解读单词是每个读者都必须掌握的过程，以达到流畅的阅读效果。 它是导致记忆视力单词的技能之一，但永远不会完全抛弃一个读者，因为无论你读了多少书，你总会遇到一个你不知道的单词。 这可能涉及将一个单词分解成音素（最小的声音），结合音节，和/或将单词与为了帮助学生掌握解读单词的技能，家长和老师可以采用以下一些（或全部）策略

1.创建字母卡

虽然这看起来不是最有创意或最独特的方法，但有时简单就是最好的。 只需将字母写在索引卡上，然后在同一卡片上放置一张物体的图片。 例如，声音 "f "可以与鱼的图片配对。 你甚至可以根据你孩子的兴趣来确定这些卡片的主题，帮助他们更快地建立联系，并确保询问他们关于字母的情况名来练习他们的字母识别（字形）。

2.给你的房子贴上标签

在家里的普通物品上贴上它们的起始音（"沙发"），你的孩子就能看到他们的世界在他们身边真实地拼出来，这也有助于在阅读和他们的世界之间建立一种动觉联系。 你也可以尽可能地使用字母磁铁，以方便字母的操作

3.拼字游戏拼写

使用拼字游戏中的字母来创造一个有趣的学习活动，选择一个尾音（如-at）。 然后，练习将辅音移到单词的开头。 谁能用这个尾音造出最多的单词，谁就赢了！这也是一个很好的例子！

4.音素积木

在本课活动中，通过使用按颜色编码的积木，让孩子们把单词分成音节，然后发声。 例如，"兔子 "这个词要分成两个 "b"。 然后你有两个简单的辅音-元音-辅音单词要发声--rab和bit。 你所要做的就是把它们放在一起发声！这可以帮助你了解他们在这方面的情况。他们对字母发音的掌握，以及对单个字母的掌握。

5.声控停车灯

利用红绿灯的颜色，让孩子们练习用三个字母的单词来混合字母的发音。 第一个字母要标为绿色（继续前进），第二个字母是黄色（准备减速），第三个字母是红色（立即停止）！如果你有能力，教师甚至可以在这个练习中使用一些多感官的道具。

6.词根

练习拉丁语根永远不会太小！对于真正的，使用英语中常见的基词、后缀和词缀是一项关键的技能，可以帮助小读者学习流畅性和解码的意义。 试着做一堆有不同部分配合的卡片（如下图所示），然后让你的小读者玩耍，组成新的（有时甚至是愚蠢的）词语。 它真的是一项基本技能!

7.尝试，再尝试!

如果一开始没有成功......再试一次！这也适用于识字技能。 让孩子们（尤其是小学高年级）尝试不同的字母发音和字母模式，以确定声音的走向。 例如，雪的-ow和现在的-ow。

8.练习词族

词族是具有共同特征或模式的一组词。 学习37个词族可以极大地帮助学生学习解码技能的努力。

9.交叉检查

无论你的阅读水平如何，有时解码可以归结为使用上下文线索的简单行为。 如果你努力想知道 "read "这个词是否应该像 "read"（颜色）或 "read"（如杂草）那样发音，看看这个词周围发生了什么！句子的其余部分是过去式还是现在式？ 这真的可以产生不同的效果！

10.写下你所听到的

让孩子们练习用语音写出他们听到的单词，把它们变成字母。 虽然他们不一定能拼对，但他们会开始把生活中的不同单词与字母联系起来（步骤3）。

11.地图-文字

当你画出一个单词时，你按字母（或字母音块）划分，这样感觉更容易管理和征服。 然后老师可以指导孩子们混合不同的字母组合来尝试不同的单词。

12.解码演练时间

为了让学生在进入较重的语境阅读之前热身，老师可以采用一些解码练习！这可以帮助学生一次专注于一个元音（或混合音），如果经常使用，将有助于提高整体的流畅性。 这可以用任何颜色的纸来做！这也是一种方法！

13.大声朗读

各地的教育工作者都知道，为学生朗读仍然是示范流利程度和音位意识的最佳方式。 试着用自己的手指跟着单词走，为学生做示范，这样他们就能把朗读书中的音素与字母匹配起来。 这种直接指导是一种基本策略，也是一种有效的策略，任何教师都可以在任何时候使用。有很多书的水平。

14.谈出来

当学生在学习解码时，有时会犯一些流畅性的错误。 虽然很容易想放任不管，但老师应该利用这个机会，帮助学生认识到他们所犯的解码错误，并注意字母。 请看图片，了解如何引导这些对话的例子!

15.使用可解读的文本

有时，仅仅使用为帮助学生学习解码而创作的文本是最好的。 这些语音活动专门针对字母音和你希望学生练习的语音技能。

16.使用封闭式字幕：

既然孩子们无论如何都要看电视，你不妨让它尽可能地具有教育意义！研究表明，在电视和视频上使用隐藏式字幕功能可以提高学生的流畅性和解码能力。(//www.3playmedia.com/blog/closed-captions-improve-literacy-children/)

17.声音骰子

把单词的发音放在骰子的不同面上，让学生练习掷骰子。 一旦骰子落在一个字母的发音上，就让他们尽可能多地创造一个具有该发音的单词列表。 他们不仅可以练习视力单词，玩一个愚蠢的游戏，而且还可以练习书写字母。

18.看全部的字

有时，学生在解码时很费劲，因为他们读了第一个或两个字母，然后猜测。 他们需要放慢速度，阅读整个单词的部分。 为了练习这一点，让孩子们回到他们做错的单词。 确保你指出他们在哪里停止阅读正确的单词，只是猜测，并给他们很多鼓励

19.用手指阅读

除了本专栏中提到的其他策略外，还有一点很重要，那就是在阅读时用手指引导你的眼睛是学生学习解码的关键技能，不应该被忽视!

20.伸展的声音

让学生阅读并练习拉伸他们发出的声音，使他们融合在一起。 你也可以在他们进行语音练习时，用字母磁铁做一些冰箱的乐趣。