La prise de parole en public est une compétence essentielle, c'est pourquoi les enfants doivent apprendre à communiquer dès leur plus jeune âge. De la maternelle au lycée, la pratique de la prise de parole en public par le biais de jeux et d'activités rend l'expression orale et l'écoute amusantes. Les enfants adoreront ces activités de prise de parole en public, que j'ai souvent réalisées dans ma propre classe.

Ces activités d'expression orale amusantes sont réparties par groupe d'âge, mais beaucoup sont adaptables à tous les âges. Voici 24 jeux d'expression orale pour développer ces compétences essentielles.

Jeux pour les enfants d'âge préscolaire

1. des images idiotes

Trouvez une image amusante à montrer à l'enfant (par exemple une vache dans une cuisine ou des voitures volantes), puis demandez à l'enfant d'utiliser son sens de l'observation pour expliquer ce qu'il y a d'amusant dans ces images.

2. que suis-je ?

Décrivez ce que vous faites avec un ou plusieurs objets, puis demandez à l'enfant de deviner. Par exemple, vous pouvez dire "nous utilisons ceci pour colorier", et l'enfant peut répondre stylo, crayon, marqueur, crayon de couleur, etc.

3. le plan

Imprimez ou dessinez une carte de base. Choisissez un point de départ sur la carte, puis demandez à l'enfant de décrire comment se rendre à un autre point de la carte. Pendant qu'il donne des indications, bougez votre doigt ou votre crayon pour aider l'enfant à visualiser ses indications.

4) Simon Says

Les enfants qui accomplissent les actions doivent écouter, mais vous pouvez aussi demander à un enfant de jouer le rôle de Simon, ce qui lui permet d'exercer son leadership.

5. ceci ou cela ?

Donnez aux enfants le choix entre deux sujets controversés et demandez-leur d'en choisir un. La clé de ce jeu engageant est de demander aux enfants d'expliquer pourquoi. Exemples : les chats ou les chiens, les hot-dogs ou les hamburgers, les montagnes ou la plage ?

Jeux de l'école primaire

6. réponses à l'appel nominal

Chaque jour, lors de l'appel, demandez aux élèves de répondre à une idée, à un texte à compléter ou à un sujet. Par exemple, quel est votre film préféré ? Si j'avais tout l'argent du monde, j'irais à ____________, etc.

7. boîte mystère

Cachez un objet dans une boîte de façon à ce que seul l'orateur puisse le voir. Demandez à l'orateur de décrire l'objet à la classe sans dire ce que c'est. Les autres enfants doivent deviner l'objet aussi vite qu'ils le peuvent. Vous pouvez adapter ce jeu pour des enfants plus âgés en rendant les objets plus obscurs.

8. animal imaginaire

Demandez à un élève de décrire un animal imaginaire à la classe. Pendant que l'élève décrit l'animal, demandez à l'ensemble du public de dessiner l'animal. Les élèves peuvent décrire à tour de rôle. Il s'agit d'une excellente activité pour enseigner les compétences en matière d'expression orale et d'écoute.

9. dé de conversation

Pour cette activité, vous avez besoin de dés comme ceux-ci. Répartis en petits groupes, les élèves lancent les dés et discutent ensuite du sujet qui apparaît sur les dés. Il est utile de fixer une limite de temps pour la conversation et de faire cette activité avec différents groupes et plusieurs tours.

10. trouver son partenaire

Utilisez des morceaux de papier pour former plusieurs paires connues. Par exemple, macaroni/fromage, Oreos/lait, beurre de cacahuète/gelée, etc. Chaque papier ne doit contenir qu'un seul morceau de la paire. Ensuite, distribuez les morceaux de papier de façon à ce que chaque élève en ait un. Les élèves trouveront ensuite leur partenaire qui complète la paire.

11. la rose, l'épine et le bourgeon

Chaque enfant dira sa "rose", le meilleur moment de la journée, son "épine", le pire moment de la journée, et son "bourgeon", la chose qu'il attend avec le plus d'impatience pour le lendemain.

Jeux pour le collège

12. attacher la chaussure

Je mets les élèves au défi d'expliquer comment lacer une chaussure sans utiliser de gestes. Pendant qu'ils expliquent, les autres élèves essaient de suivre les instructions pour lacer leurs propres chaussures. Il s'agit d'une excellente activité pour mettre en pratique les compétences oratoires telles que l'utilisation d'un langage descriptif et la présentation d'un processus.

13. je ne peux pas le croire !

Je demande aux élèves de s'entraîner à dire "Je ne peux pas croire ça" sur différents tons. Je commence cette activité en demandant aux élèves d'écrire différents mots de ton sur des feuilles de papier (par exemple sarcastique, drôle, déprimé). Ensuite, je demande aux élèves de choisir un ton dans un chapeau et de dire "Je ne peux pas croire ça" sur ce ton.

14. je suis allé au marché

Commencez par demander aux premiers élèves de dire "Je suis allé au marché et j'ai acheté du chocolat", puis chaque élève suivant doit répéter les éléments précédents, puis ajouter ses propres éléments. Ainsi, le cinquième élève pourrait dire "Je suis allé au marché et j'ai acheté du chocolat, du pain, du fromage, des oeufs et du lait".

15. tabou

Jouez au jeu traditionnel du Tabou ou ajoutez-y une variante. Il s'agit d'un excellent jeu impromptu pour l'acquisition et la révision du vocabulaire. J'aime bien organiser des tournois de Tabou dans ma classe avec plusieurs groupes qui s'affrontent pour remporter un prix.

16. variantes du jeu de rôle

Chaque élève lit une histoire, une rime, un poème, etc. bien connus (par exemple "Mary Had A Little Lamb" ou "Twinkle, Twinkle, Little Star") d'une voix, d'un ton ou d'un volume prédéterminés. Préparez des rôles que les élèves tireront d'un chapeau. Exemples de rôles : chuchotement, exaspération, reine, Matthew McConaughey, etc.

17. meilleure excuse

Créez une situation dans laquelle les élèves doivent inventer une excuse. Un bon exemple est d'arriver en retard en classe. Demandez aux élèves de présenter leurs excuses inventées à la classe. La meilleure excuse gagne ! Il s'agit d'un jeu impromptu amusant et engageant.

Jeux de l'école secondaire

18. 30 secondes de Shakespeare

Ce jeu hilarant est idéal pour les cours d'art oratoire ou pour l'enseignement d'un roman ou d'une pièce de théâtre. L'enseignant attribue une scène ou une histoire à un groupe d'élèves, qui disposent de 30 secondes pour la jouer. En plus d'améliorer les compétences en matière d'art oratoire et d'interprétation, ce jeu peut également constituer un excellent outil de révision.

19. vendez-le !

Commencez par disposer d'une boîte contenant des objets banals (agrafeuse, emballage de bonbons, horloge, etc.). Demandez aux élèves de choisir un objet dans la boîte. Donnez-leur deux minutes pour préparer un argumentaire de vente impromptu. Demandez-leur ensuite de présenter l'objet à la classe. Ce jeu encourage l'art oratoire indispensable qu'est la persuasion.

20. enseigner le merveilleux

Répartissez les élèves en groupes égaux. Un groupe s'assoit dans le cercle intérieur, tandis que l'autre groupe s'assoit dans le cercle extérieur. Le cercle intérieur participe à une discussion menée par les élèves sur un sujet ou un texte, tandis que le cercle extérieur évalue la discussion. Ensuite, les groupes changent de place.

21. les jeux de mensonge

Des jeux comme Balderdash, Malarkey ou 2 Truths and a Lie encouragent la pensée créative ainsi que l'écoute attentive. Chaque jeu demande aux auditeurs de chercher la déclaration véridique et aux orateurs de créer un mensonge ou de dire la vérité (mais en faisant croire aux gens que c'est un mensonge).

22. Half-Life

Des groupes d'élèves jouent une scène en un temps donné, puis le groupe suivant joue la même scène en moitié moins de temps, et le groupe suivant joue la même scène en moitié moins de temps, et ainsi de suite. 90 secondes est une bonne durée pour commencer, mais vous pouvez faire aussi long ou aussi court que vous le souhaitez.

23. débat sur les bateaux

Répartissez les élèves en petits groupes et attribuez-leur le rôle d'une personne célèbre. Dites-leur que leur bateau est en train de couler et qu'ils doivent expulser une personne du bateau pour survivre. Chaque élève fait un discours persuasif de 15 secondes pour expliquer pourquoi elle devrait rester, puis tous les passagers votent pour expulser quelqu'un du bateau. Procédez ainsi pendant plusieurs tours jusqu'à ce qu'il n'y ait plus qu'un seul passager qui survive.

24. le jeu de la mite

Utilisez ce jeu de cartes d'histoires dans votre classe, en petits groupes ou avec des partenaires. C'est un jeu fantastique pour pratiquer la structure narrative. Chaque carte a un sujet ou une incitation. Les élèves choisissent une carte et racontent une histoire en rapport avec le sujet ou l'incitation. Vous pouvez aussi facilement fabriquer ce jeu si vous êtes créatif !