Nyarita umum nyaéta kaparigelan hirup, jadi budak kudu diajar kaparigelan komunikasi ti leuleutik. Ti preschool ka SMA, practicing public speaking ngaliwatan kaulinan jeung kagiatan ngajadikeun nyarita jeung ngadengekeun senang. Barudak bakal resep kagiatan nyarita umum ieu, loba nu geus dipigawé di kelas kuring sorangan.

Kagiatan biantara nu pinuh ku fun ieu dibagi dumasar kana grup umur, tapi loba nu bisa diadaptasi pikeun sagala umur. Ieu 24 kaulinan nyarita umum pikeun ngawangun éta kaahlian penting.

Kaulinan Prasakola

1. Gambar Konyol

Anjeun tiasa ngalakukeun ieu di kelas atanapi di bumi. Manggihan gambar lucu pikeun némbongkeun budak (pikir sapi di dapur atawa mobil ngalayang), lajeng ménta anak ngagunakeun kaahlian observasi pikeun ngajelaskeun naon konyol ngeunaan gambar.

2. Naon Abdi?

Jelaskeun naon anu anjeun lakukeun ku hiji barang atanapi barang, teras nebak ka budak. Contona, Anjeun bisa nyebutkeun, "urang make ieu warna", jeung budak bisa nyebutkeun pulpen, pensil, spidol, crayon, jsb.

3. Map It Out

Nyitak atawa ngagambar peta dasar. Milih lokasi mimiti dina peta, lajeng boga anak ngajelaskeun kumaha carana meunang ka lokasi sejen dina peta. Nalika aranjeunna masihan arah, gerakkeun ramo atanapi pensil anjeun pikeun ngabantosan murangkalih ningali arahna.

4. Simon Says

Aktivitas umum, "Simon Says", ngabantuan duanana ngadangukeun sareng nyarios. Barudak ngalengkepan lampahkudu ngadéngékeun, tapi anjeun ogé bisa boga anak Simon, sahingga anjeunna latihan kaahlian kapamimpinan.

5. Ieu atanapi Éta?

Pasihan budak pilihan antara 2 topik anu kontroversial sareng naroskeun aranjeunna milih hiji. Konci pikeun kaulinan anu pikaresepeun ieu ngabutuhkeun murangkalih pikeun ngajelaskeun naha. Misalna ucing atawa anjing, hot dog atawa hamburger, gunung atawa pantai?

Kaulinan SD

6. Tanggapan Roll Call

Unggal poé, nalika anjeun nelepon hadir, ménta siswa ngabales hiji gagasan, eusian-nu-kosong, atawa topik. Contona, naon pilem karesep anjeun? Upami abdi gaduh sadayana artos di dunya, abdi bakal ____________, jsb.

7. Mystery Box

Sumputkeun hiji obyék dina kotak jadi ukur speaker nu bisa nempo. Panyatur ngajelaskeun obyék ka kelas tanpa nyarios naon éta. Barudak anu sanés kedah nebak naon obyék anu gancang-gancang. Anjeun tiasa nyaluyukeun ieu pikeun murangkalih anu langkung ageung ku cara ngajantenkeun obyék anu langkung jelas.

8. Sato Imajinér

Pasihan murid ngajelaskeun sato imajinér ka kelas. Bari murid ngajéntrékeun sato, boga sakabéh panongton ngagambar sato. Murid bisa silih ngajéntrékeun. Ieu kagiatan anu hadé pikeun ngajarkeun kaparigelan nyarita boh ngaregepkeun.

9. Dadu Paguneman

Pikeun kagiatan ieu, anjeun peryogi dadu sapertos kieu. Nunda murid kana kelompok leutik. Murid bakal ngagulung dadu lajeng ngabahas topiknu nembongan dina dadu. Mangpaat pikeun nyetel wates waktu keur paguneman jeung ngalakukeun ieu kalawan grup béda jeung sababaraha rounds.

10. Manggihan Mitra Anjeun

Paké lembar kertas pikeun nyieun sababaraha pasangan kawentar. Contona, makaroni/kéju, Oreos/susu, mentega suuk/ager, jsb. Unggal kertas ngan kudu boga hiji sapotong pasangan. Lajeng ngabubarkeun slips kertas sangkan unggal murid meunang hiji. Murid tuluy néangan pasanganna nu ngalengkepan éta pasangan.

11. Mawar, Thorn, jeung Bud

Maén kaulinan ieu di ahir poé sakola atawa dina waktu dahar peuting. Tiap budak bakal nyebutkeun "mawar", bagian pangalusna poé, "duri", bagian awon dina poé, sarta "pucukna" nya, hal anu paling anjeunna antosan pikeun poé saterusna.

Kaulinan SMP

12. Dasi Sapatu

Kuring nantang murid pikeun ngajelaskeun kumaha carana ngait sapatu tanpa ngagunakeun sapuan. Nalika aranjeunna ngajelaskeun, murid sanés nyobian nuturkeun pituduh pikeun ngaitkeun sapatu sorangan. Ieu kagiatan anu hadé pikeun ngalatih kaparigelan pidato kawas ngagunakeun basa déskriptif jeung nepikeun hiji prosés.

13. Abdi Teu Percaya Éta!

Abdi gaduh murid latihan ngucapkeun "Kuring henteu percanten éta" dina nada anu béda. Kuring ngamimitian kagiatan ieu ku murid nuliskeun kecap-kecap nada anu béda dina lembar kertas (nyaéta sarkastik, lucu, depresi). Lajeng, abdi gaduh murid nyokot nada kaluar tina hat sarta ngomong"Kuring teu percaya éta" dina nada éta.

14. Kuring Ka Pasar

Mimitian ku murid kahiji ngomong, "Kuring indit ka pasar meuli coklat", tuluy unggal murid saterusna kudu malikan deui item saméméhna, lajeng nambahkeun sorangan. . Jadi murid ka-5 bisa ngomong, "Kuring indit ka pasar meuli coklat, roti, kéju, endog, jeung susu".

15. Tabu

Maén kaulinan tradisional Tabu atawa tambahkeun variasi. Ieu mangrupikeun kaulinan dadakan anu saé pikeun ngawangun kosakata sareng ulasan. Abdi resep maén turnamén Taboo di kelas abdi sareng sababaraha grup saling bersaing pikeun meunang hadiah.

16. Variasi Role Playing

Unggal murid maca carita, sajak, sajak, jeung sajabana anu kondang (pikir "Mary Had A Little Lamb" atawa "Twinkle, Twinkle, Little Star") dina sora, nada, atawa volume anu geus ditangtukeun. Dupi peran disiapkeun pikeun murid ngagambar kaluar tina topi? Conto-conto kalungguhan diantarana harewosan, ambek-ambekan, ratu, Matthew McConaughey, jsb.

17. Best Excuse

Jieun situasi dimana murid kudu nyieun alesan. Conto anu saé nyaéta telat ka kelas. Ajak siswa nepikeun dalil anu dijieun-jieunna ka kelas. Alesan pangalusna meunang! Ieu mangrupikeun kaulinan dadakan anu pikaresepeun sareng pikaresepeun.

Kaulinan SMA

18. 30-Second Shakespeare

Kaulinan pikaseurieun ieu saé pikeun kelas pidato atanapi kelas ngajarkeun novelatawa maén. Guru nugaskeun adegan atawa carita ka sakelompok siswa, sarta maranéhna boga waktu 30 detik pikeun ngalalakonkeun éta adegan. Salian ti ngaronjatkeun kaparigelan nyarita jeung akting di masarakat, kaulinan ieu ogé bisa jadi alat ulasan anu hadé.

19. Jual!

Mimitian ku ngabogaan kotak barang-barang biasa (pikir stapler, bungkus permen, jam, jsb). Minta murid milih hiji barang tina kotak. Masihan aranjeunna 2 menit pikeun nyiapkeun hiji pitch jualan dadakan. Lajeng ménta aranjeunna pitch item ka kelas. Ieu kaulinan nyorong kaparigelan nyarita umum pikeun persuasi.

20. Teach Wonderful

Bagikeun murid kana kelompok anu rata. Hiji kelompok linggih di bunderan jero, sedengkeun kelompok séjén diuk di bunderan luar. Bunderan jero ilubiung dina diskusi anu dipingpin ku murid ngeunaan topik atawa téks, sedengkeun bunderan luar meunteun diskusi. Lajeng, grup pindah.

21. Kaulinan Bohong

Kaulinan sapertos Balderdash, Malarkey, atanapi 2 Truths and a Lie ngadorong pamikiran kreatif ogé kaahlian ngadangukeun anu caket. Tiap kaulinan merlukeun paregep néangan pernyataan nu bener, jeung panyatur nyieun bohong atawa bebeneran (tapi sangkan jalma mikir éta bohong).

22. Half-Life

Grup siswa ngalalakonkeun hiji adegan dina waktu nu tangtu, tuluy kelompok saterusna ngalakukeun adegan anu sarua dina satengah waktu, jeung kelompok saterusna ngalakukeun adegan anu sarua. dina boga waktu éta, jeung saterusna.90 detik mangrupikeun waktos anu saé pikeun ngamimitian, tapi anjeun tiasa ngadamel ieu salami atanapi sasingkat anu anjeun pikahoyong.

23. Debat Parahu

Sisihkeun murid dina kelompok-kelompok leutik sarta pancén peran hiji jalma anu kasohor. Béjakeun ka aranjeunna parahu na tilelep sareng aranjeunna kedah najong hiji jalma tina parahu pikeun salamet. Unggal murid masihan pidato persuasif 15 detik ngeunaan naha anjeunna kedah cicing, teras sadayana panumpang milih batur kaluar tina kapal. Laksanakeun ieu sababaraha babak dugi ka ngan hiji panumpang anu salamet.

24. The Moth Game

Paké ieu kaulinan kartu carita di kelas anjeun dina grup leutik atawa jeung pasangan. Ieu mangrupikeun kaulinan anu saé pikeun ngalaksanakeun struktur naratif. Unggal kartu gaduh topik atanapi ajakan. Murid nyokot kartu sarta ngabejaan carita patali topik atawa ajakan. Anjeun oge bisa gampang nyieun kaulinan ieu lamun anjeun kreatif!