24 เกมการพูดในที่สาธารณะสำหรับเด็ก

 24 เกมการพูดในที่สาธารณะสำหรับเด็ก

Anthony Thompson

การพูดในที่สาธารณะเป็นทักษะชีวิต เด็กจึงต้องเรียนรู้ทักษะการสื่อสารตั้งแต่ยังเด็ก ตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงมัธยมปลาย การฝึกพูดในที่สาธารณะผ่านเกมและกิจกรรมทำให้การพูดและการฟังเป็นเรื่องสนุก เด็กๆ จะต้องชอบกิจกรรมการพูดในที่สาธารณะเหล่านี้ ซึ่งหลายๆ กิจกรรมที่ฉันได้ทำในห้องเรียนของฉันเอง

กิจกรรมการพูดที่เต็มไปด้วยความสนุกสนานเหล่านี้แบ่งตามกลุ่มอายุ แต่หลายกิจกรรมสามารถปรับให้เข้ากับทุกวัยได้ นี่คือเกมการพูดในที่สาธารณะ 24 เกมเพื่อสร้างทักษะที่สำคัญเหล่านั้น

เกมก่อนวัยเรียน

1. รูปภาพโง่ๆ

คุณสามารถทำได้ในห้องเรียนหรือที่บ้าน หารูปภาพตลกๆ ให้เด็กดู (คิดว่าวัวอยู่ในครัวหรือรถบินได้) จากนั้นให้เด็กใช้ทักษะการสังเกตเพื่ออธิบายว่ารูปภาพอะไรไร้สาระ

2. ฉันคืออะไร

อธิบายว่าคุณทำอะไรกับสิ่งของชิ้นหนึ่ง แล้วให้เด็กเดา ตัวอย่างเช่น คุณอาจพูดว่า "เราใช้สิ่งนี้เพื่อระบายสี" และเด็กอาจพูดว่า ปากกา ดินสอ ปากกามาร์คเกอร์ ดินสอสี ฯลฯ

3. ทำแผนที่

พิมพ์หรือวาดแผนที่พื้นฐาน เลือกตำแหน่งเริ่มต้นบนแผนที่ จากนั้นให้เด็กอธิบายวิธีไปยังตำแหน่งอื่นบนแผนที่ ขณะที่พวกเขาบอกทาง ให้เลื่อนนิ้วหรือดินสอเพื่อช่วยให้เด็กนึกภาพทิศทางของเขา

ดูสิ่งนี้ด้วย: 14 กิจกรรมที่จะทำให้เส้นทาง Oregon มีชีวิตชีวาในห้องเรียนของคุณ

4. Simon Says

กิจกรรมทั่วไป "Simon Says" ช่วยทั้งการฟังและการพูด เด็ก ๆ เสร็จสิ้นการกระทำต้องฟัง แต่คุณสามารถมีลูกเป็นไซมอนได้ ทำให้เขาฝึกทักษะความเป็นผู้นำ

5. นี่หรือนั่น

ให้เด็กเลือกระหว่าง 2 หัวข้อที่เป็นที่ถกเถียงกัน และขอให้พวกเขาเลือกหนึ่งข้อ กุญแจสำคัญของเกมที่มีส่วนร่วมนี้คือต้องการให้เด็ก ๆ อธิบายว่าทำไม ตัวอย่างเช่น แมวหรือสุนัข ฮอทด็อกหรือแฮมเบอร์เกอร์ ภูเขาหรือชายหาด?

เกมระดับประถมศึกษา

6. ตอบรับการโทร

ในแต่ละวัน ขณะที่คุณโทรหาผู้เข้าร่วม ให้นักเรียนตอบกลับแนวคิด เติมคำในช่องว่างหรือหัวข้อ ตัวอย่างเช่น ภาพยนตร์เรื่องโปรดของคุณคืออะไร? ถ้าฉันมีเงินทั้งหมดในโลก ฉันจะ ____________ ฯลฯ

7. กล่องปริศนา

ซ่อนวัตถุในกล่องเพื่อให้ผู้พูดเห็นเท่านั้น ให้ผู้บรรยายอธิบายวัตถุนั้นในชั้นเรียนโดยไม่บอกว่าคืออะไร เด็กคนอื่นๆ ต้องเดาว่าวัตถุนั้นคืออะไรให้เร็วที่สุดเท่าที่จะทำได้ คุณสามารถปรับสิ่งนี้ให้เหมาะกับเด็กโตได้โดยทำให้สิ่งของต่างๆ คลุมเครือ

8. สัตว์ในจินตนาการ

ให้นักเรียนคนหนึ่งอธิบายสัตว์ในจินตนาการให้ชั้นเรียนฟัง ขณะที่นักเรียนอธิบายสัตว์ ให้ผู้ฟังทั้งหมดวาดสัตว์ นักเรียนสามารถผลัดกันบรรยาย นี่เป็นกิจกรรมที่ดีในการสอนทั้งทักษะการพูดและการฟัง

9. Conversation Dice

สำหรับกิจกรรมนี้ คุณต้องมีลูกเต๋าแบบนี้ จัดนักเรียนเป็นกลุ่มย่อย นักเรียนจะทอยลูกเต๋าแล้วอภิปรายหัวข้อที่ปรากฏบนลูกเต๋า การกำหนดเวลาสำหรับการสนทนาและทำสิ่งนี้กับกลุ่มต่างๆ และหลายๆ รอบจะเป็นประโยชน์

10. ค้นหาคู่ของคุณ

ใช้กระดาษเพื่อสร้างคู่ที่มีชื่อเสียงหลายๆ คู่ ตัวอย่างเช่น มักกะโรนี/ชีส โอริโอ้/นม เนยถั่ว/เยลลี่ ฯลฯ กระดาษแต่ละแผ่นควรมีคู่เพียงชิ้นเดียว จากนั้นกระจายสลิปกระดาษเพื่อให้นักเรียนแต่ละคนได้รับ จากนั้นนักเรียนจะพบคู่ของตนที่ครบคู่

11. Rose, Thorn และ Bud

เล่นเกมนี้หลังเลิกเรียนหรือเวลาอาหารเย็น เด็กแต่ละคนจะพูดว่า "ดอกกุหลาบ" ซึ่งเป็นส่วนที่ดีที่สุดของวัน "หนาม" ซึ่งเป็นส่วนที่แย่ที่สุดของวัน และ "ดอกตูม" ของเธอคือสิ่งที่เธอรอคอยมากที่สุดสำหรับวันถัดไป

เกมระดับมัธยมต้น

12. ผูกรองเท้า

ฉันท้าทายให้นักเรียนอธิบายวิธีผูกรองเท้าโดยไม่ต้องใช้ท่าทาง ขณะที่พวกเขาอธิบาย นักเรียนคนอื่นๆ พยายามทำตามคำแนะนำในการผูกรองเท้าของตนเอง นี่เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมในการฝึกทักษะการพูด เช่น การใช้ภาษาบรรยายและการนำเสนอกระบวนการ

13. ฉันไม่อยากจะเชื่อเลย!

ฉันให้นักเรียนฝึกพูดว่า "ฉันไม่อยากจะเชื่อเลย" ด้วยน้ำเสียงต่างๆ ฉันเริ่มกิจกรรมนี้โดยให้นักเรียนเขียนคำที่มีวรรณยุกต์ต่างๆ ลงในกระดาษ (เช่น ประชดประชัน ตลก หดหู่) จากนั้น ฉันให้นักเรียนเลือกเสียงจากหมวกแล้วพูดว่า"ฉันไม่อยากจะเชื่อเลย" ด้วยน้ำเสียงนั้น

14. ฉันไปตลาด

เริ่มโดยให้นักเรียนคนแรกพูดว่า "ฉันไปตลาดและซื้อช็อกโกแลต" จากนั้นนักเรียนแต่ละคนที่ตามมาต้องทำซ้ำรายการก่อนหน้า จากนั้นเพิ่มรายการของตนเอง . ดังนั้น นักเรียนคนที่ 5 อาจพูดว่า "ฉันไปตลาดและซื้อช็อกโกแลต ขนมปัง ชีส ไข่ และนม"

15. Taboo

เล่นเกม Taboo แบบดั้งเดิมหรือเพิ่มรูปแบบอื่นเข้าไป เกมนี้เป็นเกมที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสร้างและทบทวนคำศัพท์ ฉันสนุกกับการเล่น Taboo ทัวร์นาเมนต์ในห้องเรียน โดยมีหลายกลุ่มแข่งขันกันเองเพื่อชิงรางวัล

16. รูปแบบการเล่นบทบาทสมมติ

นักเรียนแต่ละคนอ่านเรื่องราว สัมผัส บทกวี ฯลฯ ที่รู้จักกันดี (คิดว่า "Mary Had A Little Lamb" หรือ "Twinkle, Twinkle, Little Star") ใน เสียง น้ำเสียง หรือระดับเสียงที่กำหนดไว้ล่วงหน้า มีการเตรียมบทบาทต่างๆ ให้นักเรียนวาดออกมานอกหมวกหรือไม่? ตัวอย่างของบทบาท ได้แก่ กระซิบ โกรธ ราชินี Matthew McConaughey ฯลฯ

17. Best Excuse

สร้างสถานการณ์ให้นักเรียนต้องแก้ตัว ตัวอย่างที่ดีคือการเข้าเรียนสาย ให้นักเรียนนำเสนอข้อแก้ตัวที่แต่งขึ้นในชั้นเรียน ข้อแก้ตัวที่ดีที่สุดชนะ! เกมนี้เป็นเกมที่สนุกและมีส่วนร่วมอย่างกะทันหัน

เกมระดับมัธยมปลาย

ดูสิ่งนี้ด้วย: 19 ละติจูดที่มีชีวิตชีวา & กิจกรรมลองจิจูด

18. เช็คสเปียร์ 30 วินาที

เกมสุดฮานี้เหมาะสำหรับชั้นเรียนสุนทรพจน์หรือชั้นเรียนสอนนวนิยายหรือเล่น ครูมอบหมายฉากหรือเรื่องราวให้นักเรียนกลุ่มหนึ่ง และพวกเขามีเวลา 30 วินาทีในการแสดงฉากนั้น นอกเหนือจากการพัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะและการแสดงแล้ว เกมนี้ยังเป็นเครื่องมือทบทวนที่ยอดเยี่ยมอีกด้วย

19. ขายเลย!

เริ่มต้นด้วยการมีกล่องใส่ของธรรมดาๆ (เช่น ที่เย็บกระดาษ กระดาษห่อขนม นาฬิกา ฯลฯ) ให้นักเรียนเลือกสิ่งของจากกล่อง ให้เวลา 2 นาทีในการเตรียมการขายอย่างกะทันหัน จากนั้นให้พวกเขานำเสนอรายการในชั้นเรียน เกมนี้ส่งเสริมให้มีทักษะการพูดโน้มน้าวใจในที่สาธารณะที่จำเป็น

20. สอน Wonderful

แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ กลุ่มหนึ่งนั่งในวงในในขณะที่อีกกลุ่มหนึ่งนั่งในวงนอก วงในมีส่วนร่วมในการอภิปรายที่นำโดยนักเรียนเกี่ยวกับหัวข้อหรือข้อความ ในขณะที่วงนอกประเมินการอภิปราย จากนั้นจึงเปลี่ยนกลุ่ม

21. เกมโกหก

เกมเช่น Balderdash, Malarkey หรือ 2 Truths and a Lie ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และทักษะการฟังอย่างใกล้ชิด แต่ละเกมต้องการให้ผู้ฟังค้นหาคำพูดที่เป็นความจริง และผู้พูดสร้างเรื่องโกหกหรือพูดความจริง (แต่ทำให้คนคิดว่าเป็นเรื่องโกหก)

22. Half-Life

นักเรียนกลุ่มหนึ่งแสดงฉากหนึ่งในระยะเวลาที่กำหนด จากนั้นกลุ่มถัดไปแสดงฉากเดียวกันในครึ่งเวลา และกลุ่มถัดไปแสดงฉากเดียวกัน ในกาลนั้นเป็นต้น.90 วินาทีเป็นเวลาที่ดีในการเริ่มต้น แต่คุณสามารถให้นานหรือสั้นเท่าที่คุณต้องการ

23. การโต้วาที

จัดนักเรียนเป็นกลุ่มเล็กๆ และมอบหมายบทบาทของบุคคลที่มีชื่อเสียง บอกพวกเขาว่าเรือกำลังจะจมและพวกเขาต้องถีบคนๆ หนึ่งออกจากเรือเพื่อความอยู่รอด นักเรียนแต่ละคนพูดโน้มน้าวใจเป็นเวลา 15 วินาทีว่าทำไมเธอถึงควรอยู่ต่อ จากนั้นผู้โดยสารทุกคนก็ลงคะแนนว่าใครลงจากเรือ ทำแบบนี้หลายๆ รอบจนกว่าจะเหลือผู้โดยสารเพียงคนเดียว

24. เกมผีเสื้อกลางคืน

ใช้เกมการ์ดเรื่องราวนี้ในห้องเรียนเป็นกลุ่มเล็กๆ หรือกับคู่หู เกมนี้เป็นเกมที่ยอดเยี่ยมในการฝึกโครงสร้างการเล่าเรื่อง การ์ดแต่ละใบมีหัวข้อหรือพรอมต์ นักเรียนเลือกการ์ดและเล่าเรื่องที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อหรือพรอมต์ คุณสามารถสร้างเกมนี้ได้อย่างง่ายดายหากคุณมีความคิดสร้างสรรค์!

Anthony Thompson

Anthony Thompson เป็นที่ปรึกษาด้านการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 15 ปีในด้านการสอนและการเรียนรู้ เขาเชี่ยวชาญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบไดนามิกและนวัตกรรมที่สนับสนุนการสอนที่แตกต่างและดึงดูดนักเรียนด้วยวิธีที่มีความหมาย Anthony ทำงานร่วมกับผู้เรียนที่หลากหลายตั้งแต่นักเรียนระดับประถมศึกษาไปจนถึงผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ และมีความกระตือรือร้นเกี่ยวกับความเสมอภาคและการไม่แบ่งแยกในการศึกษา เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาจาก University of California, Berkeley และเป็นครูและโค้ชการสอนที่ผ่านการรับรอง นอกจากงานที่ปรึกษาแล้ว Anthony ยังเป็นบล็อกเกอร์ตัวยงและแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกของเขาในบล็อก Teaching Expertise ซึ่งเขาอภิปรายหัวข้อต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการสอนและการศึกษา