Decoding kecap mangrupa prosés anu kudu dikuasai ku unggal pamaca pikeun ngahontal kalancaran. Ieu mangrupikeun salah sahiji kaahlian anu nyababkeun ngapalkeun kecap-kecap anu katingali, tapi henteu kantos ngantunkeun pamaca sabab henteu paduli sabaraha anjeun maca, anjeun bakal salawasna mendakan kecap anu anjeun henteu terang. Ieu bisa ngawengku ngarecah hiji kecap kana foném (sora pangleutikna), ngagabungkeun suku kata, jeung/atawa cocog kecap jeung gambar pikeun mantuan sora. Pikeun mantuan siswa ngabekel kaparigelan ngodekeun kecap, kolot jeung guru bisa ngagunakeun sababaraha (atawa sakabéh) strategi ieu di handap!

1. Jieun Kartu Hurup

Sanaos ieu sigana sanés cara anu paling kreatif atanapi unik, sakapeung anu paling saderhana. Kantun nyerat hurup dina kartu indéks, teras nempatkeun gambar objék dina kartu anu sami. Contona, sora "f" bisa dipasangkeun jeung gambar lauk. Anjeun malah tiasa téma kartu ieu pikeun kapentingan barudak anjeun pikeun mantuan aranjeunna ngawangun sambungan leuwih gancang, sarta pastikeun nanya aranjeunna ngeunaan ngaran hurup pikeun latihan pangakuan hurup maranéhanana (graphemes).

2. Labél imah anjeun

Labelan objék ilahar di imah anjeun ku sora mimitina ("dipan"), barudak anjeun bakal bisa ningali dunya maranéhanana sacara harfiah dieja kaluar sabudeureun maranéhna bisa mantuan ngawangun kinesthetic. sambungan antara maca jeung dunya maranéhanana, ogé. Anjeun oge bisa make magnét hurup sabisana pikeun gampangmanipulasi hurup!

3. Éjahan Scrabble

Ngagunakeun hurup tina kaulinan Scrabble pikeun nyiptakeun kagiatan diajar anu pikaresepeun, pilih sora tungtung (sapertos -at). Lajeng, latihan mindahkeun konsonan ka awal kecap. Saha nu bisa nyieun kecap panglobana pikeun sora tungtung nu meunang!

4. Foném Wangun Wangun

Ku cara maké balok wangunan anu disandi ku warna dina kagiatan pangajaran ieu, barudak kudu ngawincik kecap-kecap jadi suku kata, tuluy disadakeun. Contona, kecap "kelinci" kudu dibagi antara dua "b urang". Teras anjeun gaduh dua kecap konsonan-vokal-konsonan basajan pikeun disada - rab sareng bit. Sadaya anu anjeun kedah laksanakeun nyaéta ngahijikeun aranjeunna pikeun ngucapkeun kecap! Ieu tiasa ngabantosan anjeun ningali kumaha kaayaanana dina nangkep sora hurup, ogé sareng hurup individu.

5. Sound Stop Light

Ngagunakeun warna lampu lalulintas, barudak kudu latihan nyampur sora aksara jeung kecap tilu aksara. Hurup kahiji kedah dilabélan héjo (teruskeun), anu kadua bakal konéng (siap-siap ngalambatkeun), sareng anu katilu bakal beureum (eureun ayeuna)! Upami anjeun tiasa, guru malah tiasa nganggo sababaraha alat peraga multisensori sareng latihan ieu.

6. Akar Kecap

Anjeun henteu ngora teuing pikeun ngerjakeun akar Latin anjeun! Saleresna, ngagunakeun kecap dasar, sufiks, sareng afiks anu umum dina basa Inggris mangrupikeun kaahlian konci anu tiasa ngabantosan pamiarsa ngora.diajar fluency jeung decode hartina. Coba nyieun kebat kartu kalawan bagian béda nu pas babarengan (sakumaha katingal di handap) lajeng hayu maca saeutik anjeun maénkeun sabudeureun kalawan nyieun anyar (jeung kadang malah konyol) kecap. Ieu bener-bener kaahlian dasar!

7. Coba, Coba Deui!

Lamun mimitina, anjeun teu hasil... cobian deui! Ieu jalan kalawan kaahlian melek, teuing. Gaduh barudak (utamana SD luhur) coba ngucapkeun béda sora hurup jeung pola hurup pikeun nangtukeun mana jalan sora. Contona, -ow in snow versus -ow in now.

8. Kulawarga kecap prak

Kumpulan kecap nya éta kelompok kecap anu mibanda ciri atawa pola anu umum. Diajar 37 kecap kulawarga tiasa pisan ngabantosan murid dina usahana pikeun diajar kaahlian decoding.

9. Cék Silang

Kadang-kadang decoding tiasa janten tindakan saderhana ngagunakeun petunjuk kontéks, henteu paduli tingkat bacaan anjeun. Upami anjeun bajoang terang naha kecap "baca" kedah diucapkeun sapertos "baca" (warna) atanapi "baca" (sapertos dina nalungtik), tingali naon anu aya di sabudeureun kecap! Dupi sesa kalimah dina tense kaliwat atawa ayeuna tense? Bener-bener bisa nyieun bédana!

10. Tulis What You Hear

Pangajaran barudak nulis kecap-kecap anu kadéngé sacara fonetis, ngarobahna jadi grafém. Bari maranéhna teu salawasna bade ngejah eta katuhu, maranéhna bakal mimiti nyambungkecap béda dina kahirupan maranéhanana jeung hurup abjad (lengkah 3).

11. Map-A-Word

Nalika anjeun petakeun hiji kecap, anjeun ngabagi-bagi ku hurup (atawa potongan-potongan sora hurup) sangkan karasaeun leuwih bisa diatur jeung ditaklukkeun. Satuluyna guru bisa nitah barudak ngaracik kombinasi hurup anu béda pikeun nyobaan kecap anu béda.

12. Waktu Drill Decoding

Pikeun ngahaneutan murid saacan maca kontéks anu leuwih beurat, guru bisa ngagunakeun sababaraha latihan decoding! Ieu ngabantuan siswa difokuskeun hiji sora vokal (atawa sora blended) dina hiji waktu jeung lamun dipaké rutin bakal mantuan ngaronjatkeun fluency sakabéh. Ieu tiasa dilakukeun nganggo kertas warna naon waé!

13. Maca Nyaring

Teu dipikanyaho ku para pendidik di mana waé yén maca nyaring ka murid masih mangrupikeun cara anu pangsaéna pikeun modél kalancaran sareng kasadaran fonémik. Coba tuturkeun kecap-kecap ku ramo anjeun sorangan pikeun ngamodelkeun ieu ka murid supados aranjeunna tiasa nyocogkeun foném sareng grafém anu aya dina buku anu dibaca ku anjeun. Pangajaran langsung ieu mangrupa stratégi penting jeung stratégi éfisién anu bisa dipaké ku guru mana waé dina tingkat mana waé anu loba buku.

14. Talk It Out

Waktu siswa keur diajar decode, kadang-kadang maranehna ngalakukeun kasalahan fluency. Sanaos gampang hoyong ngantepkeun ieu, guru kedah ngagunakeunana salaku kasempetan pikeun ngabantosan murid ngakuan kasalahan decoding anu dilakukeun sareng nengetan hurup.Tingali gambar pikeun conto kumaha pituduh ieu paguneman!

15. Paké téks decodable

Kadang-kadang ngan ngagunakeun téks nu dijieun pikeun mantuan siswa diajar decode anu pangalusna. Kagiatan fonik ieu khususna nargétkeun sora aksara jeung kaparigelan fonik nu rék dipraktékkeun ku murid.

16. Anggo Tulisan Tertutup:

Kusabab murangkalih badé nonton TV, anjeun ogé tiasa ngajantenkeun éta atikan anu anjeun tiasa! Panaliti nunjukkeun yén ngagunakeun fitur Captioning Tertutup dina tv sareng video anjeun tiasa ningkatkeun kalancaran sareng kamampuan decoding siswa. (//www.3playmedia.com/blog/closed-captions-improve-literacy-children/)

17. Dadu Sora

Teundeun sora kecap dina sisi-sisi anu béda tina dadu jeung murid latihan ngagulingkeunana. Sakali eta lemahna dina sora hurup, boga aranjeunna nyieun daptar saloba kecap sakumaha aranjeunna tiasa nu gaduh sora éta. Henteu ngan ukur ngalatih kecap-kecap anu katingali sareng maén kaulinan konyol, tapi ogé bakal tiasa latihan nyerat surat.

18. Tingali kana SELURUH Kecap

Kadang-kadang siswa bajoang pikeun ngadékodekeun sabab maca atawa dua hurup kahiji, tuluy nebak. Aranjeunna kedah ngalambatkeun sareng maca sadayana bagian tina kecap. Pikeun prakna ieu, boga budak balik deui ka kecap aranjeunna meunang salah. Pastikeun anjeun nunjuk kaluar dimana aranjeunna dieureunkeun maca kecap bener tur ngan ditebak, sarta masihan aranjeunna kavlingdorongan!

19. Maca Jeung Ramo Anjeun

Ieu geus disebutkeun salian ti stratégi séjén dina kolom ieu, tapi penting pikeun dicatet yén nungtun panon anjeun ku ramo anjeun maca mangrupa skill kritis pikeun siswa. diajar ngodekeun jeung teu kudu dipopohokeun!

20. Ngaregepkeun Sora

Pajarkeun murid maca jeung latihan ngaregepkeun sora-sora anu dihasilkeunana sangkan ngahiji. Anjeun ogé tiasa ngalakukeun ieu nganggo magnét hurup pikeun ngahibur kulkas bari ngalaksanakeun latihan phonics.