Hitzak deskodetzea irakurle orok menperatu behar duen prozesua da jariotasuna lortzeko. Ikusmenezko hitzak memorizatzera eramaten dituen trebetasun horietako bat da, baina inoiz ez du irakurlea guztiz abandonatzen, zeren eta zenbat irakurtzen duzun, beti ezagutzen ez duzun hitz batekin topo egingo duzulako. Honek hitz bat fonemetan zatitzea (soinu txikienak), silabak konbinatzea eta/edo hitzak irudiekin lotzea izan daiteke soinuekin laguntzeko. Ikasleak hitzak deskodetzeko trebetasunaz hornitzeko, gurasoek eta irakasleek estrategia hauetako batzuk (edo guztiak) erabil ditzakete!

1. Sortu gutun-txartelak

Metodorik sortzaileena edo bereziena ez dirudien arren, batzuetan sinplea da onena. Besterik gabe, idatzi letrak txartel batean, eta jarri objektu baten irudia txartel horretan bertan. Adibidez, "f" soinua arrain baten irudi batekin parekatu daiteke. Txartel hauei zure seme-alaben interesen arabera jar diezaiekezu gaia, konexioak azkarrago eraikitzen laguntzeko, eta ziurtatu letra-izenei buruz galdetzen diezula beren letren ezagutza lantzeko (grafemak).

2. Etiketa ezazu zure etxea

Zure etxeko ohiko objektuak hasierako soinuarekin ("sofa") etiketatzen badituzu, zure seme-alabek beren mundua literalki idatzita ikusi ahal izango dute haien inguruan, zinestesi bat eraikitzen lagun dezake. irakurketaren eta haien munduaren arteko lotura, gainera. Ahal den guztietan letra-imanak ere erabil ditzakezu errazagogutunen manipulazioa!

3. Scrabble ortografia

Scrabble joko bateko letrak erabiliz ikaskuntza-jarduera dibertigarri bat sortzeko, hautatu amaierako soinu bat (adibidez -at). Ondoren, praktikatu kontsonanteak hitzaren hasierara eramaten. Amaierako soinurako hitz gehien egin ditzakeenak irabaziko du!

4. Fonemaren eraikuntza-blokeak

Ikasgaiko jarduera honetan koloreen arabera kodetutako eraikuntza-blokeak erabiliz, haurrei hitzak silabatan zatitu eta gero soinua eman. Adibidez, "untxi" hitza "b" biren artean banatu behar da. Ondoren, bi kontsonante-bokal-kontsonante hitz soil dituzu soinua egiteko: rab eta bit. Egin behar duzun guztia elkartu besterik ez du egin behar hitza hots egiteko! Honek letra-soinuen jabekuntzan nola egiten duten ikusten lagun zaitzake, baita letren banakakoekin ere.

5. Sound Stop Light

Semaforoaren koloreak erabiliz, praktikatu haurrei letra soinuak hiru letrako hitzekin nahasten. Lehenengo letra berde etiketatu behar da (segi aurrera), bigarrena horia izango da (moteltzeko prest) eta hirugarrena gorria (gelditu orain)! Gai bazara, irakasleek ariketa honekin zentzumen anitzeko atrezzo batzuk ere erabil ditzakete.

6. Hitz-erroak

Inoiz ez zara gazteegia zure erro latindarrak lantzeko! Benetan, ingelesean ohikoak diren oinarrizko hitzak, atzizkiak eta afixuak erabiltzea irakurle gazteei lagun diezaiekeen trebetasun nagusia da.jariotasuna ikasi eta esanahia deskodetzea. Saiatu karta sorta bat egiten elkarrekin lotzen diren atal ezberdinekin (behean ikusten den bezala), eta utzi zure irakurle txikiari hitz berriak (eta batzuetan tontoak) egiten jolasten. Benetan oinarrizko trebetasuna da!

7. Saiatu, saiatu berriro!

Hasieran ez baduzu lortzen... saiatu berriro! Horrek alfabetatze gaitasunekin ere funtzionatzen du. Esan haurrei (batez ere lehen hezkuntzako goi mailan) probatu letra soinuen eta letra-ereduen ahoskera desberdinak soinua zein bide doan zehazteko. Adibidez, -ow elurretan versus -ow in now.

8. Landu hitz-familiak

Hitz-familiak ezaugarri edo eredu komun bat duten hitz-taldeak dira. 37 hitz-familiak ikasteak asko lagun diezaioke ikasleari deskodetzeko trebetasunak ikasteko ahaleginetan.

9. Gurutze-egiaztapena

Batzuetan, deskodetzea testuinguruaren arrastoak erabiltzearen ekintza soiletara etor daiteke, edozein dela ere zure irakurketa-maila. "Irakurri" hitza "irakurri" (kolorea) edo "irakurri" bezala ahoskatu behar den ala ez jakiteko kostatzen bazaizu, begiratu hitzaren inguruan zer gertatzen den! Perpausaren gainerakoa iraganaldian ala orainaldian dago? Benetan eragin dezake aldea!

10. Entzuten duzuna idatzi

Umeek fonetikoki entzuten dituzten hitzak idazten praktikatu, grafema bihurtuz. Beti ongi idatziko ez duten arren, konektatzen hasiko diraalfabetoko letrekin euren bizitzako hitz desberdinak (3. urratsa).

11. Map-A-Word

Hitz bat mapatzen duzunean, letraka (edo letra-soinu zatiak) zatitzen duzu, kudeatzeko eta konkistatuago sentitzeko. Ondoren, irakasleak haurrei agindu diezaieke letra-konbinazio ezberdin bat nahasteko beste hitz bat probatzeko.

12. Deskodetzeko ariketa-denbora

Ikaslea berotzeko testuinguruaren irakurketa astunagoan sartu aurretik, irakasleak deskodetzeko ariketa batzuk erabil ditzake! Honek ikasleak bokal-soinu batean (edo soinu nahasian) bideratzen laguntzen die aldi berean eta aldizka erabiltzen denean jariotasun orokorra hobetzen lagunduko du. Hori edozein koloretako paperarekin egin daiteke!

13. Irakurri ozenki

Hezitzaileen artean oso ezaguna da ikasleei ozenki irakurtzea jariotasuna eta kontzientzia fonemikoa eredutzeko modurik onena dela oraindik. Saiatu hitzak zure hatzarekin jarraitzen ikasleei hau eredutzeko, ozen irakurritako liburuko grafemekin fonemak lotu ditzaten. Zuzeneko irakaskuntza hau ezinbesteko estrategia eta estrategia eraginkorra da, edozein mailatako edozein irakaslek liburu askorekin erabil dezakeena.

14. Hitz egin ezazu

Ikasleak deskodetzen ikasten ari direnean, batzuetan jariotasun akatsak egiten dituzte. Hau utzi nahi izatea erraza izan daitekeen arren, irakasle batek aukera gisa erabili beharko luke ikasleei egindako deskodetze-akatsa antzematen eta letrei arreta jartzen laguntzeko.Ikusi irudia elkarrizketa hauek nola gidatu jakiteko!

15. Erabili testu deskodegarri bat

Batzuetan, ikasleei deskodetzen ikasteko sortutako testu bat erabiltzea da onena. Fonetika-jarduera hauek zure ikasleak landu nahi dituzun letra-soinuak eta trebetasun fonikoak dira bereziki.

16. Erabili azpitituluak:

Haurrak hala ere telebista ikusten egongo direnez, ahal duzun hezigarriena egin dezakezu! Ikerketek frogatu dute telebistan eta bideoetan azpititulu itxien funtzioa erabiltzeak ikasleen jariotasuna eta deskodetzeko gaitasunak hobetu ditzakeela. (//www.3playmedia.com/blog/closed-captions-improve-literacy-children/)

17. Soinu-dadoa

Jarri hitz-soinuak dado baten alde ezberdinetan eta ikasleei botatzen praktikatu. Behin letra-soinu batean lurreratzen denean, egin iezaiezu soinu hori duten ahalik eta hitzen zerrenda bat sortzea. Ikusmenezko hitzak landu eta joko ergel bat egiteaz gain, letrak idazten ere landuko dute.

18. Begiratu Hitz OSOA

Batzuetan, ikasleek deskodetzeko zailtasunak dituzte, lehenengo letra edo bi irakurtzen dituztelako, gero asmatu. Moteldu eta hitzaren zati osoa irakurri behar dute. Hau praktikatzeko, haurrak oker hartutako hitz batera itzultzea. Ziurtatu hitz zuzena irakurtzeari non utzi dioten eta asmatu duten lekuan adierazi, eta eman askoanimo!

19. Irakurri hatzarekin

Hau aipatu da zutabe honetako beste estrategiez gain, baina garrantzitsua da irakurtzen duzun bitartean begia hatzarekin gidatzea trebetasun kritikoa dela ikasleentzat. deskodetzen ikastea eta ez da ahaztu behar!

20. Luzatu soinuak

Eman ikasleei irakurtzen eta praktikatu egiten dituzten soinuak luzatzen elkarrekin nahas daitezen. Hau ere egin dezakezu letra imanak erabiliz hozkailuan dibertitzeko, fonetika praktikatzen duten bitartean.