การถอดรหัสคำเป็นกระบวนการที่ผู้อ่านทุกคนต้องเชี่ยวชาญเพื่อให้เกิดความคล่องแคล่ว เป็นหนึ่งในทักษะที่นำไปสู่การจำคำศัพท์ที่เห็นได้ แต่ไม่เคยละทิ้งผู้อ่านโดยสิ้นเชิง เพราะไม่ว่าคุณจะอ่านมากเท่าไหร่ คุณก็จะเจอคำศัพท์ที่คุณไม่รู้อยู่เสมอ ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับการแบ่งคำออกเป็นหน่วยเสียง (เสียงที่เล็กที่สุด) รวมพยางค์ และ/หรือจับคู่คำกับรูปภาพเพื่อช่วยในเรื่องเสียง เพื่อช่วยให้นักเรียนมีทักษะในการถอดรหัสคำ ผู้ปกครองและครูสามารถใช้กลยุทธ์บางอย่าง (หรือทั้งหมด) ต่อไปนี้ได้!

1. สร้างการ์ดจดหมาย

แม้ว่าวิธีนี้อาจไม่ใช่วิธีที่สร้างสรรค์หรือแปลกใหม่ที่สุด แต่บางครั้งวิธีง่ายๆ ก็ดีที่สุด เพียงเขียนตัวอักษรบนการ์ดดัชนี จากนั้นวางรูปภาพของวัตถุบนการ์ดใบเดียวกันนั้น ตัวอย่างเช่น เสียง "f" อาจจับคู่กับรูปปลา คุณยังสามารถกำหนดธีมการ์ดเหล่านี้ตามความสนใจของเด็กๆ เพื่อช่วยให้พวกเขาสร้างความสัมพันธ์ได้รวดเร็วยิ่งขึ้น และอย่าลืมถามพวกเขาเกี่ยวกับชื่อตัวอักษรเพื่อฝึกการจดจำตัวอักษร (กราฟ)

2. ติดป้ายชื่อบ้านของคุณ

ติดป้ายสิ่งของทั่วไปในบ้านด้วยเสียงเริ่มต้น ("โซฟา") ลูกๆ ของคุณจะสามารถเห็นโลกรอบตัวที่สะกดตามตัวอักษรได้ ซึ่งช่วยสร้างการเคลื่อนไหวทางการเคลื่อนไหว ความเชื่อมโยงระหว่างการอ่านกับโลกของพวกเขาด้วย คุณยังสามารถใช้แม่เหล็กติดตัวอักษรได้ทุกเมื่อที่ทำได้เพื่อความสะดวกการจัดการจดหมาย!

3. Scrabble Spelling

ใช้ตัวอักษรจากเกม Scrabble เพื่อสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ที่สนุกสนาน เลือกเสียงลงท้าย (เช่น -at) จากนั้นฝึกเคลื่อนพยัญชนะไปที่ต้นคำ ใครก็ตามที่สามารถสร้างคำศัพท์ได้มากที่สุดสำหรับเสียงสุดท้ายนั้นจะเป็นผู้ชนะ!

4. Phoneme Building Blocks

โดยใช้รูปแบบการสร้างรหัสตามสีในกิจกรรมบทเรียนนี้ ให้เด็กแบ่งคำออกเป็นพยางค์แล้วออกเสียงออกมา ตัวอย่างเช่น คำว่า "กระต่าย" จะต้องแบ่งระหว่างสอง "b's" จากนั้นคุณจะมีพยัญชนะ-สระ-พยัญชนะง่ายๆ 2 คำที่จะออกเสียง - แรบและบิต สิ่งที่คุณต้องทำคือรวมเข้าด้วยกันเพื่อออกเสียงคำ! วิธีนี้จะช่วยให้คุณเห็นว่าพวกเขาเข้าใจเสียงตัวอักษรได้อย่างไร เช่นเดียวกับตัวอักษรแต่ละตัว

5. ไฟหยุดเสียง

ใช้สีของสัญญาณไฟจราจร ให้เด็กฝึกผสมเสียงตัวอักษรกับคำสามตัวอักษร ตัวอักษรตัวแรกจะเป็นสีเขียว (ไปต่อ) ตัวที่สองจะเป็นสีเหลือง (เตรียมตัวให้ช้าลง) และตัวที่สามจะเป็นสีแดง (หยุดเดี๋ยวนี้)! หากคุณทำได้ ครูสามารถใช้อุปกรณ์ประกอบประสาทสัมผัสหลายอย่างกับแบบฝึกหัดนี้

6. Word Roots

คุณไม่เคยเด็กเกินไปที่จะทำงานกับรากภาษาละตินของคุณ! จริงๆ แล้ว การใช้คำพื้นฐาน คำต่อท้าย และคำต่อท้ายที่พบได้ทั่วไปในภาษาอังกฤษเป็นทักษะสำคัญที่สามารถช่วยผู้อ่านรุ่นเยาว์เรียนรู้ความคล่องแคล่วและถอดรหัสความหมาย ลองทำการ์ดหลายๆ ใบโดยมีส่วนต่างๆ ที่พอดีกัน (ดังที่แสดงด้านล่าง) แล้วปล่อยให้ผู้อ่านตัวน้อยของคุณเล่นไปรอบๆ โดยสร้างคำศัพท์ใหม่ๆ (และบางครั้งก็โง่ๆ) เป็นทักษะพื้นฐานจริงๆ!

7. ลอง ลองอีกครั้ง!

หากทำครั้งแรกไม่สำเร็จ... ลองอีกครั้ง! สิ่งนี้ใช้ได้กับทักษะการรู้หนังสือเช่นกัน ให้เด็ก ๆ (โดยเฉพาะชั้นประถมศึกษาตอนปลาย) ลองออกเสียงตัวอักษรและรูปแบบตัวอักษรต่าง ๆ เพื่อกำหนดว่าเสียงจะไปทางไหน ตัวอย่างเช่น -ตอนนี้มีหิมะตก เทียบกับ -ตอนนี้กำลังตก

8. ตระกูลคำแบบฝึกหัด

ตระกูลคำคือกลุ่มของคำที่มีลักษณะหรือรูปแบบร่วมกัน การเรียนรู้ตระกูลคำศัพท์ 37 คำสามารถช่วยนักเรียนอย่างมากในการเรียนรู้ทักษะการถอดรหัส

9. การตรวจสอบข้าม

บางครั้งการถอดรหัสอาจมาจากการกระทำง่ายๆ ของการใช้เบาะแสบริบท ไม่ว่าคุณจะอ่านในระดับใดก็ตาม หากคุณไม่เข้าใจว่าคำว่า "read" ควรออกเสียงเหมือน "read" (สี) หรือ "read" (เหมือนวัชพืช) หรือไม่ ให้ดูสิ่งที่เกิดขึ้นรอบๆ คำนั้น! ส่วนที่เหลือของประโยคเป็นอดีตกาลหรือปัจจุบันกาล? มันสร้างความแตกต่างได้จริงๆ!

10. เขียนสิ่งที่คุณได้ยิน

ให้เด็กฝึกเขียนคำที่ได้ยินทางสัทอักษร แล้วเปลี่ยนเป็นกราฟ แม้ว่าพวกเขาจะสะกดไม่ถูกเสมอไป แต่พวกเขาก็จะเริ่มเชื่อมต่อกันคำต่างๆ ในชีวิตด้วยตัวอักษร (ขั้นตอนที่ 3)

11. Map-A-Word

เมื่อคุณจับคู่คำหนึ่งๆ คุณจะแบ่งคำนั้นด้วยตัวอักษร (หรือกลุ่มเสียงตัวอักษร) เพื่อให้รู้สึกว่าจัดการและเอาชนะได้ง่ายขึ้น จากนั้นครูสามารถสั่งให้เด็กผสมตัวอักษรต่างๆ เพื่อลองคำอื่น

12. เวลาในการฝึกฝนการถอดรหัส

เพื่ออุ่นเครื่องนักเรียนก่อนที่จะเข้าสู่การอ่านตามบริบทที่หนักขึ้น ครูสามารถใช้แบบฝึกหัดการถอดรหัสบางอย่างได้! สิ่งนี้ช่วยให้นักเรียนจดจ่อกับเสียงสระหนึ่งเสียง (หรือเสียงผสม) ต่อครั้ง และเมื่อใช้เป็นประจำจะช่วยปรับปรุงความคล่องแคล่วโดยรวม สามารถทำได้ด้วยกระดาษสีใดก็ได้!

13. อ่านออกเสียง

เป็นที่ทราบกันดีในหมู่นักการศึกษาทุกหนทุกแห่งว่าการอ่านออกเสียงให้นักเรียนฟังยังคงเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการสร้างแบบจำลองความคล่องแคล่วและการรับรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์ ลองทำตามคำด้วยนิ้วของคุณเองเพื่อสร้างแบบจำลองนี้ให้กับนักเรียน เพื่อให้พวกเขาสามารถจับคู่หน่วยเสียงกับกราฟในหนังสืออ่านออกเสียงของคุณ คำสั่งโดยตรงนี้เป็นกลยุทธ์ที่จำเป็นและเป็นกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพที่ครูทุกระดับชั้นสามารถใช้ได้

14. Talk It Out

เมื่อนักเรียนกำลังเรียนรู้ที่จะถอดรหัส บางครั้งนักเรียนอาจใช้ความคล่องแคล่วผิดพลาด แม้ว่าอาจเป็นเรื่องง่ายที่จะปล่อยมันไป แต่ครูควรใช้โอกาสนี้ในการช่วยให้นักเรียนรู้จักข้อผิดพลาดในการถอดรหัสที่พวกเขาทำและให้ความสนใจกับตัวอักษรดูภาพตัวอย่างวิธีแนะนำการสนทนาเหล่านี้!

15. ใช้ข้อความที่ถอดรหัสได้

บางครั้งการใช้ข้อความที่สร้างขึ้นเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การถอดรหัสก็ดีที่สุด กิจกรรมการออกเสียงเหล่านี้มุ่งเป้าไปที่เสียงตัวอักษรและทักษะการออกเสียงที่คุณต้องการให้นักเรียนฝึกฝนโดยเฉพาะ

16. ใช้คำบรรยาย:

เนื่องจากเด็ก ๆ กำลังจะดูทีวีอยู่แล้ว คุณก็ควรทำให้มันเป็นการศึกษาเท่าที่จะทำได้! การศึกษาพบว่าการใช้คุณลักษณะคำบรรยายบนทีวีและวิดีโอของคุณสามารถปรับปรุงความคล่องแคล่วและความสามารถในการถอดรหัสของนักเรียน (//www.3playmedia.com/blog/closed-captions-improve-literacy-children/)

17. ลูกเต๋าเสียง

ใส่เสียงคำลงบนด้านต่างๆ ของลูกเต๋า และให้นักเรียนฝึกทอยลูกเต๋า เมื่อลงเสียงตัวอักษรแล้ว ให้พวกเขาสร้างรายการคำที่มีเสียงนั้นให้ได้มากที่สุด ไม่เพียงแต่พวกเขาจะได้ฝึกสายตาและเล่นเกมโง่ๆ เท่านั้น แต่พวกเขายังสามารถฝึกเขียนจดหมายได้ด้วย

18. ดูทั้งคำ

บางครั้งนักเรียนมีปัญหาในการถอดรหัสเพราะพวกเขาอ่านตัวอักษรตัวแรกหรือสองตัว จากนั้นจึงเดา พวกเขาต้องช้าลงและอ่านทั้งส่วนของคำ ในการฝึกฝนนี้ ให้เด็กๆ ย้อนกลับไปยังคำที่พวกเขาเข้าใจผิด ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้ชี้จุดที่พวกเขาหยุดอ่านคำที่ถูกต้องและเพิ่งเดาไป และให้พวกเขาจำนวนมากกำลังใจ!

19. อ่านด้วยนิ้วของคุณ

สิ่งนี้ได้รับการกล่าวถึงนอกเหนือจากกลยุทธ์อื่นๆ ในคอลัมน์นี้ แต่สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าการชี้นิ้วด้วยนิ้วของคุณขณะที่คุณอ่านเป็นทักษะที่สำคัญสำหรับนักเรียน เรียนรู้การถอดรหัสที่ไม่ควรมองข้าม!

20. ยืดเสียง

ให้นักเรียนอ่านและฝึกยืดเสียงที่พวกเขาทำเพื่อให้กลมกลืนกัน คุณสามารถทำได้โดยใช้แม่เหล็กติดตัวอักษรเพื่อความสนุกในตู้เย็นในขณะที่พวกเขาฝึกการออกเสียง