단어 해독은 유창성을 얻기 위해 모든 독자가 숙달해야 하는 과정입니다. 그것은 시력 단어를 암기로 이끄는 기술 중 하나이지만, 아무리 많이 읽어도 모르는 단어를 항상 접하게 되기 때문에 결코 독자를 완전히 버리지 않습니다. 여기에는 단어를 음소(가장 작은 소리)로 분해하고, 음절을 결합하고, 소리를 돕기 위해 단어를 그림과 일치시키는 것이 포함될 수 있습니다. 학생들이 단어 해독 기술을 갖추도록 돕기 위해 학부모와 교사는 다음 전략 중 일부(또는 전부)를 사용할 수 있습니다!

1. 편지 카드 만들기

이 방법이 가장 창의적이거나 독특한 방법처럼 보이지 않을 수도 있지만 때로는 단순한 것이 가장 좋습니다. 색인 카드에 글자를 적고 같은 카드에 물건 그림을 놓으십시오. 예를 들어, 소리 "f"는 물고기 그림과 쌍을 이룰 수 있습니다. 이 카드를 자녀의 관심사에 따라 테마를 지정하여 더 빠르게 연결을 구축하고 문자 인식(문자소)을 연습하기 위해 문자 이름에 대해 물어보십시오.

2. 집에 레이블을 지정하십시오.

집에 있는 평범한 물건에 시작 소리("소파")를 표시하면 자녀가 주변 세계를 글자 그대로 볼 수 있어 운동감각을 구축하는 데 도움이 됩니다. 독서와 그들의 세계 사이의 연결도 마찬가지입니다. 가능한 한 쉽게 문자 자석을 사용할 수도 있습니다.글자 조작!

3. Scrabble Spelling

Scrabble 게임의 문자를 사용하여 재미있는 학습 활동을 만들고 종료 소리(예: -at)를 선택합니다. 그런 다음 자음을 단어의 시작 부분으로 옮기는 연습을 하세요. 그 엔딩 사운드에 가장 많은 단어를 만들 수 있는 사람이 승리합니다!

4. 음소 빌딩 블록

이 공과 활동에서 색상별로 코딩된 빌딩 블록을 사용하여 아이들이 단어를 음절로 나눈 다음 발음하도록 합니다. 예를 들어, "토끼"라는 단어는 두 개의 "b"로 나누어집니다. 그런 다음 두 개의 간단한 자음-모음-자음으로 발음되는 단어(rab 및 bit)가 있습니다. 당신이 해야 할 일은 그것들을 모아 단어를 소리 내는 것입니다! 이를 통해 개별 문자뿐만 아니라 문자 소리를 파악하는 방법을 확인할 수 있습니다.

5. Sound Stop Light

신호등 색상을 사용하여 아이들이 글자 소리와 세 글자 단어를 혼합하는 연습을 하게 합니다. 첫 번째 문자는 녹색(계속 진행), 두 번째 문자는 노란색(천천히 준비하세요), 세 번째 문자는 빨간색(지금 중지)입니다! 가능하다면 교사는 이 연습에 다감각 소품을 사용할 수도 있습니다.

6. Word Roots

라틴어 뿌리를 연구하기에 너무 어린 나이는 없습니다! 실제로 영어에서 흔히 사용되는 기본 단어, 접미사 및 접미사를 사용하는 것은 어린 독자에게 도움이 될 수 있는 핵심 기술입니다.유창함을 배우고 의미를 해독하십시오. (아래에서 볼 수 있듯이) 서로 다른 부분으로 된 카드 묶음을 만든 다음 어린 독자가 새로운 (때로는 어리석은) 단어를 만들면서 놀게 하십시오. 정말 기초적인 기술입니다!

7. 시도, 다시 시도!

처음에 성공하지 못하면... 다시 시도하십시오! 이것은 문해력에도 적용됩니다. 어린이들(특히 초등학교 고학년)에게 글자 소리와 글자 패턴의 다른 발음을 시도하여 소리가 나는 방향을 결정하게 하십시오. 예를 들어 눈 속의 -ow와 지금의 -ow.

8. 연습 단어군

단어군은 공통된 특징이나 패턴을 가진 단어 그룹입니다. 37개의 어족을 배우는 것은 학생들이 해독 기술을 배우는 데 큰 도움이 될 수 있습니다.

9. Cross Check

독해 수준에 관계없이 상황에 맞는 단서를 사용하는 단순한 행위로 해독이 끝나는 경우가 있습니다. "read"라는 단어를 "read"(색상) 또는 "read"(잡초에서와 같이)로 발음해야 하는지 여부를 알기 어렵다면 단어 주변에서 무슨 일이 일어나고 있는지 살펴보십시오! 문장의 나머지 부분이 과거 시제입니까 아니면 현재 시제입니까? 정말 차이를 만들 수 있습니다!

10. 들리는 대로 쓰기

아이들이 소리나는 대로 들은 단어를 문자로 변환하여 쓰기 연습을 하게 합니다. 철자가 항상 정확하지는 않지만 연결되기 시작할 것입니다.생활 속 다양한 단어를 알파벳으로 표현(3단계).

11. Map-A-Word

단어를 매핑할 때 단어를 문자(또는 문자 소리 덩어리)로 나누면 더 관리하기 쉽고 정복할 수 있습니다. 그런 다음 교사는 어린이에게 다른 단어를 시도하기 위해 다른 문자 조합을 혼합하도록 지시할 수 있습니다.

12. Decoding Drill Time

더 많은 문맥 읽기에 들어가기 전에 학생을 워밍업시키기 위해 교사는 몇 가지 디코딩 훈련을 사용할 수 있습니다! 이것은 학생들이 한 번에 하나의 모음 소리(또는 혼합된 소리)에 집중하도록 돕고 정기적으로 사용하면 전반적인 유창성을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 어떤 색의 종이로도 가능합니다!

13. 소리내어 읽기

학생들에게 소리내어 읽기가 여전히 유창성과 음소 인식을 모델링하는 가장 좋은 방법이라는 것은 모든 교육자들에게 널리 알려져 있습니다. 자신의 손가락으로 단어를 따라가서 소리내어 읽기 책의 자소와 음소를 일치시킬 수 있도록 학생들에게 이것을 모델링해 보십시오. 이 직접 수업은 많은 책을 가지고 있는 모든 수준의 교사가 사용할 수 있는 필수 전략이자 효율적인 전략입니다.

14. Talk It Out

학생들이 해독하는 법을 배울 때 때때로 유창성 실수를 합니다. 쉽게 포기하고 싶을 수 있지만 교사는 이를 학생들이 자신이 저지른 해독 오류를 인식하고 문자에 주의를 기울이도록 돕는 기회로 사용해야 합니다.이러한 대화를 안내하는 방법에 대한 예는 이미지를 참조하십시오!

15. 해독 가능한 텍스트 사용

때때로 학생들이 해독하는 법을 배우도록 돕기 위해 만들어진 텍스트를 사용하는 것이 가장 좋습니다. 이러한 파닉스 활동은 특히 학생이 연습하기를 원하는 글자 소리와 파닉스 기술을 목표로 합니다.

16. 선택 캡션 사용:

어쨌든 아이들은 TV를 볼 것이기 때문에 가능한 한 교육적으로 만드는 것이 좋습니다! 연구에 따르면 TV와 비디오의 자막 기능을 사용하면 학생들의 유창성과 해독 능력이 향상될 수 있습니다. (//www.3playmedia.com/blog/closed-captions-improve-literacy-children/)

17. 소리 주사위

말의 소리를 주사위의 다른 면에 놓고 학생들이 그것을 굴리는 연습을 하게 합니다. 글자 소리에 도달하면 그 소리가 나는 단어 목록을 최대한 많이 만들게 하세요. 시력 단어를 연습하고 어리석은 게임을 할 뿐만 아니라 글자 쓰기 연습도 할 수 있습니다.

18. 전체 단어 보기

때때로 학생들은 첫 글자 또는 두 글자를 읽고 추측하기 때문에 해독하는 데 어려움을 겪습니다. 그들은 속도를 늦추고 단어의 전체 부분을 읽어야 합니다. 이를 연습하기 위해 아이들이 틀린 단어로 돌아가게 하십시오. 그들이 올바른 단어 읽기를 중단하고 추측만 한 부분을 지적하고 많은 정보를 제공하십시오.격려!

19. 손가락으로 읽기

이 컬럼의 다른 전략에 추가로 언급되었지만 읽을 때 손가락으로 눈을 인도하는 것은 학생들에게 중요한 기술이라는 점에 유의해야 합니다. 해독하는 법을 배우고 간과해서는 안됩니다!

20. 소리 늘리기

학생들에게 자신이 내는 소리를 읽고 소리가 서로 섞이도록 늘리는 연습을 하게 합니다. 아이들이 파닉스 연습을 하는 동안 냉장고에서 재미있는 시간을 보내기 위해 편지 자석을 사용하여 이것을 할 수도 있습니다.