Is e pròiseas a th’ ann an còdachadh fhaclan a dh’ fheumas a h-uile leughadair a mhaighstireachd gus fileantachd a choileanadh. Is e seo aon de na sgilean sin a tha a’ leantainn gu cuimhneachadh air faclan seallaidh, ach nach trèig leughadair gu tur oir ge bith dè an ìre a leughas tu, thig thu tarsainn air facal air nach eil thu eòlach gu bràth. Dh’fhaodadh seo a bhith a’ ciallachadh a bhith a’ briseadh facal sìos gu phonemes (na fuaimean as lugha), a’ cothlamadh lidean, agus/no a’ maidseadh fhacail le dealbhan airson cuideachadh le fuaimean. Gus cuideachadh le bhith ag uidheamachadh nan oileanach leis an sgil air faclan a chòdachadh, faodaidh pàrantan agus tidsearan cuid (no iad uile) de na ro-innleachdan a leanas a chleachdadh!

1. Cruthaich Cairtean Litrichean

Ged is dòcha nach eil seo a’ coimhead mar an dòigh as cruthachaile no as sònraichte, uaireannan tha e sìmplidh as fheàrr. Dìreach sgrìobh na litrichean air cairt clàr-amais, agus an uairsin cuir dealbh de nì air an aon chairt sin. Mar eisimpleir, faodar am fuaim "f" a chur còmhla ri dealbh de dh'iasg. Faodaidh tu fiù 's na cairtean seo a chuimseachadh air ùidhean na cloinne agad gus an cuideachadh gus ceanglaichean a thogail nas luaithe, agus bi cinnteach gun fhaighnich thu dhaibh mu ainmean nan litrichean gus an cleachdadh aithneachadh litrichean (graphemes).

2. Label do thaigh

Le bhith a’ comharrachadh nithean cumanta san dachaigh agad leis an fhuaim tòiseachaidh aca (“couch”), chì do chlann an saoghal aca air a litreachadh timcheall orra, cuidichidh sin le bhith a’ togail càirdeas ceangal eadar leughadh agus an saoghal aca, cuideachd. Faodaidh tu cuideachd magnets litrichean a chleachdadh nuair as urrainnear a dhèanamh furastalàimhseachadh litrichean!

3. Litreachadh Scrabble

A’ cleachdadh nan litrichean o gheama Scrabble airson gnìomhachd ionnsachaidh spòrsail a chruthachadh, tagh fuaim crìochnachaidh (leithid -at). An uairsin, cleachd connragan a ghluasad gu toiseach an fhacail. Ge bith cò as urrainn na faclan as motha a dhèanamh airson an fhuaim sin bidh e a’ buannachadh!

4. Blocaichean Togail Phoneme

Le bhith a’ cleachdadh bhlocaichean togail le còd dath anns a’ ghnìomhachd leasain seo, thoir air a’ chloinn na faclan a bhriseadh nan lidean agus an uairsin am fuaimneachadh. Mar eisimpleir, tha am facal "coineanach" gu bhith air a roinn eadar an dà "b". An uairsin tha dà fhacal sìmplidh connragan-fuaimreag-connraig agad airson fuaim a-mach --rab and bit. Chan eil agad ach an cur ri chèile gus am facal a chluinntinn! Cuidichidh seo thu a' faicinn mar a tha iad a' faighinn air adhart a' tuigsinn fuaimean litrichean, a bharrachd air litrichean fa leth.

5. Sound Stop Light

A’ cleachdadh dathan solais trafaic, thoir air a’ chloinn a bhith a’ measgachadh fhuaimean litrichean le faclan trì-litir. Feumaidh a’ chiad litir a bhith air a leubail uaine (cùm a’ dol), bidh an dàrna fear buidhe (dèan deiseil airson slaodadh sìos), agus bidh an treas fear dearg (stad a-nis)! Mas urrainn dhut, faodaidh tidsearan fiù 's props ioma-mhothachail a chleachdadh leis an eacarsaich seo.

6. Word Roots

Chan eil thu uair sam bith ro òg airson a bhith ag obair air na freumhan Laideann agad! Gu fìrinneach, tha cleachdadh fhaclan bunaiteach, iar-leasachain, agus grìogagan a tha cumanta sa Bheurla na phrìomh sgil a chuidicheas leughadairean ògaionnsaich fileantachd agus dì-chòdachadh brìgh. Feuch ri dòrlach de chairtean a dhèanamh le diofar phàirtean a tha a’ freagairt ri chèile (mar a chithear gu h-ìosal) agus an uairsin leig leis an leughadair bheag agad cluich timcheall le bhith a’ dèanamh fhaclan ùra (agus uaireannan eadhon gòrach). 'S e sgil bhunaiteach a th' ann dha-rìribh!

7. Feuch, Feuch ris a-rithist!

Mura soirbhich leat an toiseach... feuch ris a-rithist! Bidh seo ag obair le sgilean litearrachd cuideachd. Thoir air a’ chloinn (gu h-àraidh bun-sgoile gu h-àrd) diofar fhuaimneachadh a dhèanamh air fuaimean litrichean agus pàtrain nan litrichean gus faighinn a-mach dè an dòigh anns a bheil am fuaim a’ dol. Mar eisimpleir, -ow in snow versus -ow in now.

8. Cleachd teaghlaichean fhaclan

Tha teaghlaichean fhaclan nam buidhnean de dh’fhaclan aig a bheil feart no pàtran cumanta. Faodaidh ionnsachadh na teaghlaichean 37 facal cuideachadh mòr a thoirt do dh’ oileanach anns na h-oidhirpean aige gus sgilean dì-chòdaidh ionnsachadh.

9. Cross Check

Uaireannan faodaidh dì-chòdachadh a thighinn sìos chun ghnìomh shìmplidh de bhith a' cleachdadh sanasan co-theacsa, ge bith dè an ìre leughaidh agad. Ma tha duilgheadas agad faighinn a-mach am bu chòir no nach bu chòir am facal “read” a bhith air fhuaimneachadh mar “leugh” (an dath) no “leugh” (mar ann an luibhean), thoir sùil air na tha a’ dol timcheall an fhacail! A bheil an còrr den t-seantans san aimsir a dh’ fhalbh no san aimsir làithreach? Faodaidh e diofar a dhèanamh!

10. Sgrìobh Na Tha thu a’ cluinntinn

Thoir air a’ chlann a bhith a’ sgrìobhadh fhaclan a chluinneas iad gu fonaideach, gan tionndadh gu grafaichean. Ged nach eil iad an-còmhnaidh a’ dol ga litreachadh ceart, tòisichidh iad a’ ceangalfacail eadar-dhealaichte nam beatha le litrichean na h-aibidil (ceum 3).

11. Map-A-Word

Nuair a tha thu a’ mapadh facal a-mach, bidh thu ga roinn le litir (no pìosan fuaim litrichean) gus am bi e nas fhasa a riaghladh agus a cheannsachadh. An uair sin faodaidh an tidsear stiùireadh a thoirt don chloinn measgachadh de litrichean eile a chur còmhla gus facal eile fheuchainn.

12. A’ dì-chòdachadh Àm Drile

Gus oileanach a bhlàthachadh mus tèid e a-steach do leughadh co-theacsa nas truime, faodaidh an tidsear drilean dì-chòdaidh a chleachdadh! Cuidichidh seo le oileanaich fòcas a chuir air aon fhuaimreag (no fuaim mheasgaichte) aig aon àm agus nuair a thèid a chleachdadh gu cunbhalach cuidichidh e le bhith ag adhartachadh fileantachd san fharsaingeachd. Faodar seo a dhèanamh le dath sam bith de phàipear!

13. Leugh Aloud

Tha fios aig luchd-foghlaim anns a h-uile àite gur e leughadh a-mach do dh’ oileanaich fhathast an dòigh as fheàrr air fileantachd agus mothachadh fonaig a mhodail. Feuch ris na faclan a leantainn le do mheur fhèin gus seo a mhodaladh dha na h-oileanaich gus an urrainn dhaibh na fonemes a mhaidseadh leis na graphemes anns an leabhar leughaidh a-mach agad. Tha an stiùireadh dìreach seo na ro-innleachd riatanach agus na ro-innleachd èifeachdach a dh'fhaodas neach-teagaisg sam bith aig ìre sam bith a chleachdadh le tòrr leabhraichean.

14. Bruidhinn mu dheidhinn

Nuair a tha oileanaich ag ionnsachadh còdachadh, bidh iad uaireannan a’ dèanamh mhearachdan fileantachd. Ged a dh’ fhaodadh e a bhith furasta a bhith ag iarraidh seo a leigeil air falbh, bu chòir do thidsear a chleachdadh mar chothrom gus oileanaich a chuideachadh ag aithneachadh a’ mhearachd dì-chòdaidh a rinn iad agus aire a thoirt do litrichean.Faic an dealbh airson eisimpleir air mar a stiùireas tu na còmhraidhean seo!

15. Cleachd teacsa a ghabhas còdachadh

Uaireannan is e dìreach teacsa a chaidh a chruthachadh gus oileanaich a chuideachadh ag ionnsachadh còdachadh a chleachdadh as fheàrr. Bidh na gnìomhan fonaigs seo ag amas gu sònraichte air fuaimean litrichean agus sgilean fonaigs a tha thu airson gun cleachd an oileanach agad.

16. Cleachd Fo-thiotalan Dùinte:

Leis gu bheil clann gu bhith a’ coimhead Tbh co-dhiù, faodaidh tu a dhèanamh cho foghlaim ‘s as urrainn dhut! Tha sgrùdaidhean air sealltainn gum faod cleachdadh na feart Dùinte Captioning air an telebhisean agus na bhideothan agad fileantachd agus comasan còdaidh oileanaich a leasachadh. (//www.3playmedia.com/blog/closed-captions-improve-literacy-children/)

17. Diosgan fuaim

Cuir fuaimean fhaclan air diofar thaobhan bàs agus thoir air na sgoilearan a bhith ga roiligeadh. Aon uair 's gu bheil e a' laighe air fuaim litir, thoir orra liosta a chruthachadh de na h-uimhir de dh'fhaclan 's as urrainn dhaibh aig a bheil am fuaim sin. Chan e a-mhàin gum bi iad a’ cleachdadh am faclan seallaidh agus a’ cluich geama gòrach, ach bidh e comasach dhaibh cuideachd litrichean a chleachdadh.

18. Seall air an fhacal UILE

Uaireannan bidh e doirbh do dh'oileanaich a chòdachadh a chionn 's gu bheil iad a' leughadh a' chiad litir no dhà, agus an uairsin dèan tomhas. Feumaidh iad fàs nas slaodaiche agus am pàirt gu lèir den fhacal a leughadh. Gus seo a chleachdadh, thoir air clann a dhol air ais gu facal a gheibh iad ceàrr. Dèan cinnteach gun comharraich thu far an do stad iad a’ leughadh am facal ceart agus dìreach tomhas, agus thoir tòrr dhiubhbrosnachadh!

19. Leugh Le do Mheur

Chaidh iomradh a thoirt air seo a bharrachd air ro-innleachdan eile sa cholbh seo, ach tha e cudromach cuimhneachadh gu bheil a bhith a’ treòrachadh do shùil le do mheur fhad ‘s a tha thu a’ leughadh na sgil riatanach dha oileanaich ag ionnsachadh dì-chòdachadh agus cha bu chòir dearmad a dhèanamh air!

20. Sìn na Fuaimean

Thoir air na sgoilearan na fuaimean a nì iad a shìneadh gus am bi iad a’ tighinn còmhla a leughadh agus a chleachdadh. Faodaidh tu seo a dhèanamh cuideachd le bhith a’ cleachdadh litrichean magnets airson beagan spòrs a’ frids fhad ‘s a bhios iad a’ cleachdadh an obair fonaigs.