Iepenbier praten is in libbensfeardigens, dus bern moatte kommunikaasjefeardigens fan jongs ôf leare. Fan pjutteboartersplak oant middelbere skoalle, oefenjen yn it iepenbier sprekken troch spultsjes en aktiviteiten makket praten en harkjen leuk. Bern sille dizze aktiviteiten yn it iepenbier hâlde, wêrfan ik in protte yn myn eigen klaslokaal dien haw.

Dizze leuke spraakaktiviteiten binne ferdield troch leeftydsgroep, mar in protte binne oanpasber foar elke leeftyd. Hjir binne 24 spultsjes foar it sprekken yn it iepenbier om dy essensjele feardigens op te bouwen.

Preschool Games

1. Silly Pictures

Jo kinne dit dwaan yn in klaslokaal of thús. Sykje in grappich byld om it bern te sjen (tink in ko yn in keuken of fleanende auto's), freegje it bern dan om syn observaasjefeardigens te brûken om út te lizzen wat der gek is oan de plaatsjes.

2. Wat bin ik?

Beskriuw wat jo dogge mei in item of items, en lit it bern dan riede. Jo kinne bygelyks sizze: "wy brûke dit om te kleurjen", en it bern kin pinne, potlead, marker, krijt, ensfh.

3. Map It Out

In basiskaart ôfdrukke of tekenje. Kies in startlokaasje op 'e kaart, lit it bern dan beskriuwe hoe't jo nei in oare lokaasje op 'e kaart komme kinne. As se rjochtingen jouwe, ferpleatse jo finger of potlead om it bern te helpen syn rjochtingen te visualisearjen.

4. Simon Says

De mienskiplike aktiviteit, "Simon Says", helpt by sawol harkjen as praten. De bern foltôgje de aksjesmoatte harkje, mar jo kinne ek in bern wêze Simon, wêrtroch hy liederskipsfeardigens kin oefenje.

5. Dit of dat?

Jou bern in kar tusken 2 kontroversjele ûnderwerpen en freegje se ien te kiezen. De kaai foar dit boeiende spultsje is dat bern nedich binne om út te lizzen wêrom. Foarbylden binne katten of hûnen, hotdogs of hamburgers, bergen of strân?

Spultsjes foar basisskoallen

6. Roll Call Responses

Elke dei, as jo bywenje neame, lit learlingen reagearje op in idee, ynfolje-yn-de-leech, of ûnderwerp. Bygelyks, wat is dyn favorite film? As ik al it jild yn 'e wrâld hie, soe ik ____________, ensfh.

7. Mystery Box

Ferbergje in objekt yn in doaze sadat allinnich de sprekker it kin sjen. Lit de sprekker it objekt oan 'e klasse beskriuwe sûnder te sizzen wat it is. De oare bern moatte riede wat it objekt is sa fluch as se kinne. Jo kinne dit oanpasse foar âldere bern troch de objekten ûndúdliker te meitsjen.

8. Imaginary Animal

Laat in learling in tinkbyldich bist beskriuwe foar de klasse. Wylst de studint it bist beskriuwt, lit it hiele publyk it bist tekenje. Learlingen kinne om beurten beskriuwe. Dit is in geweldige aktiviteit om sawol sprek- as harkfeardigens te learen.

9. Conversation Dice

Foar dizze aktiviteit hawwe jo dobbelstiennen lykas dizze nedich. Set learlingen yn lytse groepen. Studinten sille rôlje de dobbelstiennen en dan beprate it ûnderwerpdat ferskynt op 'e dobbelstiennen. It is handich om in tiidlimyt foar it petear yn te stellen en dit te dwaan mei ferskate groepen en meardere rûnten.

10. Fyn jo partner

Brûk stikjes papier om ferskate bekende pearen te meitsjen. Bygelyks macaroni/tsiis, Oreos/molke, pindabûter/gelei, ensfh. Elk papier moat mar ien stik fan it pear hawwe. Fersprieden dan de slipkes papier sadat elke studint ien krijt. Learlingen sille dan har partner fine dy't it pear foltôget.

11. Rose, Thorn, and Bud

Spylje dit spultsje oan 'e ein fan' e skoaldei of op itentiid. Elk bern sil har "roas", it bêste diel fan 'e dei, har "toarn", it minste diel fan 'e dei, en har "bud", it ding wêr't se it meast nei útsjocht foar de oare deis.

Spultsjes foar middelbere skoallen

12. Tie the Shoe

Ik daagje studinten út om út te lizzen hoe't se in skoech bine sûnder gebaren te brûken. As se ferklearje, besykje de oare learlingen de oanwizings te folgjen om har eigen skuon te binden. Dit is in geweldige aktiviteit om oratoryske feardichheden te oefenjen lykas it brûken fan beskriuwende taal en it presintearjen fan in proses.

13. Ik kin dat net leauwe!

Ik haw learlingen oefenje mei it sizzen "Ik kin dat net leauwe" op ferskate toanen. Ik begjin dizze aktiviteit troch learlingen ferskillende toanwurden op papieren te litten (dat wol sizze sarkastysk, grappich, depressyf). Dan lit ik learlingen in toan út in hoed kieze en sizze"Dat kin ik net leauwe" yn dy toan.

14. Ik gong nei de merke

Begjin troch de earste studinten te sizzen: "Ik gie nei de merke en kocht sûkelade", dan moat elke folgjende studint de foarige items werhelje, dan har eigen tafoegje . Sa kin de 5e studint sizze: "Ik gie nei de merke en kocht sûkelade, brea, tsiis, aaien en molke".

15. Taboo

Spylje it tradisjonele spultsje fan Taboo of foegje in fariaasje ta. Dit is in geweldich impromptu-spiel foar it bouwen en besjen fan wurdskat. Ik genietsje fan it spieljen fan Taboo-toernoaien yn myn klaslokaal mei ferskate groepen dy't tsjin elkoar stride om in priis te winnen.

16. Rollenspielfariaasjes

Elke studint lêst in bekend ferhaal, rym, gedicht, ensfh. (tink "Mary Had A Little Lamb" of "Twinkle, Twinkle, Little Star") yn in foarbepaalde stim, toan of folume. Hawwe rollen taret foar studinten om út in hoed te tekenjen? Foarbylden fan rollen omfetsje flústerjen, fergriemd, keninginne, Matthew McConaughey, ensfh.

17. Bêste ekskús

Meitsje in situaasje dêr't de learlingen in ekskús moatte meitsje. In goed foarbyld is te let te sjen nei de klasse. Lit de learlingen har opmakke ekskús oan 'e klasse presintearje. It bêste ekskús wint! Dit is in leuk en boeiend impromptu-spiel.

Spultsjes foar middelbere skoallen

18. 30-twadde Shakespeare

Dit hilaryske spultsje is geweldich foar in spraakklasse as in klasse dy't in roman leartof boartsje. De learaar jout in sêne of ferhaal ta oan in groep studinten, en se hawwe 30 sekonden om it toaniel út te fieren. Njonken it ferbetterjen fan sprekfeardigens en aktearjen yn it iepenbier, kin dit spultsje ek in geweldich beoardielingsark wêze.

19. Ferkeapje it!

Begjin mei it hawwen fan in doaze mei alledaagse items (tink oan stapler, snoepferpakking, klok, ensfh.). Lit learlingen in item út 'e doaze kieze. Jou har 2 minuten om in impromptu ferkeappitch te meitsjen. Lit se dan it item nei de klasse pleatse. Dit spul stimuleart de oertsjûgingsfeardigens dy't jo moatte hawwe yn it iepenbier te sprekken.

20. Teach Wonderful

Ferdeel learlingen yn even groepen. Ien groep sit yn 'e binnenste sirkel, wylst de oare groep sit yn' e bûtenste sirkel. De binnenste sirkel docht mei oan in diskusje ûnder lieding fan studinten oer in ûnderwerp of tekst, wylst de bûtenste sirkel de diskusje evaluearret. Dan wikselje de groepen.

21. Lizzende spultsjes

Spultsjes lykas Balderdash, Malarkey, of 2 Truths and a Lie stimulearje kreatyf tinken en ek harkjefeardigens. Elk spultsje fereasket dat harkers de wiere ferklearring sykje, en sprekkers om in leagen te meitsjen of de wierheid te fertellen (mar meitsje minsken tinke dat it in leagen is).

22. Half-Life

Groepen studinten spylje in sêne yn in bepaalde tiid, dan docht de folgjende groep deselde sêne yn 'e helte fan' e tiid, en de folgjende groep docht deselde sêne. yn hawwe fan dy tiid, ensafuorthinne.90 sekonden is in goede tiid om te begjinnen, mar jo kinne dit sa lang of sa koart meitsje as jo wolle.

23. Boatdebat

Set learlingen yn lytse groepen en jou har in rol fan in ferneamde persoan ta. Fertel har dat har boat sinkt en dat se ien persoan fan 'e boat moatte skoppe om te oerlibjen. Elke studint jout in oertsjûgjende taspraak fan 15 sekonden oer wêrom't se bliuwe moat, dan stimme alle passazjiers ien fan 'e boat. Doch dit foar ferskate rûnten oant mar ien passazjier oerlibbet.

24. The Moth Game

Brûk dit ferhaalkaartspultsje yn jo klaslokaal yn lytse groepen of mei partners. Dit is in fantastysk spultsje om narrative struktuer te oefenjen. Elke kaart hat in ûnderwerp of prompt. Learlingen kieze in kaart en fertelle in ferhaal relatearre oan it ûnderwerp of prompt. Jo kinne dit spultsje ek maklik meitsje as jo kreatyf binne!