Žodžių iššifravimas - tai procesas, kurį turi įvaldyti kiekvienas skaitytojas, norintis sklandžiai skaityti. Tai vienas iš tų įgūdžių, kurie padeda įsiminti matomus žodžius, bet niekada visiškai nepaleidžia skaitytojo, nes kad ir kiek skaitytumėte, visada susidursite su žodžiu, kurio nežinote. Tai gali būti žodžio skaidymas į fonemas (mažiausius garsus), skiemenų jungimas ir (arba) žodžių derinimas supaveikslėliai, padedantys suprasti garsus. Norėdami padėti mokiniams įgyti žodžių iššifravimo įgūdžių, tėvai ir mokytojai gali taikyti kai kurias (arba visas) toliau išvardytas strategijas!

1. Sukurkite laiškų korteles

Nors tai gali atrodyti ne pats kūrybiškiausias ar unikaliausias metodas, kartais paprasčiausia yra geriausia. Paprasčiausiai užrašykite raides ant indeksinės kortelės, tada ant tos pačios kortelės uždėkite objekto paveikslėlį. Pavyzdžiui, garsas "f" gali būti suporuotas su žuvies paveikslėliu. Galite net teminiu požiūriu susieti šias korteles su vaikų interesais, kad jie greičiau užmegztų ryšius, ir būtinai paklauskite jų apie raidę.pavadinimus, kad praktiškai atpažintų raides (grafemas).

2. Paženklinkite savo namą etikete

Ženklindami įprastus namų daiktus jų pradžios garsais ("sofa"), jūsų vaikai galės matyti savo pasaulį pažodžiui užrašytą aplink juos, taip pat galite padėti sukurti kinestetinį ryšį tarp skaitymo ir jų pasaulio. Taip pat, kai tik įmanoma, galite naudoti raidžių magnetus, kad būtų lengva manipuliuoti raidėmis!

3. Scrabble rašyba

Naudodami "Scrabble" žaidimo raides smagiai mokymosi užduočiai sukurti, pasirinkite galinį garsą (pvz., -at). Tada praktikuokitės perkelti sąskambius į žodžio pradžią. Laimi tas, kuris sugeba sukurti daugiausiai žodžių su šiuo galiniu garsu!

4. Fonemų statybiniai blokai

Šioje pamokos užduotyje naudodami pagal spalvas užkoduotas statybines kaladėles, liepkite vaikams suskaidyti žodžius į skiemenis ir tada juos įgarsinti. Pavyzdžiui, žodį "triušis" reikia suskaidyti į dvi "b". Tada turite du paprastus sąskambius-balsius-skiemenis, kuriuos reikia įgarsinti, - "rab" ir "bit". Viskas, ką reikia padaryti, tai sudėti juos kartu ir įgarsinti žodį! Tai gali padėti jums pamatyti, kaip jiems sekasisuvokti raidžių garsus ir atskiras raides.

5. Garsinė stabdymo šviesa

Naudodami šviesoforo spalvas, paprašykite vaikų praktiškai sujungti raidžių garsus su trijų raidžių žodžiais. Pirmoji raidė turi būti pažymėta žalia (važiuok toliau), antroji - geltona (ruoškis sulėtinti greitį), o trečioji - raudona (sustok dabar)! Jei turite galimybę, mokytojai, atlikdami šį pratimą, gali naudoti net kelis multisensorinius rekvizitus.

6. Žodžių šaknys

Niekada nesi per jaunas lavinti lotynų kalbos šaknis! Tikrai, anglų kalboje paplitusių pamatinių žodžių, priesagų ir afiksų vartojimas yra pagrindinis įgūdis, galintis padėti mažiesiems skaitytojams išmokti sklandžiai skaityti ir iššifruoti reikšmę. Pabandykite pasidaryti keletą kortelių su skirtingomis tarpusavyje derančiomis dalimis (kaip matyti toliau), tada leiskite savo mažajam skaitytojui pažaisti kuriant naujus (o kartais net kvailus) žodžius. Taitai tikrai yra pagrindinis įgūdis!

7. Bandykite, bandykite dar kartą!

Jei iš pradžių nepavyksta... bandykite dar kartą! Tai tinka ir ugdant raštingumo įgūdžius. Paprašykite vaikų (ypač vyresniųjų klasių mokinių) išbandyti skirtingą raidžių garsų tarimą ir raidžių raštus, kad nustatytų, į kurią pusę eina garsas. Pavyzdžiui, -ow - sniegas, o ne -ow - dabar.

8. Pratinkite žodžių šeimas

Žodžių šeimos - tai žodžių grupės, turinčios bendrų bruožų ar modelių. 37 žodžių šeimų mokymasis gali labai padėti mokiniui mokytis dekodavimo įgūdžių.

9. Kryžminis patikrinimas

Kartais dekodavimas gali būti paprastas, nesvarbu, koks jūsų skaitymo lygis, - tereikia naudotis konteksto nuorodomis. Jei sunku suprasti, ar žodį "read" reikia tarti kaip "read" (spalva), ar kaip "read" (kaip piktžolė), pažiūrėkite, kas vyksta aplink tą žodį! Ar likusi sakinio dalis parašyta būtuoju, ar esamuoju laiku? Tai gali būti labai svarbu!

10. Parašykite, ką girdite

Tegul vaikai praktikuojasi rašyti žodžius, kuriuos girdi fonetiškai, paversdami juos grafemomis. Nors ne visada pavyks parašyti teisingai, jie pradės sieti įvairius savo gyvenimo žodžius su abėcėlės raidėmis (3 žingsnis).

11. Žemėlapis-žodis

Sudarydami žodžio žemėlapį, suskirstome jį raidėmis (arba raidžių garsų dalimis), kad žodis būtų lengviau įveikiamas. Tada mokytojas gali nurodyti vaikams sujungti skirtingus raidžių derinius ir pabandyti sukurti kitokį žodį.

12. Pratybų laiko iššifravimas

Norėdamas apšildyti mokinį prieš pradėdamas skaityti sunkesnį tekstą, mokytojas gali atlikti dekodavimo pratimus! Tai padeda mokiniams sutelkti dėmesį į vieną balsį (arba mišrų garsą) vienu metu, o reguliariai naudojami pratimai padės pagerinti bendrą sklandumą. Tai galima daryti su bet kokios spalvos popieriumi!

13. Skaitykite garsiai

Visiems pedagogams plačiai žinoma, kad garsinis skaitymas mokiniams vis dar yra geriausias būdas modeliuoti sklandų skaitymą ir foneminį suvokimą. Pabandykite savo pirštu sekti žodžius ir taip modeliuoti mokiniams, kad jie galėtų sugretinti fonemas su grafemomis jūsų garsiai skaitomoje knygoje. Šis tiesioginis mokymas yra labai svarbi ir veiksminga strategija, kurią gali naudoti bet kuris mokytojas bet kuriuolygis su daugybe knygų.

14. Pasikalbėkite apie tai

Kai mokiniai mokosi dekoduoti, kartais jie padaro sklandaus skaitymo klaidų. Nors gali būti lengva norėti palikti tai ramybėje, mokytojas turėtų pasinaudoti tuo kaip galimybe padėti mokiniams atpažinti padarytą dekodavimo klaidą ir atkreipti dėmesį į raides. Žr. paveikslėlyje pateiktą pavyzdį, kaip vesti tokius pokalbius!

15. Naudokite iššifruojamą tekstą

Kartais geriausia tiesiog naudoti tekstą, kuris buvo sukurtas tam, kad padėtų mokiniams išmokti dekoduoti. Šios fonetinės užduotys konkrečiai skirtos raidžių garsams ir fonetiniams įgūdžiams, kuriuos norite, kad mokinys lavintų.

16. Naudokite uždaras antraštes:

Kadangi vaikai vis tiek žiūrės televizorių, galite padaryti jį kuo labiau edukacinį! Tyrimai parodė, kad naudojant televizoriaus ir vaizdo įrašų uždarųjų subtitrų funkciją galima pagerinti mokinių kalbos žinias ir dekodavimo gebėjimus. (//www.3playmedia.com/blog/closed-captions-improve-literacy-children/)

17. Garso kauliukai

Ant skirtingų kauliuko pusių užrašykite žodžių garsus ir liepkite mokiniams praktikuotis ridenti kauliuką. Kai kauliukas atsidurs ant raidės garso, liepkite mokiniams sudaryti kuo daugiau žodžių, turinčių tą garsą, sąrašą. Mokiniai ne tik lavinsis žodžių suvokimą ir žais kvailą žaidimą, bet ir praktikuosis rašyti raides.

18. Pažvelkite į VISĄ Žodį

Kartais mokiniams sunkiai sekasi iššifruoti, nes jie perskaito pirmąją raidę ar dvi, o paskui spėlioja. Jie turi sulėtinti tempą ir perskaityti visą žodžio dalį. Norėdami tai praktikuoti, paprašykite vaikų grįžti prie žodžio, kurį jie neteisingai perskaitė. Būtinai atkreipkite dėmesį į tai, kur jie nustojo skaityti teisingą žodį, o tik spėliojo, ir daug juos padrąsinkite!

19. Skaitykite pirštu

Tai buvo paminėta kartu su kitomis strategijomis šioje skiltyje, tačiau svarbu pažymėti, kad akies vedžiojimas pirštu skaitant yra labai svarbus mokinių, besimokančių dekoduoti, įgūdis, kurio nereikėtų pamiršti!

20. Ištieskite garsus

Tegul mokiniai skaito ir praktikuojasi ištempti skleidžiamus garsus, kad jie susilietų tarpusavyje. Taip pat galite tai daryti naudodami raidžių magnetukus, kad mokiniai smagiai praleistų laiką prie šaldytuvo, kol jie praktikuosis foniką.