24 Umeentzako jendaurrean hitz egiteko jolasak

 24 Umeentzako jendaurrean hitz egiteko jolasak

Anthony Thompson

Jeneralean hitz egitea bizitzarako trebetasun bat da, beraz, haurrek txikitatik ikasi behar dituzte komunikaziorako trebetasunak. Haur hezkuntzatik batxilergora, jolasen eta jardueren bidez mintzamena lantzeak dibertigarria egiten du hitz egitea eta entzutea. Haurrek asko gustatuko zaizkie jendaurrean hitz egiteko jarduera hauek, eta horietako asko nire ikasgelan egin ditudanean.

Dibertsio-jarduera hauek adin-taldeka banatzen dira, baina asko edozein adinetarako moldagarriak dira. Hona hemen jendaurrean hitz egiteko 24 joko funtsezko trebetasun horiek eraikitzeko.

Haur Hezkuntzako jolasak

1. Silly Pictures

Hau ikasgelan edo etxean egin dezakezu. Bilatu haurrari erakusteko irudi dibertigarri bat (pentsa ezazu behi bat sukaldean edo hegan egiten ari den kotxeetan), ondoren, eskatu haurrari bere behaketa-gaitasuna erabiltzeko irudietan zer tontoa den azaltzeko.

2. Zer naiz ni?

Deskribatu zer egiten duzun elementu batekin edo elementu batekin, eta, ondoren, haurrari asmatzea. Esaterako, esan dezakezu: "Hau koloreztatzeko erabiltzen dugu" eta haurrak boligrafoa, arkatza, errotulagailua, crayon, etab.

3. Map It Out

Inprimatu edo marraztu oinarrizko mapa bat. Aukeratu mapan hasierako kokapen bat, eta, ondoren, deskribatu haurrari mapako beste kokapen batera nola iritsi. Jarraibideak ematen dituzten bitartean, mugitu hatza edo arkatza umeari bere jarraibideak ikus ditzan.

4. Simon Says

Jarduera arruntak, "Simon Says", entzuten eta hitz egiten laguntzen du. Haurrak ekintzak osatzenentzun behar duzu, baina haur bat ere izan dezakezu Simon izan, eta horri esker lidergo gaitasunak lantzen ditu.

5. Hau ala hura?

Eman haurrei bi gai eztabaidagarriren artean aukeratzeko eta eskatu bat aukeratzeko. Jolas erakargarri honen gakoa haurrek zergatik azaltzea eskatzea da. Adibideen artean, katuak edo txakurrak, txakur beroak edo hanburgesak, mendiak edo hondartzak?

Lehen Hezkuntzako jolasak

6. Deiaren erantzunak

Egunero, asistentzia deitzen duzun heinean, ikasleei ideia bati, hutsuneak bete edo gai bati erantzuten diezu. Adibidez, zein da zure pelikularik gogokoena? Munduko diru guztia izango banu, ____________, etab.

7. Mystery Box

Ezkutatu objektu bat kutxa batean, hiztunak bakarrik ikus dezan. Esan hizlariari objektua klaseari deskribatzea zer den esan gabe. Beste haurrek objektua zein den asmatu behar dute ahal bezain azkar. Hau ume nagusientzat molda dezakezu objektuak ilunagoak eginez.

8. Animalia imajinarioa

Ikusi ikasle bati irudimenezko animalia bat klaseari deskribatzea. Ikasleak animalia deskribatzen duen bitartean, ikusle osoak marraztu animalia. Ikasleek txandaka deskribatzen dituzte. Hitz egiteko eta entzuteko gaitasunak irakasteko jarduera bikaina da.

9. Elkarrizketa-dadoak

Jarduera honetarako, horrelako dadoak behar dituzu. Jarri ikasleak talde txikietan. Ikasleek dadoa botako dute eta ondoren gaia eztabaidatuko dutedadoan agertzen dena. Lagungarria da elkarrizketarako denbora-muga bat ezartzea eta hori talde ezberdinekin eta hainbat txandarekin egitea.

10. Aurkitu zure bikotea

Erabili paper zatiak hainbat bikote ezagun egiteko. Adibidez, makarroiak/gazta, oreak/esnea, kakahuete-gurina/gelatina, etab. Paper bakoitzak bikotearen zati bakarra izan behar du. Ondoren, sakabanatu papertxoak, ikasle bakoitzak bat lor dezan. Ondoren, ikasleek bikotea osatzen duen bikotea aurkituko dute.

11. Rose, Thorn eta Bud

Jolastu joko hau eskola-egunaren amaieran edo afaltzeko orduan. Haur bakoitzak bere "arrosa" esango du, eguneko zatirik onena, bere "arantza", eguneko zatirik txarrena, eta bere "kumea", hurrengo egunerako gehien itxaroten duen gauza.

Erdi Hezkuntzako jolasak

12. Lotu zapata

Keinurik erabili gabe zapata bat nola lotu azaltzeko erronka egiten diet ikasleei. Azaldu dutenez, gainerako ikasleak euren oinetakoak lotzeko jarraibideak jarraitzen saiatzen dira. Jarduera bikaina da deskribapen-hizkuntza erabiltzea eta prozesu bat aurkeztea bezalako ahozkotasuna lantzeko.

13. Ezin dut hori sinetsi!

Ikasleei "Ezin dut hori sinestu" esatea praktikatzen dut tonu ezberdinetan. Jarduera hau ikasleei tonu ezberdineko hitzak paper orrietan idazten dizkiet (hau da, sarkastikoa, barregarria, deprimitua). Gero, ikasleei txano batetik tonu bat hartu eta esatea eskatzen diet«Hori ezin dut sinetsi» doinu horretan.

14. Azokara joan nintzen

Hasieran lehenengo ikasleei esanez: "Azokara joan nintzen eta txokolatea erosi nuen", ondoren hurrengo ikasle bakoitzak aurreko elementuak errepikatu behar ditu, gero berea gehitu. . Beraz, 5. ikasleak esan dezake: "Azokara joan eta txokolatea, ogia, gazta, arrautzak eta esnea erosi ditut".

15. Taboo

Jokatu tabu joko tradizionala edo gehitu aldaera bat. Hiztegia sortzeko eta berrikusteko bat-bateko joko bikaina da. Gustatzen zait nire ikasgelan Taboo txapelketetan jokatzea hainbat talderekin sari bat irabazteko elkarren aurka lehiatzen.

16. Role Playings Aldaerak

Ikasle bakoitzak istorio, errima, olerki eta abar ezagun bat irakurtzen du (pentsa "Mary Had A Little Lamb" edo "Twinkle, Twinkle, Little Star"). aurrez zehaztutako ahotsa, tonua edo bolumena. Ikasleek txanotik ateratzeko rolak prestatu al dituzte? Rolen adibideak dira xuxurla, exasperated, queen, Matthew McConaughey, etab.

Ikusi ere: 15 Eskubideen Legeko jardueren ideiak ikasle gazteentzat

17. Aitzakiarik onena

Sortu egoera bat non ikasleek aitzakia bat asmatu behar duten. Adibide on bat klasera berandu agertzea da. Ikasleek asmatutako aitzakiak aurkez ditzatela klasean. Aitzakiarik onenak irabazten du! Bat-bateko joko dibertigarri eta erakargarria da hau.

Batxilergoko jolasak

Ikusi ere: Haur Hezkuntzako haurrentzako 20 kontzientzia fonemikoaren jarduera dibertigarri

18. 30 segundo Shakespeare

Joko barregarri hau bikaina da hitzaldi-klase baterako edo eleberri bat irakasteko klase baterako.edo jolastu. Irakasleak eszena edo istorio bat esleitzen dio ikasle talde bati, eta 30 segundo dituzte eszena antzezteko. Jendaurrean hitz egiteko eta interpretatzeko gaitasunak hobetzeaz gain, joko hau berrikusteko tresna bikaina ere izan daiteke.

19. Saldu!

Hasi gauza arrunten kutxa bat edukitzen (pentsa grapagailua, gozokien bilgarria, erlojua, etab.). Ikasleei kutxatik elementu bat hautatzea. Eman 2 minutu bat-bateko salmenta-eskaintza bat prestatzeko. Ondoren, eskatu elementua klaseari. Jolas honek jendaurrean hitz egiteko ezinbesteko trebetasuna bultzatzen du pertsuasioa.

20. Teach Wonderful

Partekatu ikasleak talde pareetan. Talde bat barruko zirkuluan eserita dago, eta beste taldea kanpoko zirkuluan esertzen da. Barneko zirkuluak ikasleek gidatutako gai edo testu bati buruzko eztabaida batean parte hartzen du, kanpoko zirkuluak eztabaida ebaluatzen duen bitartean. Ondoren, taldeak aldatzen dira.

21. Lying Games

Balderdash, Malarkey edo 2 Truths and a Lie bezalako jokoek pentsamendu sortzailea eta hurbileko entzuteko trebetasunak bultzatzen dituzte. Joko bakoitzak entzuleek egiazko adierazpena bilatu behar dute, eta hiztunek gezurra sortzea edo egia esatea (baina jendeari gezurra dela pentsarazi).

22. Half-Life

Ikasle taldeek eszena bat antzezten dute denbora jakin batean, ondoren hurrengo taldeak eszena bera denbora erdian antzezten du eta hurrengo taldeak eszena bera interpretatzen du. denbora hori edukitzea, eta abar.90 segundo aproposa da hasteko, baina nahi adina edo laburra egin dezakezu.

23. Boat Debate

Jarri ikasleak talde txikietan eta esleitu pertsona ospetsu baten rola. Esan haien ontzia hondoratzen ari dela eta pertsona bat txalupatik bota behar dutela bizirik irauteko. Ikasle bakoitzak 15 segundoko hitzaldia ematen du zergatik geratu behar duen jakiteko, eta, ondoren, bidaiari guztiek txalupatik irteteko norbait bozkatzen dute. Egin hau hainbat txandatan bidaiari bakarra bizirik irten arte.

24. The Moth Game

Erabili story cards joko hau zure ikasgelan talde txikietan edo bikotekideekin. Egitura narratiboa lantzeko joko zoragarria da. Txartel bakoitzak gai edo gonbita du. Ikasleek txartel bat aukeratu eta gaiarekin edo gonbitarekin lotutako istorio bat kontatzen dute. Sormena bazara ere erraz egin dezakezu joko hau!

Anthony Thompson

Anthony Thompson hezkuntza-aholkularia da eta 15 urte baino gehiagoko esperientzia du irakaskuntza eta ikaskuntzaren arloan. Irakaskuntza desberdina onartzen duten eta ikasleak modu esanguratsuetan parte hartzen duten ikaskuntza-ingurune dinamiko eta berritzaileak sortzen espezializatua da. Anthony hainbat ikaslerekin lan egin du, oinarrizko ikasleekin hasi eta helduen artean, eta hezkuntzan ekitatearen eta inklusioaren inguruko grina du. Berkeleyko Kaliforniako Unibertsitatean Hezkuntzan Masterra du eta irakasle eta irakasle ziurtagiridun bat da. Aholkulari gisa egiten duen lanaz gain, blogari amorratua da Anthony eta Teaching Expertise blogean partekatzen ditu bere iritziak, non irakaskuntzarekin eta hezkuntzarekin lotutako gai ugari jorratzen dituen.