24 Gry i zabawy dla dzieci

 24 Gry i zabawy dla dzieci

Anthony Thompson

Wystąpienia publiczne to umiejętność życiowa, więc dzieci muszą uczyć się umiejętności komunikacyjnych od najmłodszych lat. Od przedszkola do szkoły średniej, ćwiczenie wystąpień publicznych poprzez gry i ćwiczenia sprawia, że mówienie i słuchanie staje się zabawą. Dzieci pokochają te ćwiczenia z wystąpień publicznych, z których wiele przeprowadziłam w swojej klasie.

Te wypełnione zabawą ćwiczenia z przemawiania są podzielone według grup wiekowych, ale wiele z nich można dostosować do każdego wieku. Oto 24 gry z przemawiania publicznego, które rozwijają te podstawowe umiejętności.

Gry przedszkolne

1. głupie zdjęcia

Możesz to zrobić w klasie lub w domu. Znajdź zabawny obrazek, który pokażesz dziecku (na przykład krowę w kuchni lub latające samochody), a następnie poproś dziecko, aby wykorzystało swoje umiejętności obserwacji i wyjaśniło, co jest głupiego w tych obrazkach.

2) Kim jestem?

Opisz, co robisz z danym przedmiotem lub przedmiotami, a następnie poproś dziecko, aby zgadło. Na przykład możesz powiedzieć: "używamy tego do kolorowania", a dziecko może powiedzieć: długopis, ołówek, marker, kredka itp.

3) Mapowanie

Wydrukuj lub narysuj podstawową mapę. Wybierz początkową lokalizację na mapie, a następnie poproś dziecko, aby opisało, jak dostać się do innej lokalizacji na mapie. Podczas podawania wskazówek przesuń palcem lub ołówkiem, aby pomóc dziecku zwizualizować jego wskazówki.

4) Simon Says

Popularne ćwiczenie, "Simon Says", pomaga zarówno w słuchaniu, jak i mówieniu. Dzieci wykonujące działania muszą słuchać, ale można też pozwolić dziecku być Simonem, co pozwoli mu ćwiczyć umiejętności przywódcze.

5) To czy tamto?

Daj dzieciom wybór między dwoma kontrowersyjnymi tematami i poproś, aby wybrały jeden z nich. Kluczem do tej wciągającej gry jest wymaganie od dzieci wyjaśnienia, dlaczego. Przykłady obejmują koty lub psy, hot dogi lub hamburgery, góry lub plażę?

Zobacz też: 20 polecanych przez nauczycieli książek o jednorożcach dla dzieci

Gry dla szkół podstawowych

6) Odpowiedzi imienne

Każdego dnia, gdy wywołujesz frekwencję, poproś uczniów o odpowiedź na pomysł, wypełnienie pustego pola lub temat. Na przykład, jaki jest twój ulubiony film? Gdybym miał wszystkie pieniądze na świecie, odwiedziłbym stronę ____________ itp.

7) Mystery Box

Ukryj przedmiot w pudełku tak, aby widział go tylko mówca. Niech mówca opisze przedmiot klasie, nie mówiąc, co to jest. Pozostałe dzieci muszą odgadnąć, co to za przedmiot, tak szybko, jak potrafią. Możesz dostosować tę grę dla starszych dzieci, czyniąc przedmioty bardziej niejasnymi.

8. wyimaginowane zwierzę

Poproś ucznia, aby opisał klasie wyimaginowane zwierzę. Podczas gdy uczeń opisuje zwierzę, poproś całą publiczność, aby narysowała zwierzę. Uczniowie mogą na zmianę opisywać. Jest to świetne ćwiczenie uczące zarówno umiejętności mówienia, jak i słuchania.

9. kości konwersacji

Do tego ćwiczenia potrzebujesz kostek do gry, takich jak te. Podziel uczniów na małe grupy. Uczniowie będą rzucać kostkami, a następnie dyskutować na temat, który pojawi się na kostce. Pomocne jest ustalenie limitu czasu na rozmowę i przeprowadzenie jej w różnych grupach i kilku rundach.

10 Znajdź swojego partnera

Użyj kawałków papieru, aby utworzyć kilka dobrze znanych par. Na przykład makaron / ser, Oreos / mleko, masło orzechowe / galaretka itp. Każdy papier powinien mieć tylko jeden kawałek pary. Następnie rozrzuć kartki papieru, aby każdy uczeń otrzymał jedną. Następnie uczniowie znajdą swojego partnera, który uzupełni parę.

11. róża, cierń i pączek

Zagraj w tę grę pod koniec dnia szkolnego lub w porze kolacji. Każde dziecko powie swoją "różę" - najlepszą część dnia, swój "cierń" - najgorszą część dnia i swój "pączek" - rzecz, na którą najbardziej czeka następnego dnia.

Gry gimnazjalne

12. wiązanie buta

Rzucam uczniom wyzwanie, aby wyjaśnili, jak zawiązać but bez używania gestów. Gdy wyjaśniają, inni uczniowie próbują postępować zgodnie ze wskazówkami, aby zawiązać własne buty. To świetne ćwiczenie do ćwiczenia umiejętności oratorskich, takich jak używanie języka opisowego i przedstawianie procesu.

13. nie mogę w to uwierzyć!

Proszę uczniów o przećwiczenie mówienia "Nie mogę w to uwierzyć" w różnych tonach. Rozpoczynam to ćwiczenie od zapisania przez uczniów na karteczkach słów w różnych tonach (np. sarkastyczny, zabawny, przygnębiony). Następnie proszę uczniów o wybranie tonu z kapelusza i powiedzenie "Nie mogę w to uwierzyć" w tym tonie.

14. poszedłem na targ

Zacznij od tego, aby pierwsi uczniowie powiedzieli: "Poszedłem na targ i kupiłem czekoladę", a następnie każdy kolejny uczeń musi powtórzyć poprzednie elementy, a następnie dodać własne. Tak więc piąty uczeń może powiedzieć: "Poszedłem na targ i kupiłem czekoladę, chleb, ser, jajka i mleko".

15. tabu

Zagraj w tradycyjną grę Tabu lub dodaj jej wariację. Jest to świetna gra improwizowana do budowania słownictwa i przeglądu. Lubię grać w turnieje Tabu w mojej klasie, w których kilka grup rywalizuje ze sobą, aby wygrać nagrodę.

16. Wariacje fabularne

Każdy uczeń czyta znaną historię, rymowankę, wiersz itp. (np. "Mary Had A Little Lamb" lub "Twinkle, Twinkle, Little Star") z góry określonym głosem, tonem lub głośnością. Przygotuj role dla uczniów do wylosowania z kapelusza? Przykładowe role to szept, zirytowanie, królowa, Matthew McConaughey itp.

17. najlepsza wymówka

Stwórz sytuację, w której uczniowie muszą wymyślić wymówkę. Dobrym przykładem jest spóźnienie się na zajęcia. Niech uczniowie przedstawią swoje wymyślone wymówki klasie. Najlepsza wymówka wygrywa! Jest to zabawna i wciągająca gra improwizowana.

Rozgrywki szkół średnich

Zobacz też: Więcej niż miłość: 25 przyjaznych dzieciom i edukacyjnych filmów walentynkowych

18. 30-sekundowy Szekspir

Ta przezabawna gra świetnie nadaje się na zajęcia z przemawiania lub nauczania powieści lub sztuki teatralnej. Nauczyciel przydziela scenę lub historię grupie uczniów, a oni mają 30 sekund na odegranie sceny. Oprócz doskonalenia umiejętności wystąpień publicznych i gry aktorskiej, ta gra może być również doskonałym narzędziem do przeglądu.

19. sprzedaj!

Zacznij od przygotowania pudełka z przyziemnymi przedmiotami (np. zszywacz, opakowanie po cukierku, zegar itp.). Poproś uczniów, aby wybrali przedmiot z pudełka. Daj im 2 minuty na przygotowanie zaimprowizowanej oferty sprzedaży. Następnie poproś ich, aby zaprezentowali przedmiot klasie. Ta gra zachęca do niezbędnej umiejętności wystąpień publicznych, jaką jest perswazja.

20. uczyć cudownie

Podziel uczniów na równe grupy. Jedna grupa siada w wewnętrznym kręgu, podczas gdy druga grupa siada w zewnętrznym kręgu. Wewnętrzny krąg uczestniczy w dyskusji prowadzonej przez uczniów na dany temat lub tekst, podczas gdy zewnętrzny krąg ocenia dyskusję. Następnie grupy zamieniają się miejscami.

21) Gry polegające na kłamstwie

Gry takie jak Balderdash, Malarkey lub 2 Truths and a Lie zachęcają do kreatywnego myślenia, a także umiejętności uważnego słuchania. Każda gra wymaga od słuchaczy znalezienia prawdziwego stwierdzenia, a od mówców stworzenia kłamstwa lub powiedzenia prawdy (ale tak, aby ludzie myśleli, że to kłamstwo).

22. Half-Life

Grupy uczniów odgrywają scenę w określonym czasie, a następnie kolejna grupa odgrywa tę samą scenę w połowie tego czasu, a następna grupa odgrywa tę samą scenę w połowie tego czasu i tak dalej. 90 sekund to dobry czas na rozpoczęcie, ale możesz zrobić to tak długo, jak chcesz.

23. debata na temat łodzi

Umieść uczniów w małych grupach i przydziel im rolę sławnej osoby. Powiedz im, że ich łódź tonie i muszą wyrzucić jedną osobę z łodzi, aby przeżyć. Każdy uczeń wygłasza 15-sekundową mowę przekonującą, dlaczego powinien zostać, a następnie wszyscy pasażerowie głosują na kogoś z łodzi. Zrób to przez kilka rund, aż tylko jeden pasażer przeżyje.

24) Gra w ćmy

Użyj tej gry z kartami opowieści w klasie w małych grupach lub z partnerami. To fantastyczna gra do ćwiczenia struktury narracji. Każda karta ma temat lub podpowiedź. Uczniowie wybierają kartę i opowiadają historię związaną z tematem lub podpowiedzią. Możesz również łatwo stworzyć tę grę, jeśli jesteś kreatywny!

Anthony Thompson

Anthony Thompson jest doświadczonym konsultantem edukacyjnym z ponad 15-letnim doświadczeniem w dziedzinie nauczania i uczenia się. Specjalizuje się w tworzeniu dynamicznych i innowacyjnych środowisk edukacyjnych, które wspierają zróżnicowane nauczanie i angażują uczniów w znaczący sposób. Anthony pracował z różnymi uczniami, od uczniów szkół podstawowych po dorosłych, i jest pasjonatem równości i integracji w edukacji. Posiada tytuł magistra edukacji uzyskany na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley i jest certyfikowanym nauczycielem i trenerem instruktażowym. Oprócz pracy jako konsultant, Anthony jest zapalonym blogerem i dzieli się swoimi spostrzeżeniami na blogu Teaching Expertise, gdzie omawia szeroki zakres tematów związanych z nauczaniem i edukacją.