Decodificar palabras é un proceso que todo lector debe dominar para conseguir fluidez. É unha desas habilidades que conducen á memorización de palabras á vista, pero que nunca abandonan completamente a un lector porque por moito que leas, sempre atoparás unha palabra que non coñeces. Isto pode implicar dividir unha palabra en fonemas (os sons máis pequenos), combinar sílabas e/ou relacionar palabras con imaxes para axudar cos sons. Para axudar aos estudantes a descodificar palabras, os pais e os profesores poden empregar algunhas (ou todas) das seguintes estratexias!

1. Crea tarxetas con cartas

Aínda que este pode non parecer o método máis creativo ou único, ás veces o mellor é simple. Simplemente escribe as letras nunha ficha e, a continuación, coloca unha imaxe dun obxecto nesa mesma tarxeta. Por exemplo, o son "f" pode combinarse cunha imaxe dun peixe. Incluso podes adaptar estas tarxetas aos intereses dos teus fillos para axudarlles a establecer conexións máis rápido e asegúrate de preguntarlles sobre os nomes das letras para practicar o seu recoñecemento de letras (grafemas).

2. Etiqueta a túa casa

Etiquetando obxectos habituais na túa casa co seu son inicial ("sofá"), os teus fillos poderán ver o seu mundo literalmente escrito ao seu redor pode axudar a construír un cinestésico. conexión entre a lectura e o seu mundo, tamén. Tamén podes usar imáns de letras sempre que sexa posible para facilitarmanipulación de letras!

3. Ortografía de Scrabble

Utilizando as letras dun xogo de Scrabble para crear unha actividade de aprendizaxe divertida, selecciona un son de finalización (como -at). Despois, practique mover as consoantes ao comezo da palabra. Quen saia máis palabras para ese son final gaña!

4. Bloques de construción de fonemas

Ao usar bloques de construción codificados por cores nesta actividade da lección, pídalles aos nenos que descompongan as palabras en sílabas e que logo sonen. Por exemplo, a palabra "coello" debe dividirse entre as dúas "b". Despois tes dúas palabras simples de consoante-vogal-consoante para soar: rab e bit. Todo o que tes que facer é xuntalos para que saian a palabra! Isto pode axudarche a ver como están a comprender os sons das letras, así como con letras individuais.

5. Sound Stop Light

Utilizando as cores dos semáforos, faga que os nenos practiquen a mestura de sons de letras con palabras de tres letras. A primeira letra debe ser etiquetada en verde (continúa), a segunda será amarela (prepárate para reducir a velocidade) e a terceira será vermella (para agora)! Se podes, os profesores poden incluso usar algún atrezzo multisensorial con este exercicio.

6. Raíces de palabras

Nunca es demasiado novo para traballar nas túas raíces latinas! De verdade, usar palabras básicas, sufixos e afixos que son comúns na lingua inglesa é unha habilidade clave que pode axudar aos lectores novos.aprender fluidez e decodificar o significado. Proba a facer un montón de tarxetas con diferentes partes que se axusten (como se ve a continuación) e deixa que o teu pequeno lector xogue facendo palabras novas (e ás veces incluso tontas). Realmente é unha habilidade fundamental!

7. Téntao, téntao de novo!

Se ao principio non o consegues... téntao de novo! Isto tamén funciona coas habilidades de lectoescritura. Fai que os nenos (especialmente os de primaria) proben diferentes pronuncias dos sons das letras e os patróns das letras para determinar de que xeito vai o son. Por exemplo, -ow na neve fronte a -ow en agora.

8. Práctica de familias de palabras

As familias de palabras son grupos de palabras que teñen unha característica ou patrón común. Aprender as 37 familias de palabras pode axudar moito a un alumno/a nos seus esforzos para aprender habilidades de decodificación.

9. Comprobación cruzada

Ás veces, a decodificación pode reducirse ao simple feito de utilizar pistas de contexto, sen importar o teu nivel de lectura. Se loitas por saber se a palabra "ler" debe pronunciarse ou non como "read" (a cor) ou "read" (como na herba daniña), mira o que está a suceder ao redor da palabra. O resto da oración está en pasado ou en presente? Realmente pode marcar a diferenza!

10. Escriba o que escoita

Pide que os nenos practiquen a escritura de palabras que escoitan foneticamente, converténdoas en grafemas. Aínda que non sempre o escribirán ben, comezarán a conectarsediferentes palabras da súa vida con letras do alfabeto (paso 3).

11. Map-A-Word

Cando traza unha palabra, divídese por letras (ou anacos de son de letras) para que se sinta máis manexable e conquistable. A continuación, o profesor pode indicar aos nenos que combinen unha combinación de letras diferente para probar unha palabra diferente.

12. Tempo de descodificación

Para quentar un alumno antes de entrar nunha lectura de contexto máis pesada, o profesor pode empregar algúns exercicios de decodificación. Isto axuda aos estudantes a concentrarse nun son vocálico (ou son mesturado) á vez e, cando se usa regularmente, axudará a mellorar a fluidez xeral. Isto pódese facer con calquera cor de papel!

13. Ler en voz alta

Os educadores de todo o mundo saben que ler en voz alta aos estudantes segue sendo a mellor forma de modelar a fluidez e a conciencia fonémica. Proba a seguir as palabras co teu propio dedo para modelar isto aos estudantes para que poidan relacionar os fonemas cos grafemas do teu libro de lectura en voz alta. Esta instrución directa é unha estratexia esencial e unha estratexia eficiente que pode ser utilizada por calquera profesor de calquera nivel con moitos libros.

14. Talk It Out

Cando os alumnos aprenden a decodificar, ás veces cometen erros de fluidez. Aínda que pode ser doado querer deixar isto ir, un profesor debería usalo como unha oportunidade para axudar aos estudantes a recoñecer o erro de decodificación que cometeron e prestar atención ás letras.Consulta a imaxe para ver un exemplo de como guiar estas conversas!

15. Usa un texto descodificable

Ás veces é mellor usar un texto creado para axudar aos estudantes a aprender a decodificar. Estas actividades de fonética están dirixidas específicamente aos sons das letras e ás habilidades fonéticas que queres que practique o teu alumno.

16. Usa subtítulos:

Como os nenos van ver a televisión de todos os xeitos, tamén podes facelo o máis educativo posible! Os estudos demostraron que usar a función de subtítulos pechados na televisión e nos vídeos pode mellorar a fluidez e as habilidades de decodificación dos estudantes. (//www.3playmedia.com/blog/closed-captions-improve-literacy-children/)

17. Sound Dice

Poñer sons de palabras en diferentes lados dun dado e facer que os alumnos practiquen a tiralo. Unha vez que aterriza nun son de letra, pídalles que creen unha lista de tantas palabras como poidan que teñan ese son. Non só practicarán as súas palabras visuales e xogarán a un xogo parvo, senón que tamén poderán practicar a escritura de letras.

18. Mira a palabra TODA

Ás veces os alumnos teñen dificultades para decodificar porque len a primeira letra ou dúas e despois adiviñan. Deben ir máis lento e ler toda a parte da palabra. Para practicar isto, faga que os nenos volvan a unha palabra que se equivoquen. Asegúrate de sinalar onde deixaron de ler a palabra correcta e só adiviñaron, e dálles moitasánimo!

19. Le co dedo

Isto mencionouse ademais doutras estratexias nesta columna, pero é importante ter en conta que guiar o ollo co dedo mentres le é unha habilidade fundamental para os estudantes aprender a decodificar e non se debe pasar por alto!

20. Estirar os sons

Fai que os alumnos lean e practiquen estirar os sons que fan para que se combinen. Tamén podes facelo usando imáns con letras para divertirte na neveira mentres practican a fonética.