark gegaan

Begin deur die eerste studente te laat sê: "Ek het na die mark gegaan en sjokolade gekoop", dan moet elke volgende student die vorige items herhaal en dan hul eie byvoeg . So kan die 5de student sê: "Ek het na die mark gegaan en sjokolade, brood, kaas, eiers en melk gekoop".

15. Taboe

Speel die tradisionele speletjie Taboo of voeg 'n variasie by. Dit is 'n wonderlike impromptu-speletjie om woordeskat te bou en te hersien. Ek geniet dit om Taboo-toernooie in my klaskamer te speel met verskeie groepe wat teen mekaar meeding om 'n prys te wen.

16. Rolspelvariasies

Elke student lees 'n bekende storie, rympie, gedig, ens. (dink "Mary Had A Little Lamb" of "Twinkle, Twinkle, Little Star") in 'n voorafbepaalde stem, toon of volume. Het rolle voorberei vir studente om uit 'n hoed te trek? Voorbeelde van rolle sluit in fluistering, geïrriteerd, koningin, Matthew McConaughey, ens.

17. Beste verskoning

Skep 'n situasie waar die studente 'n verskoning moet uitdink. 'n Goeie voorbeeld is om laat by die klas op te daag. Laat die studente hul opgemaakte verskonings aan die klas aanbied. Die beste verskoning wen! Dit is 'n prettige en innemende impromptu-speletjie.

Hoërskoolspeletjies

18. 30-sekonde Shakespeare

Hierdie skreeusnaakse speletjie is ideaal vir 'n toespraakklas of 'n klas wat 'n roman onderrigof speel. Die onderwyser ken 'n toneel of storie aan 'n groep studente toe, en hulle het 30 sekondes om die toneel uit te voer. Benewens die verbetering van openbare praat- en toneelspelvaardighede, kan hierdie speletjie ook 'n uitstekende hersieningsinstrument wees.

19. Verkoop dit!

Begin deur 'n boks alledaagse items te hê (dink krammasjien, lekkergoedpapier, horlosie, ens.). Laat studente 'n item uit die boks kies. Gee hulle 2 minute om 'n impromptu verkoopspraatjie voor te berei. Laat hulle dan die item vir die klas aanbied. Hierdie speletjie moedig die publieke redenaarsvaardigheid van oorreding aan.

20. Leer Wonderlik

Verdeel studente in gelyke groepe. Een groep sit in die binnekring, terwyl die ander groep in die buitenste sirkel sit. Die binnekring neem deel aan 'n student-geleide bespreking oor 'n onderwerp of teks, terwyl die buitenste kring die bespreking evalueer. Dan wissel die groepe oor.

21. Leuenspeletjies

Speletjies soos Balderdash, Malarkey of 2 Waarhede en 'n leuen moedig kreatiewe denke sowel as noukeurige luistervaardighede aan. Elke speletjie vereis dat luisteraars die waarheidsgetroue stelling moet soek, en sprekers moet 'n leuen skep of die waarheid vertel (maar mense laat dink dis 'n leuen).

22. Half-Life

Groepe studente speel 'n toneel in 'n gegewe tyd op, dan voer die volgende groep dieselfde toneel in die helfte van die tyd op, en die volgende groep voer dieselfde toneel op in het van daardie tyd, ensovoorts.90 sekondes is 'n goeie tyd om te begin, maar jy kan dit so lank of so kort maak as wat jy wil.

23. Bootdebat

Sit studente in klein groepies en gee aan hulle 'n rol van 'n bekende persoon. Sê vir hulle hulle boot sink en hulle moet een persoon van die boot afskop om te oorleef. Elke student gee 'n 15-sekonde-oorredingstoespraak oor hoekom sy moet bly, dan stem al die passasiers iemand van die boot af. Doen dit vir verskeie rondtes totdat net een passasier oorleef.

24. The Moth Game

Gebruik hierdie storiekaartspeletjie in jou klaskamer in klein groepies of saam met maats. Dit is 'n fantastiese speletjie om narratiewe struktuur te oefen. Elke kaart het 'n onderwerp of opdrag. Studente kies 'n kaart en vertel 'n storie wat met die onderwerp of opdrag verband hou. Jy kan ook maklik hierdie speletjie maak as jy kreatief is!