24 मुलांसाठी सार्वजनिक बोलण्याचे खेळ

 24 मुलांसाठी सार्वजनिक बोलण्याचे खेळ

Anthony Thompson

सार्वजनिक बोलणे हे एक जीवन कौशल्य आहे, त्यामुळे मुलांनी लहानपणापासून संवाद कौशल्ये शिकणे आवश्यक आहे. प्रीस्कूलपासून हायस्कूलपर्यंत, खेळ आणि क्रियाकलापांद्वारे सार्वजनिक बोलण्याचा सराव केल्याने बोलणे आणि ऐकणे मजेदार बनते. लहान मुलांना या सार्वजनिक भाषण क्रियाकलाप आवडतील, ज्यापैकी बरेच मी माझ्या स्वतःच्या वर्गात केले आहेत.

या मजेदार भाषण क्रियाकलाप वयोगटानुसार विभागलेले आहेत, परंतु अनेक कोणत्याही वयोगटासाठी अनुकूल आहेत. ती आवश्यक कौशल्ये तयार करण्यासाठी येथे 24 सार्वजनिक बोलण्याचे खेळ आहेत.

प्रीस्कूल गेम्स

1. मूर्ख चित्रे

तुम्ही हे वर्गात किंवा घरी करू शकता. मुलाला दाखवण्यासाठी एक मजेदार प्रतिमा शोधा (स्वयंपाकघरातील गायी किंवा उडत्या गाड्यांचा विचार करा), नंतर त्या चित्रांबद्दल काय मूर्खपणाचे आहे हे स्पष्ट करण्यासाठी मुलाला त्याचे निरीक्षण कौशल्य वापरण्यास सांगा.

हे देखील पहा: 20 T.H.I.N.K. तुम्ही वर्गातील उपक्रम बोलण्यापूर्वी

2. मी काय आहे?

तुम्ही एखाद्या वस्तू किंवा वस्तूंचे काय करता याचे वर्णन करा आणि नंतर मुलाला अंदाज लावा. उदाहरणार्थ, तुम्ही म्हणू शकता, "आम्ही हे रंग देण्यासाठी वापरतो", आणि मूल पेन, पेन्सिल, मार्कर, क्रेयॉन इत्यादी म्हणू शकते.

3. मॅप इट आउट

मुद्रित करा किंवा मूळ नकाशा काढा. नकाशावर सुरुवातीचे स्थान निवडा, त्यानंतर मुलाला नकाशावरील दुसर्‍या स्थानावर कसे जायचे याचे वर्णन करण्यास सांगा. ते दिशानिर्देश देत असताना, मुलाला त्याच्या दिशानिर्देशांची कल्पना करण्यात मदत करण्यासाठी तुमचे बोट किंवा पेन्सिल हलवा.

4. सायमन म्हणतो

सामान्य क्रियाकलाप, "सायमन म्हणतो", ऐकणे आणि बोलणे दोन्हीमध्ये मदत करते. मुले क्रिया पूर्ण करतातऐकावे लागेल, परंतु तुम्ही एक मूल सायमन बनवू शकता, ज्यामुळे त्याला नेतृत्व कौशल्याचा सराव करता येईल.

5. हे किंवा ते?

मुलांना 2 विवादित विषयांमधून एक पर्याय द्या आणि त्यांना एक निवडण्यास सांगा. या आकर्षक खेळाची गुरुकिल्ली म्हणजे मुलांनी याचे कारण स्पष्ट करणे आवश्यक आहे. उदाहरणांमध्ये मांजरी किंवा कुत्री, हॉट डॉग किंवा हॅम्बर्गर, पर्वत किंवा बीच?

प्राथमिक शाळेतील खेळ

6. रोल कॉल प्रतिसाद

प्रत्येक दिवशी, जसे तुम्ही हजेरी कॉल करता, विद्यार्थ्यांकडून एखाद्या कल्पना, रिक्त जागा किंवा विषयाला प्रतिसाद द्यावा. उदाहरणार्थ, तुमचा आवडता चित्रपट कोणता आहे? जर माझ्याकडे जगातील सर्व पैसे असतील तर मी ____________ इ.

7. मिस्ट्री बॉक्स

एखादी वस्तू बॉक्समध्ये लपवा जेणेकरून फक्त स्पीकरच पाहू शकेल. वक्त्याला ती वस्तू काय आहे हे न सांगता वर्गात वर्णन करण्यास सांगा. इतर मुलांनी शक्य तितक्या वेगवान वस्तू काय आहे याचा अंदाज लावला पाहिजे. तुम्ही वस्तू अधिक अस्पष्ट करून मोठ्या मुलांसाठी हे जुळवून घेऊ शकता.

8. काल्पनिक प्राणी

विद्यार्थ्याला वर्गात काल्पनिक प्राण्याचे वर्णन करण्यास सांगा. विद्यार्थ्याने प्राण्याचे वर्णन करताना, संपूर्ण प्रेक्षकांना प्राणी काढण्यास सांगा. विद्यार्थी वळण घेऊन वर्णन करू शकतात. बोलणे आणि ऐकणे ही दोन्ही कौशल्ये शिकवण्यासाठी हा एक उत्तम उपक्रम आहे.

9. संभाषण फासे

या क्रियाकलापासाठी, तुम्हाला यासारखे फासे हवे आहेत. विद्यार्थ्यांना लहान गटांमध्ये ठेवा. विद्यार्थी फासे गुंडाळतील आणि नंतर विषयावर चर्चा करतीलजे फासे वर दिसते. संभाषणासाठी कालमर्यादा सेट करणे आणि हे विविध गट आणि अनेक फेऱ्यांसह करणे उपयुक्त आहे.

10. तुमचा जोडीदार शोधा

कागदाचे तुकडे वापरून अनेक सुप्रसिद्ध जोड्या बनवा. उदाहरणार्थ, मॅकरोनी/चीज, ओरिओस/दूध, पीनट बटर/जेली, इ. प्रत्येक पेपरमध्ये जोडीचा फक्त एक तुकडा असावा. नंतर पेपरच्या स्लिप्स पसरवा जेणेकरून प्रत्येक विद्यार्थ्याला एक मिळेल. त्यानंतर विद्यार्थ्यांना जोडी पूर्ण करणारा त्यांचा जोडीदार सापडेल.

11. रोझ, थॉर्न आणि बड

हा खेळ शाळेच्या दिवसाच्या शेवटी किंवा रात्रीच्या जेवणाच्या वेळी खेळा. प्रत्येक मुल तिला "गुलाब", दिवसाचा सर्वोत्तम भाग, तिचा "काटा", दिवसाचा सर्वात वाईट भाग आणि तिची "कळी" असे म्हणेल, ज्याची ती दुसऱ्या दिवसासाठी सर्वात जास्त वाट पाहत असते.<1

मध्यम शालेय खेळ

12. शू बांधा

मी विद्यार्थ्यांना हावभाव न वापरता शू कसा बांधायचा हे स्पष्ट करण्याचे आव्हान देतो. ते समजावून सांगतात, इतर विद्यार्थी स्वतःचे बूट बांधण्यासाठी निर्देशांचे पालन करण्याचा प्रयत्न करतात. वर्णनात्मक भाषा वापरणे आणि प्रक्रिया सादर करणे यासारख्या वक्तृत्व कौशल्यांचा सराव करण्यासाठी हा एक उत्तम क्रियाकलाप आहे.

13. माझा त्यावर विश्वास बसत नाही!

माझ्याकडे विद्यार्थी वेगवेगळ्या टोनमध्ये "मला यावर विश्वास बसत नाही" असे म्हणण्याचा सराव करतात. मी या उपक्रमाची सुरुवात विद्यार्थ्यांना कागदाच्या स्लिपवर (म्हणजे व्यंग्यात्मक, मजेदार, उदासीन) वेगवेगळ्या टोनचे शब्द लिहून देतो. त्यानंतर, मी विद्यार्थ्यांना टोपीमधून एक टोन काढतो आणि म्हणतोत्या टोनमध्ये "माझा यावर विश्वास बसत नाही."

14. मी मार्केटला गेलो होतो

पहिल्या विद्यार्थ्यांनी "मी बाजारात गेलो आणि चॉकलेट विकत घेतले" असे सांगून सुरुवात करा, त्यानंतर येणाऱ्या प्रत्येक विद्यार्थ्याने मागील आयटमची पुनरावृत्ती करणे आवश्यक आहे, नंतर त्यांचे स्वतःचे जोडणे आवश्यक आहे . म्हणून 5वीचा विद्यार्थी म्हणेल, "मी बाजारात गेलो आणि चॉकलेट, ब्रेड, चीज, अंडी आणि दूध विकत घेतले."

15. टॅबू

टॅबूचा पारंपारिक खेळ खेळा किंवा फरक जोडा. शब्दसंग्रह-निर्माण आणि पुनरावलोकनासाठी हा एक उत्तम उत्स्फूर्त खेळ आहे. बक्षीस जिंकण्यासाठी एकमेकांशी स्पर्धा करणाऱ्या अनेक गटांसह माझ्या वर्गात टॅबू टूर्नामेंट खेळण्याचा मला आनंद वाटतो.

16. रोल प्लेइंग व्हेरिएशन्स

प्रत्येक विद्यार्थी एक सुप्रसिद्ध कथा, यमक, कविता इत्यादी वाचतो (विचार करा "मेरी हॅड ए लिटल लँब" किंवा "ट्विंकल, ट्विंकल, लिटल स्टार") पूर्वनिर्धारित आवाज, टोन किंवा व्हॉल्यूम. विद्यार्थ्यांनी टोपी काढण्यासाठी भूमिका तयार केल्या आहेत का? भूमिकांच्या उदाहरणांमध्ये व्हिस्पर, एक्स्पेरेटेड, क्वीन, मॅथ्यू मॅककोनाघी इ.

१७. सर्वोत्कृष्ट निमित्त

अशी परिस्थिती निर्माण करा जिथे विद्यार्थ्यांनी निमित्त काढले पाहिजे. एक उत्तम उदाहरण म्हणजे वर्गात उशीरा पोहोचणे. विद्यार्थ्‍यांना वर्गासमोर त्‍यांचे बनवलेले सबब सादर करायला सांगा. सर्वोत्तम निमित्त जिंकतो! हा एक मजेदार आणि आकर्षक तत्काळ खेळ आहे.

हायस्कूल गेम्स

18. ३०-सेकंद शेक्सपियर

हा आनंदी खेळ भाषण वर्गासाठी किंवा कादंबरी शिकवणाऱ्या वर्गासाठी उत्तम आहेकिंवा खेळा. शिक्षक विद्यार्थ्यांच्या गटाला एखादे दृश्य किंवा कथा नियुक्त करतात आणि त्यांच्याकडे देखावा साकारण्यासाठी 30 सेकंद असतात. सार्वजनिक बोलणे आणि अभिनय कौशल्ये सुधारण्याव्यतिरिक्त, हा गेम एक उत्तम पुनरावलोकन साधन देखील असू शकतो.

19. विक्री करा!

प्रारंभिक वस्तूंचा एक बॉक्स घेऊन सुरुवात करा (विचार करा स्टॅपलर, कँडी रॅपर, घड्याळ इ.). विद्यार्थ्यांना बॉक्समधून एखादी वस्तू निवडण्यास सांगा. त्वरित विक्री खेळपट्टी तयार करण्यासाठी त्यांना 2 मिनिटे द्या. नंतर त्यांना वर्गात आयटम पिच करण्यास सांगा. हा गेम मन वळवण्याचे सार्वजनिक बोलण्याचे कौशल्य असणे आवश्यक आहे.

20. वंडरफुल शिकवा

विद्यार्थ्यांना सम गटात विभाजित करा. एक गट आतील वर्तुळात बसतो, तर दुसरा गट बाह्य वर्तुळात बसतो. आतील वर्तुळ एखाद्या विषयावर किंवा मजकुराबद्दल विद्यार्थ्यांच्या नेतृत्वाखालील चर्चेत भाग घेते, तर बाह्य वर्तुळ चर्चेचे मूल्यांकन करते. त्यानंतर, गट बदलतात.

हे देखील पहा: प्राथमिक शाळेसाठी 20 कंपास उपक्रम

21. खोटे बोलण्याचे खेळ

बाल्डरडॅश, मालार्की, किंवा 2 ट्रुथ्स अँड ए लाइसारखे गेम सर्जनशील विचारांना तसेच जवळून ऐकण्याच्या कौशल्यांना प्रोत्साहन देतात. प्रत्येक गेममध्ये श्रोत्यांनी सत्य विधान शोधणे आवश्यक असते आणि स्पीकर्सने खोटे बोलणे किंवा सत्य बोलणे आवश्यक असते (परंतु लोकांना ते खोटे समजावे).

22. अर्ध-जीवन

विद्यार्थ्यांचे गट दिलेल्या वेळेत एक देखावा साकारतात, त्यानंतर पुढचा गट अर्ध्या वेळेत तोच देखावा सादर करतो आणि पुढील गट तोच देखावा सादर करतो त्या वेळेत, इ.सुरुवात करण्यासाठी ९० सेकंद ही चांगली वेळ आहे, परंतु तुम्ही हे तुम्हाला हवे तितके लांब किंवा लहान करू शकता.

23. बोट डिबेट

विद्यार्थ्यांना छोट्या गटात ठेवा आणि त्यांना प्रसिद्ध व्यक्तीची भूमिका द्या. त्यांना सांगा की त्यांची बोट बुडत आहे आणि त्यांना जगण्यासाठी एका व्यक्तीला बोटीतून बाहेर काढावे लागेल. प्रत्येक विद्यार्थ्याने 15 सेकंदांचे प्रेरक भाषण दिले की तिने का राहावे, मग सर्व प्रवासी बोटीतून कोणाला तरी मतदान करतात. फक्त एक प्रवासी जिवंत होईपर्यंत हे अनेक फेऱ्यांसाठी करा.

24. द मॉथ गेम

हा स्टोरी कार्ड गेम तुमच्या वर्गात लहान गटांमध्ये किंवा भागीदारांसह वापरा. कथा संरचनेचा सराव करण्यासाठी हा एक विलक्षण खेळ आहे. प्रत्येक कार्डावर एक विषय किंवा सूचना असते. विद्यार्थी एक कार्ड निवडतात आणि विषयाशी संबंधित कथा किंवा सूचना सांगतात. तुम्ही क्रिएटिव्ह असाल तर तुम्ही हा गेम सहज बनवू शकता!

Anthony Thompson

अँथनी थॉम्पसन हे एक अनुभवी शैक्षणिक सल्लागार आहेत ज्याचा अध्यापन आणि शिक्षण क्षेत्रात 15 वर्षांपेक्षा जास्त अनुभव आहे. तो डायनॅमिक आणि नाविन्यपूर्ण शिक्षण वातावरण तयार करण्यात माहिर आहे जे भिन्न निर्देशांचे समर्थन करते आणि विद्यार्थ्यांना अर्थपूर्ण मार्गांनी गुंतवते. अँथनीने प्राथमिक विद्यार्थ्यांपासून ते प्रौढ विद्यार्थ्यांपर्यंत विविध प्रकारच्या शिकणाऱ्यांसोबत काम केले आहे आणि शिक्षणात समानता आणि समावेशाबाबत तो उत्कट आहे. त्यांनी कॅलिफोर्निया विद्यापीठ, बर्कले येथून शिक्षणात पदव्युत्तर पदवी प्राप्त केली आहे आणि ते प्रमाणित शिक्षक आणि शिक्षण प्रशिक्षक आहेत. सल्लागार म्हणून त्याच्या कार्याव्यतिरिक्त, अँथनी हा एक उत्साही ब्लॉगर आहे आणि तो शिकवण्याच्या तज्ञ ब्लॉगवर त्याचे अंतर्दृष्टी सामायिक करतो, जिथे तो अध्यापन आणि शिक्षणाशी संबंधित विविध विषयांवर चर्चा करतो.